[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
; a1 d! M2 b% p* C' g# I. m$ S+ a, V+ i究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
2 E' e$ ?8 @0 r" G) W- g4 l
& \% k% B( Y, s- q) V首先是[不好]的解釋:
/ C: f$ s  R% M' m( R" P[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
! G$ W7 m4 K, S( |2 [, `如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
) z$ ^1 y, l, i# w
, z5 s6 L1 Y' k9 U5 L$ W2 F% j之後是[錯]的解釋:
+ m1 }4 t* Q* s9 P0 A" ~; G[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
5 v6 C8 ]/ U/ N* ]( L* \如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
6 g% D# c% }* i8 i& ~
8 H6 O( T( u( i$ @. |* o0 c( ?我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。3 G3 Z4 P9 q# q- s- i  X
我試舉例:" I$ Y( ]. R% a* q
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)' a( m3 X" W) j8 [1 A) n2 \
2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)& w0 W  k7 c9 L0 o4 c1 y; i
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)7 C  y/ J! \( S/ ?* S: ]& J
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
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8 I1 u8 d+ z+ W, |( C- q所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
2 `* \* V! {* v但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
/ ]) r# t6 {- P6 ?8 Q
1 G4 z, c. ^" E8 n. H' a我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!  [* Y, R! m- J2 P' z) B! A) ?
* @/ a( }+ m6 y! G
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:  a/ T7 p3 S  x6 u/ [+ r" q

, A( `( S, ~2 X# p; N& q1 g' E" M5 X1 P# x
oz2, Great Topic: i0 w% s& d% z3 u! H% }  a$ [' }
$ R7 E- g. p' w: c
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

/ P+ j$ r+ l: E! V, ?% g* R( o那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:$ x" [  d" |  ?, q, L( o* C; J
, n" Z  u4 v$ w/ C3 j. s
那麼方案(2),ok?

9 B/ s1 p7 m4 a0 n( l
3 a& s& g) `* J8 h! B可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分3 b/ |( Y7 {" Y! m0 j- z
Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:" u  A- S0 j: q5 W1 v$ b! {4 j

5 y( G& N) t/ T$ h$ N3 ]( y
* E% ?! _! a! m, l0 w0 h9 d9 [可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
1 M1 Z/ [+ D4 E& W4 pOk?

: E, z7 @! {' K3 D
好!" I% i; H0 }( u
多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！. l; x7 i& w- b5 k$ _
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
5 P5 W8 D4 E! E" N: ~7 z8 g你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
9 L, s+ f- A: |7 q你係唔係有D搞亂左啊！
4 }6 m- f/ H& ]4 v4 B! s/ p上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！; S' s8 Y; d$ g1 b, H  w6 S- W: ^
你嘅舉例根本就亂晒龍

" ^3 q$ `4 K( z+ M
可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
& ^. b0 R8 H9 G% S本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]+ J- Y4 W* K/ g

$ A+ L, h9 P3 A8 V  z3 ^" v* m我再試舉例:
, u+ [" K# p; k% s9 F' P& s[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
1 I) l6 |% d* N- X即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
2 X7 d6 v5 ^9 E$ Z6 _. M
6 D5 Q5 h6 b8 B( S可能我的例子未必是好好,而且每件事...
- Z2 ?# c: K% F6 X+ j# _+ n. S+ P& y! b. v, W4 A1 i
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
; v1 a' B5 V( s7 z2 ?即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
6 l7 W5 ^: E: d3 @/ q; X; \+ s2 i

; f, Y/ P! Z$ _, D: a/ M! v/ m; x4 _/ ]1 F$ K- u
嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:0 [8 w5 `# k) j  O6 ~' T

9 r& N2 {% ?% f$ Y3 e8 a可能我的例子未必是好好,而且每件事...

) N& R! [! P( |2 ~( W
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好- G" }6 A* n5 A$ e- n( e
# S$ x: m( \! i5 w
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:, w2 n6 O' \# z5 I/ z
$ [/ X# z1 Q0 q5 g, W1 s1 O, |9 k
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

; N5 Q1 ~: c: `- J4 Q
, G$ H& I  c2 r8 D1 h7 `( K應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
2 r( D& S5 z' X, D1 l, C' K6 c, \& O% C3 T+ Q8 x7 v# u
! E$ m( n2 \1 a  F# K$ l2 B
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

- t0 t2 [% i+ ^$ K. m/ K: J9 D; q. M& O# |4 H
啱啱唔記得有依個字