[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d& Z% w4 X# b. ^+ P6 k8 a+ h8 h
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生/ D: t6 ~. T+ Q6 G& c
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
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/ n7 `! m. U& n4 V0 h9 C我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!/ {7 ]0 `/ G! n1 s& R
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
2 _; A; N4 U1 H: y1 o9 p% a6 M程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的/ C- C7 e' U& ]
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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# q. z( R# ^8 v- ?0 ^3 O總結一句:係社會嘅錯!$ K  ~4 p. b( K/ l
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!) }' r) s% x- V5 k- u- Y
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
1 t- I" W: X& l, M; j3 m如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!0 T" D8 \! Q* r! Z7 R
根本就唔關補習社事!

- J: a- L* H# ?/ b! A- V7 f" O
AGREE!
1 c/ f1 }+ _# `. |/ ~係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
" [8 o+ O1 Z# f# N& r' r7 |7 C) G$ D1 `, X7 @* K
AGREE!
7 ^3 N5 J( F/ I" P: d0 T係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

0 _1 [4 d2 G1 j& \1 o  l5 y% Y2 d$ S: ~8 {: O& V  Y
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
; q$ b* I+ ^1 w. V5 g: w如果無分就無學位,就算識飛都無用.
- k6 f. k% ^. _" M3 M$ @" L3 Y# q如果想好既,就改改考試制度.4 N3 f5 ~0 D' }" Q  i
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:& v9 F& T8 k" c. @6 o0 @3 r8 K
5 [2 m% J: U- K! ^, F

/ x" S/ Y& ^( z8 I+ K俾我選,一定會去補習!因為分是最...

% W4 S( z( A% K6 Y
冇學校會信"求學不是求分數"的!
- d" o  o4 F. }分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
" R( w. W+ A3 A4 H" f# ^
. I) r5 ?* Y# }, ?  \+ `冇學校會信"求學不是求分數"的!
4 _1 @! o" t1 n. T9 ^分數,就係現實囉!

. b' }5 X3 ~$ K/ d# W
6 k4 x& \9 Z" ~& B& g! Z; \# ~' g/ D# O; d
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪6 p# ?) x: S* H( @/ s
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
, \: {' \8 |" V如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
" @' u( ~1 p; a5 y1 Y  t6 m$ S今次講d補習班果d% F  V: K* L( i  a
主流老師意見係果d...

9 J3 F: H* H' R* v+ z0 m0 T9 l5 b7 ^/ B$ p6 s
9 i# g& B" s. s
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
3 k8 w% W; o3 f. R" M/ E學到ge野for長期, b4 F3 z# X- W: n1 Y$ r/ l, W3 k

: J* z1 ^3 f, }! F* j- L必須o係分數同知識中間取得平衡4 Z7 T$ w( k& A5 x5 z9 f: ^
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
9 L( b: [# P" w7 m7 \4 @成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
& d3 q1 q% v  k( v7 I所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好+ B: b- d% z2 g  b+ [. X' J/ |( |

, _) a/ W) l4 f4 x' l[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:% C( c/ D& ~! _( ?# ~1 g/ M! p
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la7 r% N3 u# Z3 p; }& P. S
係其他學業外ge野好