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發表於 2006-5-13 01:34 AM
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2005高考主題曲《刻不容緩》
2005高考主題曲《刻不容緩》 0 R( j) S6 g% r! ~3 y% H
詞:不平等制度
! E. o" @. K4 a2 A9 j曲:考評局扣分大
" n8 D. Y9 @0 o' D6 |主唱:各位高考烈士& C5 f( z$ w/ K5 z
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為何突然上進 人勤亦勤 庸庸碌碌考生 . \4 Z- {7 ?2 {4 n. \3 c
連續幾科都無運 再次失手扣分 % A4 B: a' o4 E) Q$ v' f! l
* Q6 K+ U$ @4 a) P, E* f8 J0 h. C凌晨讀來讀去 研磨論文 明明溫書有靈感
& D, e5 S6 T& f3 h {8 A3 y8 @( O4 Q( X無奈一開始作實用文 發現原來手震 % I3 f5 ?3 K; r" Y
& {; P. v& h {: z高考注定太不幸
' N9 k+ N! U; L6 b0 V
4 z$ t- o8 G* u' F# r只怪考試人太笨 : J4 Z% i) y0 Q* e
1 m7 j2 [: G8 E1 p @9 R' u. a現在還未算; 人人挨到震 落力去溫 5 k3 n4 V* I- Q, [ i& p7 q
. P4 ^7 Q0 [6 u7 z) Z" K埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送
9 Q0 Z* j) x5 t) k
7 Z5 _2 ~9 F0 F4 m& J難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同
( E$ W1 M: \2 C+ m8 v1 f2 T$ I* S* U
如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
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Q! X3 a0 E7 ^最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘
: F/ [/ J3 M0 Y) F9 v
4 s7 J: u& f4 \. r! y1 H溫一科 # v# b$ X- i% \! g% i2 J
/ I- f2 S; {. j3 e7 e \# q4 C炒一科 & f) F) S, c$ a% l
( ~' \1 N7 M- R+ W! h( n再多的溫習已是無用 % Q/ T8 b2 M5 B. }1 L7 t7 Y+ r
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溫一科
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炒一科 # S% t1 L$ d; H- P/ N
5 {# o( b& Q. Z拎A的機會跌入裂縫
E0 w/ L: W& R E; [-------------------------------------------------------------------------* @$ ^! `4 b3 V" u5 A
難題極其賤格 題題焗人 出卷招式創新
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評核多艱辛 任你多有運 也會驚慌發震 # _& x1 M. }9 J, W
2 c8 Z2 g; b Q" e( G
貼士最後也不問 1 `$ t3 s V1 A/ o- x, O* n
6 G1 K: S4 U4 J優秀分數難靠近 2 [7 l/ |9 |) P I
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現在還未目訓; 人人挨到震 落力去溫
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埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送
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難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同
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4 b V, m* S S1 Y& f如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
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最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘
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溫一科 炒一科 再多的溫習已是無用
9 S3 Q6 f6 c C, p+ K( C# K溫一科 炒一科 拎A的機會跌入裂縫
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" G2 \4 F3 |7 r9 w S7 j$ ?) L高考注定太不幸
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3 h9 V& C. @) l; y5 j% k優秀分數難靠近 現在還未目訓 / q( G0 b, ~5 b/ n/ W* \: @% [, {
) M$ L# D0 y) Y' g) x, |2 q/ B唔願目訓
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7 c; M+ A2 \7 R+ x* g9 x9 K人人挨到震 落力去溫 ' [5 N, E& m, u/ q3 M& U- E
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埋頭三個鐘 難題不會懂 前途永遠這樣斷送 F- D8 v. ^, y ~1 ~ _0 d
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埋頭三個鐘 難題總是留了白 難做到天地動容 : w: G& t! ~. {" k( E+ Q" p
: k) _' ^. j4 i2 H明明是沒運 再屈我老襯 有心迫我這樣扣分
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2 x0 M8 Y3 ^; W3 Y最弊明明背過的完全唔中 還如果能重拾信心 0 L% j' e$ [+ f9 I
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溫一科 炒一科 再多的溫習最後無用 $ Q- m2 f& h" ]% A; I2 k
! \0 H9 W& G4 a7 u溫一科 : S; F/ f9 _0 V' `+ t
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炒一科 , k0 q1 \, t) `: [
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終於知慘敗刻不容緩 |
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