[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]" ^5 ~9 {. B( Z* i, ?. ?& O
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
1 r) X7 `2 L" m7 z& ]
/ l+ u% g9 I7 I) _! I: p4 |首先是[不好]的解釋:
+ f- ]. W% E% N6 C3 Z. O$ y. u4 r[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
# X1 r) p5 l8 V; G, c* p$ W如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
# E7 u9 x8 j$ a& l' i# m. n) j! ^* ?& Y
3 p8 S, H2 Z7 u+ F" F之後是[錯]的解釋:/ `" v( D/ A& X4 x$ f8 A
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;0 I) j  J) J& W0 o& [+ Y& d$ z
如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。1 [5 q$ Q7 ]2 d& T* R8 ?
  {2 s1 _/ `- |) ?. ^
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。+ J3 y; R6 d6 N& g4 N
我試舉例:
! B. s) K# K  O) C1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
4 \: o$ d4 N2 D/ U0 s/ R( G2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
+ l- ^! ?4 I; q5 k. I( F8 k$ @: C3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)& n% n$ E* q; E9 v) A" ~
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)% z0 C# l  U0 j7 ]! ]  A$ _

5 f) v  F6 u+ W( u6 d所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
% S; [, o+ f( [4 |% E3 z但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。) c( i, G) }4 G1 U! p8 v* _

4 A+ B* X+ g( r' K我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
+ e" ^* M. u) G! t# D
7 U' D9 j( z. W/ w[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:( W; o1 T5 A1 |5 {

+ v  L4 W* G- W" F- x
3 r2 S* u' [- ]oz2, Great Topic6 {) {0 H" T, [3 t8 \
' u/ H6 x8 d# @; W; b% u7 y
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

; y  {0 m- F; J  V* U: q2 ~那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:
: V7 {. u4 L: G3 M/ e7 F- K5 n" q" t5 K: S" o
那麼方案(2),ok?

; G+ g, a4 P+ x3 Z
3 g8 R- s4 X( H$ w. J, X0 _# w, g可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
2 n  e( r3 r6 O- J- P: Z4 \& ^( W% ~Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
- s# n0 M$ e  b. m1 o! t! G% y' F0 v8 i- C  K( q( o* ?+ Q5 C
# j' j9 J/ }9 n0 t
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分- N* L5 M1 K! D. p* D5 y' Y
Ok?

! _8 F0 F, f7 W/ W1 F" O好!  j1 z! w$ p0 C! r
多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！
) _& G4 z, c- n- B1 w上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！: r# `2 Y3 U( m
你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:) C- D! \8 z7 P3 v+ f
你係唔係有D搞亂左啊！
9 H" J2 ?* d& O: y1 l) I上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
/ u. W" o1 Z! n5 F  B你嘅舉例根本就亂晒龍

  W6 z- _5 B9 ~4 I9 C
可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
) r4 T# }- |0 m% U本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]- m# r! C( N$ l; z- K1 r7 T
. O1 q" o( C3 t1 `
我再試舉例:
' C/ H+ y/ p( i) r5 K$ e[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
0 H6 U) j0 N0 z; S即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:4 P: [! [, |0 B- C- k9 g
2 t3 Z5 g) b/ o( m) h
可能我的例子未必是好好,而且每件事... $ b' \9 |& I7 W6 {! ^/ w

9 M+ X: e% y0 ~9 _[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;2 z/ D$ x# A6 {$ {' m9 r: t- T
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
6 j. @% ^5 k6 z: a( `: s, @6 |  `

$ x! F3 t" U1 f& O

# _8 W  n9 s# r) r嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
1 q1 ]+ `/ P( [" r" D9 a! {* ?
' R+ |0 C# f5 @  I1 s7 a可能我的例子未必是好好,而且每件事...

) p0 B' [1 _7 n' U( q2 c$ J8 U你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好" M9 g. x8 |% m1 s1 @6 ?
0 C& h5 C* R0 j: z2 g" K: X8 q  v2 j
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
0 r% ^' s- X' I5 K7 b
" u; v1 a1 ^7 o' ?" E, U/ j你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

7 i3 K0 B7 {' ]1 j7 D5 q( u0 p) q: o  [6 L" X# b/ `" Y- A. e* \
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
0 N& N& @1 B6 c4 Q4 r6 S
% G# b+ N  W: K+ ^9 O9 g& m& `+ Y+ y  V2 U; n
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

9 V; q+ q, @$ g% p& o) B2 a7 x

) {- |5 Q  @) G2 i2 {啱啱唔記得有依個字