孩子弄壞東西不宜責罵
共同修理從中學習H#Wb~SNB/DDMc(~H6Ef0XI3Xxo
防止虐待兒童會答:家長可想想為何孩子會觸摸那些物件?一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習,孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子,因喝罵隻會增長負面情緒,影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情,讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心,並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力,往往多於他們能說的,因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。
邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置,讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。d Y9\)\'dQq#P
一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受,他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為,家長要多留意處理情緒,生氣時勿用粗言穢語,免得孩子模仿及養成懷習慣。
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希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~[/size] 一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!
家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !! s6|-ch9Y~wo
罵得最多係小學果陣 !!
+n\C(}0Y
邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置,讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。)U/I8uR5e
( 一至兩歲的孩子會明嗎 ?? 咪玩 la )1I8xq#L%gV1C.c