[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d5 G* m6 J; o& n9 M! ?
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生" j1 D0 X4 v: N# d/ ?( s
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
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- G! c& \$ k: r( D' Y$ }我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
6 D2 P% V- w+ _' n4 D冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?6 {- ~/ B7 h6 [* W0 \  H
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
5 L4 X! \7 X/ Q  p- N另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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+ Q+ D& [8 }* b$ {7 a8 p3 d" [[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!$ z2 H' C9 Q3 V& i" C" R% d
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
' z4 o5 O" r' E: W6 a, A2 b2 H0 \如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
" p2 N' \, ~8 M# E) f, n) [) I根本就唔關補習社事!

: ]3 E- G/ V# {' b. ^+ H; LAGREE!$ N  k5 w) |! H+ d4 B$ Y
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
3 V2 b  q9 N& e
. Q) Q+ c. d: g2 b% O: ?AGREE!
' W7 d4 C: o- x, {" O" t* i/ H係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

1 l" v6 L3 P4 P0 _

% q  h5 f: u& L$ U俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.# k/ f( I. x1 E4 o5 z1 J6 e
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
5 {& m0 \3 a* w* J9 @0 K9 n* g, }如果想好既,就改改考試制度.
" c% |4 f/ L: t不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦- B/ f+ q' e% C6 P  \6 D# k
& A5 |( I% p( {6 {
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
  `; t8 m; O7 V* ~" v8 J, V3 k6 T- E

% z7 j) K- a9 n. l2 V. Q; @俾我選,一定會去補習!因為分是最...

2 @5 x. G. a8 W( M& V; X
冇學校會信"求學不是求分數"的!
  @9 w# o& S* L( ^分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
+ m2 v( M: S. G8 x( T2 |+ C. ]
0 w/ t5 j: {5 f  W9 V! B( D: ]/ m冇學校會信"求學不是求分數"的!
5 {* d, c) X1 d. c0 B分數,就係現實囉!

3 K# n/ ?* M8 L- J8 [7 }8 U
1 P  n' u" e* ?5 t如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪$ {$ j) ]! V! |9 {
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現% y  `3 \% `/ h3 G9 J3 J
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
* D  [) Y4 \$ Q1 n  Q9 e0 y, L$ b) h今次講d補習班果d. }6 t3 \. v* z5 V
主流老師意見係果d...

3 k) T  h7 D1 P& d3 ?' e. b, t- g3 s! m& Y
9 v: B7 n, a5 S; a" o) k9 Z
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
# B2 l* ~' b0 d學到ge野for長期% ?' p! ]- Y: g: ]# g/ q. J2 |
; s9 f5 `$ O  h& D. ~$ C
必須o係分數同知識中間取得平衡
; A: b, X- {1 F0 t4 W  F+ K+ T成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post' w: c; O- X5 N6 V, |
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
. `0 u! _1 L* w9 B3 v4 V所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好$ j$ u  ]: r, ]( }* x

8 \+ \+ c# ]0 @) y& q  B[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:4 s0 X+ X# E1 g
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
7 O  S6 O5 b$ y+ k3 X  r0 X" P8 s* g6 \係其他學業外ge野好