kyleung

聰明重要2 O5 t% [2 e( f
. c0 R. S2 t8 i# y
世界各地個 d 天才兒童1 @  k, L) h7 f3 v  |( H
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
8 S  O3 r+ |( e9 t
& X1 s! S: V, s$ j4 \. ]. P: C你估智商較低甚至弱智個 d 人
" Y* K- X* W7 i+ ?一日付出 24 小時去溫( }, @  T- z8 k9 K9 B1 P# F
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
* p" M4 V1 C9 y聰明重要! w2 Q5 Y# x: A

1 ~8 \8 Z# n( Y3 z5 W8 a5 u! A世界各地個 d 天才兒童
( X; F) g$ X: P9 R8 b% b ...

6 X% C1 z# R2 ?; b$ N3 U
+ i( a5 ?  T/ i; eOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
" V7 z+ x! [! s/ Veveryone has their strengths... to build up our life and society.7 J1 G, w9 Z4 J
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No! O/ w; e' N3 {5 l+ |
只要肯努力就唔需要天份? No
, K0 b6 a& o* X% m" m$ NIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed9 q' g9 ~$ g$ j2 A  Y3 }6 w
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
* B7 T- L8 P9 _* y9 w( cPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力1 u+ Y$ n2 ~# Z# F8 b0 e
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
+ z, S; k5 @3 [- K# E努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
( z1 Z- a, O, R" ?$ @只要有天份就唔需要努力? No
0 }# y2 N6 G7 s只要肯 ...

  k8 W; {2 a6 W; y
( c% D* n9 x4 J2 _& \* |
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
5 i. J$ I* ]& w' b只要有天份就唔需要努力? No5 l/ A- ~3 C8 v4 B; N
只要肯 ...

/ x1 C. s" z3 y% E# K3 t, L; N! w6 c  q" L
當然所有人都明白天份+努力=成功
0 I) P) c* J( ?$ K' w; o所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
( g: d& {% [5 Q8 z正所謂勉強冇避幸福,( V0 b. i6 o  O5 j: ]) d
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次" o3 o% T& ~, ^1 J, Y# m( a6 E
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍7 Y/ E, K, H: y+ Z6 g7 L
所以人應該要找出自己的天份所在. Q7 d7 h. j! d) @$ t
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
+ x/ K2 U9 n/ `8 l0 o# s8 c$ B
. R! g( C# D+ c* h) K4 C《傷仲永》 ; d3 y+ i! M: m: ^! D4 @2 B$ G
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
) f5 Y: Y  R# {% P9 J# `8 Z9 p1 G: _. b! M( Y. U" ~
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。* N( K* M3 O$ D2 K* }1 I/ l

- a6 g/ j& |& h0 M% m6 i又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 0 W8 I6 _1 B+ t+ d6 z9 ^" {
3 f9 v8 C. W  \& s# z, s9 @* J% p
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？# k8 k  [% H# F% T" I: N# W

3 t( L2 ~/ L) }書解:
, \$ Q" Y4 U# }! I3 q& I全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻% r8 I& \& p! j1 b$ _& ]- Y0 W1 ~
年中會有唔少咩天才球員出現7 X6 g# u. c4 b3 A& X
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
$ S2 o% s8 x7 D, M去左邊?! {: ~' E% d  {7 \0 [+ v5 v% C
當年聯既沙柏/ U1 T2 }5 s% I: u! x2 V
係最佳年輕球員( N6 b+ T0 J+ X$ ?6 `
之後又點呢?
  O& U/ K0 F0 K$ X& Q8 f
$ F4 o+ Y6 Y+ _+ a小弟想講既係
: r9 D5 Q# V! Q/ G  T( a* V9 C有天份但係冇好運
; i+ Z; f* e+ C都係死......# m5 p* Y5 f- M# b/ v( X3 M
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
- b3 ^5 o, S2 ?$ o# P, b4 N) `1 t; [/ r0 T! ^
同埋
$ {; g" T7 c& @5 s( `小弟覺得天份緊要一點
9 [2 @2 q5 ^; }. D4 i4 K" X至少1 v" U5 H8 Q/ X& Z) l% f3 W* E
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
; H1 d! v  Q3 @1 Q而且
; I. e& `/ C! b" ]5 U. w" R其實好多時
$ M; [  K; p# o  i1 a# f% P. e" Y9 ?命運(際遇)真係埋沒左好多天才
: k6 V+ q6 \. u小弟覺得有不少我們認為有天才的人
7 s! q+ D8 r( x& t2 ]其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:+ ^: _/ R6 N" p. W3 K; p
用番之前有朋友的運動比喻
1 N: Z; M7 ?+ }, X" A. C1 A年中會有唔少 ...

( X+ W# J5 A2 w5 o1 H
( [+ C+ @3 Y- a6 I' Z) l8 swell, Lee Sharpe?
/ K4 _5 Z# O2 r( t9 D8 UHe took drugs..) r) C/ ^( R5 L4 E
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
$ j7 E7 a. B9 t3 z$ I, Lright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:, N! |$ f2 O( B6 t8 P5 k
well, Lee Sharpe?
* X! b- w' |% |, P" O% aHe took drugs..8 G+ T: T, I, o/ |
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....+ U% Z% R" V1 E" a( c; r: @' E  X
right?!

8 x  Q% z" ]- ]% \3 W1 Z" @: n/ |: J9 a0 h1 f
卡丹馬達利都好像又係took drugs
& c  @' b+ q" s你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
) {8 m% w2 \3 a& z) @* A9 k+ o) Y7 ^) g9 \" q0 K
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..0 q- t& z4 y' ~- O$ ]" H
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)0 j8 U, y, e* r9 L; y% p
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第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
, n( c0 l6 m/ y/ f* t6 n解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追3 G% P' j( L9 z. G$ Q4 I

( F9 V0 `0 K9 @/ N第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
" M+ ?. w! x6 ~$ M8 _" I' ~+ X" V解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
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節錄自我Organisational Behaviour 講師8 `: r6 N# p, X) I
& p+ S$ Q: F" ?$ b5 q
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]