娛樂滿紛 26FUN's Archiver

kaichun88 發表於 2007-4-7 04:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 03:58 PM:3Z)q*wkiYv
9I%{W#c7t E{

&h;e Ag'q6o%H}/o&qB 辛苦哂:D:D:D:D記得端文個teat吾係次次都係嗰d問題....佢會隨機轉换問題組合的....点解....會......吾变嘅???:confused: [/quote]
}Lr{3gJ vs 端文個test問題組合的確一樣,但答案英文字母次序會隨機轉换,德國那個問題組合英文字母次序都不變
"^bqs5I/U:x%w0O 德國那個test's answer:1.D  2.F  3.B  4.G  5.A  6.H  7.B  8.E  9.H  10.A  11.C
;L+wR[mQk P@N e 12.F  13.B  14.D  15.H  16.E  17.F  18.C  19.E  20.D  21.G  22.A  8d ]-|;L[6n3q M
23.B  24.H  25.B  26.A  27.H  28.G  29.E  30.A  31.D  32.E  33.G  /daPG*eSSO
34.G  35.C  36.F  37.H  38.F  39.Bg8K~"wn:B
我去雅虎search過'瑞文智力測驗',原來包含很多不同類形的圖形test,你post嗰個test可能簡化左其中一個瑞文智力測驗,咁咪會唔變囉K7op;q9W9v
|.J~THe
[[i] Last edited by kaichun88 on 2007-4-7 at 04:25 PM [/i]]

playbr2 發表於 2007-4-7 04:34 PM

[quote]Originally posted by [i]kaichun88[/i] at 2007-4-7 04:21 PM:$u y)Y,h8OG
/j^W8D-^_%U9t
端文個test問題組合的確一樣,但答案... [/quote] pd*_!lf M$w
.^"E8u uaV&UN
吾係ㄚ....我就係指e個test 本身會轉組合.....一兩次就會轉幾個問題....不過你好似冇發生:confused::confused:

playbr2 發表於 2007-4-7 04:37 PM

測驗來源
5nGy1xM/ho   本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗(Raven',tO2N r"Y,c
s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM )。:\8FQt+tI dRw

#O(rhr6hR0Ib 測驗內容d/|e3gji hS
  Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗(Raven's  Standard Progressive f_&[_ m\2n p/pQ!x
Matrices Test 簡稱SPM 或PM)。 SPM有六十題,分為A.B.C.D.E.等五組,每組
TU/pMF G 有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍,但隨後發現結果
2i)^z6l:[GL 並不如理想,因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中e/zIHX[
的Ab組,每組亦為十二題,共三十六題。故施測CPM 時,若受試覺得很簡單,可
-wX&AhHOF)s rr 給予再做SPM 的C.D.E 三組,核計個人分數時,可略去Ab組的得分,以A.B.C.D.
H6Wo4]:n Q E.的分數,對照常模即可。3L5|1c'|.X M2J ?3L
A#W h6y2gT\[ q
1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗,一般而言,與語文測驗相比,非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少,因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力,可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。CI)f][Zi(L1C3G

#Sw8]`H-o 2.瑞文氏測驗的使用方法簡易,所費時間不多,可以團體方式或個別方式測驗,評方標準客觀而明確,並無模稜兩可之處。~-H.LK JJc6l
9SUf%Z7^ECh"I
3.在臨床診斷上,有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之),觀察到受試的反應心向,思考方式以及耐心、合作性、固執性等。
6y!lsq:k0k:q@L
f"F^+Q4sX 4.根據國內研究結果,如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具,在小學階段,前段(一至三年級)以使用CPM為宜,後段(四至六年級)以使用SPM為宜。
)\*a`o2We.k'J9^B9t
nL2HV3{+C__[ 利用本測驗來評估兒童的心智能力概況,將得分最高和最低的兒童,另用其他測驗來驗證結果,這樣在時間上較經濟,而教師也能對其班上兒童智力的情況,得到大概的印象。.g5^.^E cg)?/k
,p!|9I^%bk!T'b
本測驗雖為測量智力,但其結果卻更近於知覺能力,而非智力本身。而且,我們只能測量受試做對或做錯的數目,而很難得知他在答題的過程中是如何思考,如何解答,如何答對或答錯的心理歷程。+F!F&V9~J}

E*j F ZYr fq B$d&G 一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如:
{WkBX }
%A:A)s7R e8@"z.An 魏氏智力測驗、 ]8`;cK] K
瑞文氏智力測驗、
p:fU[iL'E{xw }&D 畫人測驗、9[1i;C @2N0~!S-W+x
屋樹人測驗、*gO?A ~)B
主題統覺測驗、c S:C3fT,|Hz
羅夏克墨漬測驗、
M"J5G oB.Om2j[:E DH 班達視動測驗、
;J9N%i9m,efh2[7g 柯氏性格量表、U2G%eq$hb.MdYfk
健康性格習慣量表、
/Z)`{[B,\H 明尼蘇達多向度性格量表等,以及一些神經心理測驗。
QvY;r,f]!|c 8Fw&re5X
[[i] Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM [/i]]

發表於 2007-4-7 07:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 04:44 AM:
"Bta2XH Og.LT1pdAn
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試埋e個;) [/quote]
2O"Bx}4vh 最尾果條好難下:hitwall:

xylitol25 發表於 2007-4-7 07:21 PM

my god!i'm 103:(:(:(

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