kyleung

聰明重要/ S; X6 }+ o7 j2 K. s, N! N
% m. A' x9 O* t! F
世界各地個 d 天才兒童* ]/ Z+ m0 y) L% l/ y. M
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
! n) l5 I3 o, Y8 }' C. `: r/ n# R" [, z4 u
你估智商較低甚至弱智個 d 人; s- Y' x5 g, i( F8 P4 m) m$ v" v* w6 q
一日付出 24 小時去溫
6 M& o3 n* Q" b: T可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:) _* {: }# }5 m$ x8 I
聰明重要
7 {# v7 K" m4 x' w: u# r% d- d' i) Q0 Z5 X
世界各地個 d 天才兒童2 M; i$ j8 s) o- W
...

9 [$ C( k, W6 k4 S
9 c9 h0 [5 P! z2 y. S7 ?Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
6 b( s% s+ c' F2 k/ h9 oeveryone has their strengths... to build up our life and society.
9 o  ^# z+ _+ \6 h+ ]; ubut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No4 V  X! Y3 J- h* q: p; `9 G
只要肯努力就唔需要天份? No
" N& @, B  z/ g+ d1 hIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
; G2 M# L: R) O6 t# `8 T" fPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
; U0 H2 n3 y5 hPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
! ]  b$ T6 j7 EPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
. J: A4 d( h3 g1 F/ e努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:. _7 ?; g  A* B( G6 [9 Y+ C; c6 m( o
只要有天份就唔需要努力? No0 H" D% r3 X3 n# v/ C
只要肯 ...

8 z# s$ T2 f3 H$ X# ?) R( y1 d
: t9 K6 m9 \4 c+ @" j/ ^I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:+ B% o" q, B: ~1 v! T7 E1 w0 m
只要有天份就唔需要努力? No
1 {' }5 F9 A- y6 l- U2 j只要肯 ...

- q# ]% @+ T3 j! s1 d" `( o3 e
7 F9 G5 F: H7 v. N6 }5 m+ d* h
當然所有人都明白天份+努力=成功
' ]: ^4 I8 Y  H+ B2 @所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
* j4 u2 x' u+ U, `正所謂勉強冇避幸福," A0 {0 h! m) A% ?/ x4 F$ [
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次. z% T! o9 C, I
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍$ K5 q0 G, G' ]" Z8 D0 b
所以人應該要找出自己的天份所在
1 @6 B: t  X6 P然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理* @$ S3 S0 u1 S. m! a4 @  T" F

, l% g( M) `, i2 d% F《傷仲永》
* m7 E9 s, Y' o$ q( O金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 5 [' ?4 l& ~( d; K! b
0 v4 O" i2 M* S0 B( ?: N8 K
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
. s; y. `6 S9 D- b5 P+ J7 c2 t4 c, D/ z6 F9 W
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
' g3 ^) n1 w+ [5 z7 H9 i) ~
' [3 P3 O& D% v# g王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？2 q% P0 Z3 a+ ]0 b5 w6 g% E
" e" y! }2 b# \0 Q7 n
書解:
  r1 e1 P$ U6 i3 D, [1 q# r全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
7 N3 H6 }0 O. J* D7 i年中會有唔少咩天才球員出現
  ?' {- i, B( V. f& _2 t& P1 |小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
9 j7 d; X2 i( S  H5 L' c去左邊?, z& B2 [' F9 I/ s7 R9 B9 a3 @
當年聯既沙柏' O& E2 z7 k# _4 D0 X- o6 S
係最佳年輕球員0 z- p8 X7 e# q/ p7 c6 U' l% J& i
之後又點呢?$ e( }5 W  o8 o) p% }: F

6 |5 a3 A( m% J7 ]" T小弟想講既係. O- t" }1 I1 |
有天份但係冇好運
9 X1 l6 t  `2 h都係死......  W2 x9 O% p, k3 s
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
3 Z3 H- Q: W: L) }1 A0 w8 z9 l4 \$ W0 s: \% x& I
同埋2 N# S8 c  r! O/ q. `6 [
小弟覺得天份緊要一點+ c5 D. n6 T% }3 D& a2 s. N
至少. r! P; @3 D0 v% [
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧1 p4 K( g. a0 w/ [& K
而且
( Z- u6 e3 ^! N% |9 I$ d6 e+ v其實好多時3 g* |6 S% a) O, I. s6 v1 g
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
; @0 R  D2 [' X小弟覺得有不少我們認為有天才的人6 D3 q9 n' z+ m
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:& o; }% D5 d+ i: C4 s
用番之前有朋友的運動比喻9 T& l0 ~+ `/ l: |% V
年中會有唔少 ...

" m7 f' F5 i8 I; k. j7 j4 M7 S/ g# Z; p; T$ h& V
well, Lee Sharpe?
% [+ l) o9 t/ k4 m3 EHe took drugs..$ B8 c/ v! B8 v( G( Z0 @, y1 _' O
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
6 {  b  V/ i9 v( F, P7 k2 m; Mright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:, N$ B( ?& d0 f7 e/ V# U
well, Lee Sharpe?
" A" F0 X2 o/ eHe took drugs..
9 [' U( D: G0 b2 @0 ?/ _/ kthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
  k4 j/ Z" f- g0 |1 e* c# j" xright?!

. Q% |/ N% \2 r% l
. W7 D, m  i- t5 q+ C$ R卡丹馬達利都好像又係took drugs2 x0 U7 E1 C7 g+ }
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
4 a' f+ u! W5 U1 _$ r# u
7 |5 X! O+ _+ N第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..4 E5 F! ^4 z: O( c' m
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)/ g  q7 r: C" m& ^

4 U: [& L0 G8 t' d4 b第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街! `1 N3 j5 I1 t: ]5 g
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
7 K+ [6 \# w% W) I5 S4 e, Q  a+ N# X6 f% n# Z! T- }7 S
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…4 H+ a. i7 Q8 u( u9 U5 F; U$ b
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
, Z; }  \& E) r; t
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1 A  v. Q! k7 A- j& l! B( T4 q* c
4 D6 w# ^- s  d+ A5 F節錄自我Organisational Behaviour 講師
* Z" c! W# m6 l! Q1 I8 J/ Q1 d4 l
& k' Y  }% P+ C  ]% u. u: R[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]