homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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/ D6 O0 g/ x1 q. o0 I7 U' k版主,
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
: C, s7 w6 K# q+ U9 V3 }0 Z1 l: I1 v. E* g9 A9 a
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,! K, \" i# Z$ \' |
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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7 A+ m, k7 y4 ^. e4 I$ g9 p9 i版主,
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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+ m2 d% Y' \- [8 z3 ]* z不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
2 ?1 ~$ V# `4 o) f  {$ h& t1 f- J只係著重train hard skills...................>o<

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$ Q7 |# p2 g! g* @' ?; k果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  * Z* J  o% N+ h) x. r% B. c4 J4 ?  W, c
$ d) _! j! N2 h
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...& y, Q$ b- J9 s
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
, Z% {0 S: I0 p& ^  _  R! B# s! T係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
/ n: y2 M) V1 ^0 j/ m9 a世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
* ?6 N: N  G3 g) k- L要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?$ g/ H% u* _& H2 B7 U; O' w& u1 P' l
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?4 q) q' R  ]' D! N) q: |0 i
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.9 h1 v: |& N% Q! M' u
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁) I7 {/ o1 {: f$ `. f9 g* [
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
3 a6 i# [/ j& P' v" B" S反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
) i; i2 d% e/ z5 M* k2 L7 [" Z若果係一個正常既家庭生活底下
4 B+ I. Q. d. |# [" ?( ~好難會無故做壞事 帶有破壞性
6 y) @7 U; i7 V1 g7 u6 B  `5 h+ y' q而且佢地點解會睇唔起老豆老母
& U1 Z" p$ W) |7 O* l8 V又或者點解佢地會目空一切3 e+ _  j. r; o7 T8 q
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
( o' Q. H" I! q我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
- q, G3 K9 ^3 S- E仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢8 e  q& {" V' D( j9 w
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
$ \0 r. [$ w. I2 f$ v* r受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教$ B  }9 q$ R2 k! p
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁" R& n& O0 |8 T& W4 T
, v6 j4 O0 R3 O$ y" v/ T
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
# `  J( j) P* `' ~6 {7 B+ S政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
3 ?3 `# {7 T& h$ Y0 U>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
4 ]" Q" ~: c- x" b) M0 L; e2 [6 r如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.0 n! ^' k0 W2 Q4 s- g( z& H0 M  p

4 `4 L2 J) o/ X$ p/ m9 \+ `>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性/ D, `2 c, \# h: Y
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
: x, m( i- Q& ]
( ~/ ^" v. j# l' S! ?( O>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?  {) }) T: L4 O7 q8 P# Z
目空一切...所以未能入世....
% M: E% Y$ f' ~( r9 v& b  I" m% f1 \% _
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
- |9 @2 q1 j+ @  a8 I/ H就係同佢地成長既環境有關...* S" ]2 q& l3 l; h' I! j

* }" ~' Z% _4 ^* Y8 `6 R9 v>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
) b; C5 j+ R+ J: R打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
0 d4 g5 I' ^1 M: [---------------------------------------3 n) {- p( i; L* K' ?! I- t5 B
睇番 係啦 政府係錯. M- ?) U) o. A" e
其實發覺0 @1 U, J5 k8 ?; p6 ~
香港教育制度本來就係咁
9 M3 K: ]. P9 |* O1 x) {填鴨 1 y- }! z) `! B$ ~# _
香港政府本來就係咁..
6 _/ l# e3 W$ ?( z* b+ a沙紙在手 無懼對手" @0 G, w/ n- t% @  s& M, ~
咁佢地咁另叻 就再抬高d9 D7 k5 b8 ~" @0 r/ R
始終或者佢地最終都係人格有問題
/ k; T6 ]+ D7 _6 r- z4 ]9 d3 a$ Z但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
: R' P! e  w1 w4 B  Q  f1 y增加香港既聲譽咁上下
: D3 C: m* J& C7 Z$ D就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
! o) V- X. U2 R$ T只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤/ {+ a9 X0 P6 ?0 L# D  \5 Z+ z
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
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明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........