QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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- j# U7 x. B: p* \& k十幾年責任感造就的1分36秒
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# `" P" s, z' O! d7 H% F: \　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。  ^; Z' h6 n( b4 F. Q( S

/ m+ X/ U- z3 D7 a2 `　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。1 o2 s# j) U  A. S; A  l# S0 g5 z8 g

" L( _- W9 u) r( _; @　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”0 ]! l, @& l+ p6 J" @7 p% |* f

- W+ Q1 j6 [8 N8 c. i　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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1 Y3 h7 x3 m- s: E/ T. q　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。( K, R. c; n+ g, e
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。0 J: V, W5 P5 ]% k2 }5 [+ X! q: |; b

% e5 J  ]2 q/ F2 N0 Q　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。! K6 U$ m5 K* \- a+ h: e2 z

6 Q" E# [9 c! K% e- u  V  q　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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7 r% D. z  Y6 @5 C9 k/ c. v7 t　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。: g$ M- T9 n! H0 C
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。$ ], Z& E% X/ e( a( W+ v
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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' r/ q+ _) Q' b6 T  O) c! I9 \　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：. ^* {& C: X; [( L' F3 c

+ U0 l2 X1 o( ~2 H  x　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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4 {/ O; |4 r+ W' G　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？' h) k3 p& b! `; Y2 u) J

- j# f. S0 h/ g　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。8 W% S7 P; u7 p% t  g; `

6 K# Z$ L8 q* F: ?: f1 A　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。& t7 F- h. l2 z/ e1 l

" Y! v: L7 Q. C! c" _9 x" k: W[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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. G' J6 U- _& V9 [, P7 [% I中國新聞周刊
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
: ?% X5 R# b5 L/ C6 ^心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。3 h- ^3 K" o% ]9 D# O; Y
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
% l$ F' x3 z+ T0 x9 t授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
# R  E$ c0 `9 k: g2 d9 O/ U$ f她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了6 a7 A7 t' B! \# I( b9 I

7 c8 h- y, `! b! K8 z( P- B+ N* 方新口述/楊龍整理
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1 U1 L( i1 a0 a, g這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他' n1 x# U$ d% r$ V# d# D. o
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。& u- Z6 w) h+ W" n5 n
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃9 ^! r, Q; {: }. m8 j' u! V1 \
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。7 U4 c$ |* b: ^
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不' X( K6 N5 X" e3 V+ K; _$ n
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。+ f7 u' [( d" ^8 V+ a1 _
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
5 D; m( s2 d" x) d# M1 G" |" ?我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
5 z) r, m% k6 d, P3 p( q排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
4 f" u  T, e  [這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當+ F: C- Z( I9 `; j( X$ K( \3 M7 d
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些" G$ I: I! l9 s8 {2 M) ~
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
. I" w5 {" w# ?4 e我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。. ]% m- z; J; z# C

- z" r8 b3 C5 q; y' K- k: \( G一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。& H. @5 S% Z. j" z) u+ T
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
4 K0 {; ]9 F4 S/ y0 U覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
# M, n1 k- c8 g& Q# u$ G% l) z怎么這么神經質？”
" \4 P) e6 S' F我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的( a# R9 ?6 E" f1 Z
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人! v$ q! h! Q" a- k3 o) E2 b& R; {
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
, G7 F) S0 u! J3 R" o' M上完課之后，他們更有信心了。
# e/ R5 ]( \5 N, u別讓孩子再次受到傷害; d1 M$ W- k* a9 Q2 }& K0 Y4 Y
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
* C: y4 i9 h& k媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
" _: U9 C7 @  Z8 `鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，2 m6 Y; V  Q5 ^2 W0 P. F
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
1 F% L0 \; C% x: r2 l+ e句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，8 E) P& c! Q( z" Y/ H
就會送到我這里來個別輔導。9 [* h- t% A3 H* [" k  w
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥7 c/ |7 [5 p5 t5 q* D0 ~$ N( g+ V( j
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
/ D0 K; S# W/ l5 ]& t  |! Z5 ~* t- }7 x在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
7 L1 z: \6 d* J7 }$ r( [會多問下去。
3 l/ C" _6 a2 e有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
1 s# V# ^; y/ O. [7 L; @: {要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
5 P/ d6 j! }2 E: m! w+ y  s訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
  l+ d' L. y: c沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西2 h) L  x; y' F) L
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老# I7 ?2 t0 K  o
師做哀傷輔導。
. E$ H, C  z4 [8 u) ]+ Q在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。+ D: a* l/ C; d8 p

- S% R" U! L, m2 @5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司2 h2 g) b; I0 k$ P# M. H! k
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
: |: _: }8 a) Y& M/ {6 |講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，$ E4 v6 E8 L- S- T9 p4 s
孩子們看起來很受鼓舞。" J' z( V* q2 A0 {/ j
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、9 v5 q9 n8 @) y: x" g9 T
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
0 r+ u! R! j; A$ y( p" j9 Z$ t放出來。. I# b. P8 y; A: ]6 Y! w, d9 d! p: V
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師
/ d) R2 K2 r3 Z; m! }3 j# P聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。# T: P9 ?4 d7 V
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
/ s* A; L6 ~1 ^( s! d2 \, V2 e的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓% r0 u( E  S4 T+ {, v+ M
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg% O7 C+ l# ^! b
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇: b8 }" c5 i! B* e. {
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
6 |3 q/ R( F7 ?7 [89歲母親張高英 攝影:陶震宇+ Y/ S& }9 [5 y: \& _2 x" M

. B# A5 I7 `3 J中國网* I6 _% {# A5 s' S/ N

0 k& b6 k; g3 c% }8 N/ Y5 N9 d面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒. I: L6 ~$ R9 X1 y  U9 H$ N
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
" F0 W/ h2 C% s, j  J張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間1 Y1 P, [- X$ @& w1 f
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
: |+ [1 S/ \0 t# I老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人1 U" B* q" U. ~) C+ Q$ `& t9 x& k
以及解放軍增加負擔。
! b. I8 f4 f+ {5 |+ O5 g汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩) i9 [7 h& F9 A* |$ O
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，. U$ ?; x/ B8 Y/ `* A% {
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
; G2 J5 y: N% e1 {地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
* }5 V- c  M& A7 [# W9 T山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
! w) f4 S1 n! r/ K8 ^3 ~* ?21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半5 g1 r  S. w  g& L
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助) Q" z, p: Q; q, p! Y) U; o5 x
點。 9 \  k; Z! Q8 M8 s1 O1 `
當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。
% S# h- y1 Q" O; _) s/ d/ H這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
4 D+ \% u( F- g/ e; a4 _& Y& S9 [者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)