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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型（垃圾桶型）
! d+ } z8 D {4 O' c
; X& v. _( U) T4 r H! e學名：模範學生；俗名：好學生；渾名：書呆子?(其他別號無數，不及備載…) 9 N* A3 H& f( x0 W% L" h7 @4 A
( D3 S; c0 ` ]- |* d2 S特徵：上課筆記，照單全錄之乎者也，決不遺漏 : W/ _: E9 f3 }5 d/ S* P3 K* w; [
8 d2 m: I& u: e5 q4 a7 w2 e
功能：考前總筆記出處
- N4 {; T! w0 X
( d+ |' u* ~& Z8 T座右銘：一筆走遍天下
6 D$ o0 j) X8 W) u4 P3 m7 ?- {/ O& f/ p
出沒地點：80%以上出現在一至三排，講桌前面 3 Y3 s% s' r" f" N/ Y3 d
$ A' r5 u: A7 Z Q0 I* V
理想職業：拾荒者 # c8 H( n' P( U7 W- y. l1 \
* R7 Q/ X5 T' \. R' B+ d- H* [" I. _( F/ m" w" K! I
8 Q2 G* B8 e* K" ~4 i" k& g
2.標準型 5 q7 D' v) d4 N
; G! c9 U$ ]+ `( a4 r* k5 P
學名：專業學生
; ^1 {7 Y, @% i) |8 [2 S% |6 Z# X( o. q! E( ^) w( a3 r
特徵：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂
4 a) i( A7 u5 M6 \5 E" A* N
# q( X6 b$ E; w* ]! m功能：保持班級人數，維護師長尊嚴 2 G7 M/ w+ n; F% @ g
4 r6 }$ ?/ G3 v) F. E) y1 h" w/ B
座右銘：有筆記就抄，有考試就考 5 _# L/ T% x g& |9 K2 ?
8 A/ y6 d5 v3 B+ G" v: g: S& {1 y; S. L0 F
出沒地點：幅員遼闊 ; V1 ~$ M* w0 u- Q4 S
, a; [# Q% J6 o理想職業：公務員
2 q' q0 H8 y( u& o9 d; x, v4 \0 v3 h6 O
p1 c8 Y1 I4 f) d2 ?; K3 B M n/ y5 Y+ a) H
; }/ ^: y) U" T
3.一心N用型
& p! x' v3 s1 E- ]! B t$ a- z% D( P/ {3 T
學名：地下學生
. N; [$ {4 D5 F3 A/ |
1 r' j9 o$ }7 @( c) H7 n' Y特徵：狀似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天
7 @0 H' |% j+ d" u: V! o8 z- A2 H. M
M0 B$ u: \. i0 d- ? g& U. F功能：磨練老師耐心 $ P$ `: I1 U* S6 |' k) z- H" ?& L
& s. y% ]3 I4 ~; _3 B& f d
座右銘：一寸光陰一寸金
" O+ s2 g. V) n& k/ _1 k$ \ l% ]( f7 A5 E0 F3 T& G6 A/ j, T6 O( g
出沒地點：依段數高明分布，原則以技術高者為前 。
$ `: K9 h, J& V& n+ y( u3 ~
/ u' ]" P& d. v: } b理想職業：編輯人員
% Z' h+ T ?; Z
& L" w* X$ N) K0 L1 z
! C) G- `/ K- L0 W
( q1 F2 F+ A* I9 x4.老僧入定型
$ v9 G6 P" A; z: [. F/ l$ E0 J& C$ Z! x4 H9 ~2 F
學名：標本學生 " j x6 A. c5 q# g
; q" V1 {: `4 o
特徵：下棋高手，釣魚能人，魔音貫耳，不動其心 … $ D/ o8 |" [6 N! r2 v6 }# J) ~( S1 A
( Y- J$ X1 o9 X% S) |- L4 Z4 b功能：維護教室安寧………（打呼者除外） 4 k" _8 G3 S! I |& s
- ~' j: {! x) G3 Z
座右銘：以不應變萬變
' A1 O3 a7 b% G# F' y. M$ @) q
. W& ^# K* z, R/ F- C+ X出沒地點：分布廣泛，90%為間歇性發作 9 t. Y% M. b6 w0 Y5 L
' O4 H1 ?! y- o2 m$ M: q理想職業：靈煤
7 N, _. K) v' y: l3 X& r1 U& [, S- M' }7 i" J+ X
4 E% h U) `' U/ A$ W: s, ?3 E: l9 J- @8 G1 o. ^
5.靈魂出竅型 0 ^& [$ g. k1 L9 `0 i( \
' l/ {6 k1 z# W# X% |1 t8 P3 K8 [學名：超能力學生
! w# E( ~7 b* X9 [
7 B" U c. N0 x ?$ N/ R特徵：神遊太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂
2 I/ ~2 u" q2 f, P' m- m( q& ^- n1 x: l1 ^) T5 I" @
功能：尋找中…………… ( P2 k0 T. |+ P( K) ^ p$ Z
, x* B& M7 r9 ~( N7 z& [- T+ x
座右銘：無入而不自得
2 u& d" i5 o |* F
`$ S$ g( m) }2 c出沒地點：呈點狀分布，82%散布中間 6 ]8 I0 h5 h% c3 C# ^) V
2 U) C' T" }0 g% _* s2 o
理想職業：精神病院住戶
, y4 v+ E5 w0 {8 ^( `
! r" Y7 Z6 M: \+ H, {, a( N) N4 Z; q# n) [9 J. P
. X5 y6 H |# Y4 N/ X1 A
6.穿梭自如型 ( [9 F3 F: m9 _9 d& ?& n
- `7 B$ a6 q7 G/ d i) b
學名：業餘學生 ' U! \9 i8 ?: m3 T2 t- H* d
( C | [3 i5 t; Z9 s1 K2 |+ J特徵：有緣身在同班中，不識其人真面目 ? ; p' V* c) [% }# U: |9 ~ l3 U1 a
# [2 f) {9 C4 [/ Q' {功能：消耗剩餘之公假單！ & V# V+ z f( B- y, o
# T- ]( P: x7 A, Z4 l+ `座右銘：來無影，去無蹤，神龍見首不見尾
2 |6 X% W8 D0 M, D! j( x7 X
3 ]8 N3 ]! J G& i* n; s出沒地點：…………………（有他的座位嗎？)
( V% u4 z2 q1 ?2 O9 _# q( v' S& q4 D J# N# t
理想職業：間諜 + ], N/ A+ m9 T1 I+ P
6 C- R% E* W4 F/ I$ B
! W9 ?$ \6 I* J+ \$ X
6 t$ ^1 z, C, v0 c7．穩如泰山型 . S& }# c& U) m. U' m& M: Q
5 M7 [ l/ H+ l) u- P, ~. w# p; N
學名：霸王學生
* B+ g3 w0 S# y6 \0 W# B- c" q; k/ @. B2 M i
特徵：畫地為王，地盤穩固，橫行霸道，目中無師… t7 F; o0 h% K. A
% |6 p: M' Q9 N' R功能：加速老師血液循環 $ A1 F9 q6 L. ^, h3 c
" k2 Z' b/ f U/ e u9 B5 v( Y g座右銘：只要我喜歡，有什麼不可以！！ 4 G/ B+ A0 f8 D+ O2 U
. R, k0 ~. [; c9 x2 Z4 R+ m2 Y- z7 F
出沒地點：最後一排 ' y6 Z# l; H* q' N
4 G# I0 `# ?/ Q* i ]
理想職業：山寨寨主 7 m" I; r; l. w1 |$ k p
- t. k% F. C; Y$ A7 E1 w
7 _0 `; G P7 @9 @- U/ N$ Z) l# K8 t% v7 V) |. ^8 Z6 W
8．無恥亂問型
5 R/ g" O7 m/ Z' {0 \6 x2 m- i
# Y. ^/ Q$ `" Z' k- m5 ]% i: w學名：問題學生－又名：愛迪生
" |5 C3 y N8 y& ]$ J' }' c t$ f5 O& G9 N
特徵：懂也問，不懂也問
9 m d n# f" ~5 Y D
! q; `6 M4 k6 R* y- l) N功能：訓練師－長口才 / e; [6 {0 @) X
- c: a' b6 C1 k& r1 w- P$ M
座右銘：知之為不知，不知為不知，是知也。 $ \& `0 ?9 L+ m
8 T# d N) s; \6 k% @( H. v+ y出沒地點：人數稀少，多具慣常性發作傾向
8 c+ l& w0 u* ~3 j$ N# l8 y5 S' j% i. N2 l0 R8 L
理想職業：立法委員 6 O( I, \4 k1 e0 o" i
! n. U/ d9 `; r4 d
! _% J+ @- l3 x3 w8 J- }# B' r; F2 ], W$ j! B0 ]
9．自言自語型
3 M; j+ B& @, U5 u$ B( M3 F/ D/ u
8 ~- ]6 T0 r5 `8 @學名：自閉學生 $ X" ~" O3 W# X% D9 d" i2 C
3 w j) O$ F9 e) f. u1 Y- K( |, n
特徵：絮語繁雜，叨叨不休（嚴重者手舞足蹈，不能自己…) 6 u2 C5 h; W- e R1 {
9 |" [ I9 Q7 C% T! j8 M3 |9 P功能：增加上課情緒 . u+ L( X3 n0 }% J) s5 C
" [9 d, C% V7 V
座右銘：老師說，我也說，老師不說，我還是說
5 A2 h$ t( R' t$ \9 ^- B6 j& }2 a
( q' \, B* `6 Z5 ]# i3 |出沒地點：星狀分布 # l G! v5 R5 j4 k+ O) \
: [- Z; o# O9 o5 c
理想職業：廣播人
t* F) _3 X% E" W" n% q
& V6 e& f8 f* o7 }. [6 u% I- j# H
( x3 g( Q0 ] g4 @
1 k5 m1 Q) F; U# N7 W/ n8 Z D10．無辜倒楣形 2 |$ k8 j. q! S$ |6 B1 b' R
; h$ K0 J0 j: w4 `2 b7 L學名：無辜學生－又名：衰鬼 / \ T$ ~/ U% v4 S" |
2 i9 q% J! [% L) o4 a1 M特微：因遲到沒位子，被迫坐在前面對老師傻笑。
. V9 C3 V9 d9 c- k% [$ s1 b4 K Y0 h% P% |' e; L) T% m
功能：不致於全班陣亡，使老師沒面子? + M4 {+ [0 c8 G4 H/ Y) J, L n" S
8 A$ `% g$ k- d2 [+ N
座右銘：我下一次一定不遲到了 ！！ . \. s* h8 s5 @2 X3 N+ b. f7 k
" Z& v* }( D+ ~2 f' }出沒地點：前面三排
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理想職業：老人看護 |
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9 d4 S( s- M4 r v5 c9 _, @. B