[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
  ^' T4 x$ i8 Z0 S/ t' |0 _主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生& E& x/ W' o0 F4 p$ q
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.$ m5 c: [3 H# W& B; V! w

1 U( u4 K  Y2 H- W/ f- v! E大家嘅睇法係點?
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# E4 Y: g7 R& o& s我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
6 i7 o. ^4 v: Q4 k& n冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?, \" Y0 o" Y: d, [8 t
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的# [  c1 m* \' t. C- t
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態' A- U9 D, \6 f

; ]: \+ y: ~+ U# `總結一句:係社會嘅錯!( o9 u9 T; p0 N: e. `+ W- ], M
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
. c, u* T. N: J: o6 T' F0 l根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:8 f" x$ p* D# j* n; B- t
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
5 ]/ a% Q  r% h根本就唔關補習社事!

& v5 Q& W1 T$ p9 ^# }7 j
AGREE!" E1 t: ^) ?9 n+ |" b! i
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:1 [7 m7 i4 {1 I8 r" O

% A( ~! I- G4 f) W3 M( QAGREE!0 z, ]$ T% L2 @* M
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

9 R& `$ \5 r9 `. E
; F* }6 V" e- l. d  W( W8 Z% d8 F/ E2 W俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.5 S7 f5 b; Y* W  W' y# ?- S
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
4 J- F1 b+ c6 e2 X9 q6 }' I如果想好既,就改改考試制度.
- y& j5 T' a+ \% }& Z8 t# E! p: U不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦9 x: a  [1 S3 L# O% t3 j

8 f8 t2 ]$ @" q- _- |(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:, l# X! l6 `+ n

0 D7 [( e, ^/ ^! r2 i, M
. n# v% A9 ~3 y2 H6 `7 j% |俾我選,一定會去補習!因為分是最...

' r+ O: r3 w. h" u) ~冇學校會信"求學不是求分數"的!
# @) L$ A& h3 }7 S分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
' q- ?) K% Z; C+ }4 j: q2 n$ T" }+ e0 `  u4 o0 T+ U0 \2 \% P
冇學校會信"求學不是求分數"的!
  _8 I/ {% o3 P% U3 p  t( x分數,就係現實囉!

: E5 J) ], r" L- p8 q4 \4 \  J; Z7 B9 J  z
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪' u9 f, [8 W% i. u8 J% O/ M
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
4 r% n4 Z( |2 D' }; ~% e6 u( W如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:0 K# D- |  R9 y
今次講d補習班果d2 C8 _3 V; @5 c0 O% X) b
主流老師意見係果d...

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( Q% c* c$ W( I, d講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期. Y6 F* ]% ]( m+ G! V
學到ge野for長期9 X1 Q) P' ^" Z5 o+ E
$ W2 Q5 r5 x: x
必須o係分數同知識中間取得平衡
# s* P4 I" V; h4 v成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
2 c, d9 A7 A$ j& O& `成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
$ O/ j, c6 r& X) u所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:4 k1 x$ q! f/ n( b: x
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

$ f) _+ h6 L1 I譚李麗芬不嬲都唔掂ga la4 a1 n  T, T% H/ E; z) f- c
係其他學業外ge野好