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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d
4 W6 {/ `4 [- @* {  B. L2 z9 u7 o主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生) ?; F6 X% Z3 a- W( p7 q. u. |
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.$ Y2 S& t3 m# u: a6 O
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大家嘅睇法係點?4 h) Y! Z7 y% G2 d( ]" T

8 O2 K, D, q; |7 U我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!! r- L* p0 s; a5 o4 i
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
* Q0 {4 E( j9 ~程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的/ t: B- r5 C  t3 s
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!( E9 e. H4 q/ W6 Z

( w  M% P" Z- D% D[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!4 \9 C6 P" |) u+ p  f% w
根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:4 c7 d9 Z- O3 O+ g- d  ~2 c( b+ ?+ q5 z
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!! ]( B- L4 w' [: o
根本就唔關補習社事!
1 ~) p* L' V- J: N2 n/ wAGREE!3 E; Q& M, J4 O( G
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
$ C- |1 q7 A* H5 [
. y0 f+ E; k5 F+ F6 g% q5 W# n0 pAGREE!
& [# w; f5 p  M2 `係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
8 A' w8 j3 g9 R3 n* w: m8 r2 k

0 y2 f- @2 F2 ?& X5 X# f俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.: q( _$ ?/ D6 m  }1 p/ {
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
8 T$ ?/ k. C; m8 ~6 `如果想好既,就改改考試制度.
$ F' o7 \( s% X' {1 B# O不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
) I8 a3 I3 A) J4 g7 h7 f( I
4 I2 Y) v; r6 s( c(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
! h! J( T4 s( n5 T. H+ e1 |) Q/ }! I) e
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...
' R8 }( F# W) [) _3 G1 U9 U* j- E
冇學校會信"求學不是求分數"的!  u& @- k- {0 w% s& E; T) A
分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
: g0 q- ^6 {8 y, y# ~% \
+ {/ Q  W: D* ~. i! o* _2 h% {- E冇學校會信"求學不是求分數"的!+ h8 ]) c6 d" Z, l3 ?# D6 ]: \" ]- `
分數,就係現實囉!
4 y8 F( G+ S8 ~' ?
& {) z5 Z  [* ~+ n: p  g* |如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
+ U' W4 j& i" kbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
/ z! O" j; J/ _- T7 H+ I* K如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:$ L. S# J' o3 W% J
今次講d補習班果d
( m- p5 z. |1 t4 B6 {2 e+ a6 s主流老師意見係果d...
0 \- f7 d0 D0 k% d: I7 ^% c1 q; o  [# p: u. ]& F' _* R

/ Q- w+ [8 x+ F/ J( S- C9 T講得好妙,
補習係for短期
: q7 d5 }5 i$ w% r+ b& Q學到ge野for長期
+ U: j! Y$ |; D
# P* @6 J5 X8 `" f2 p$ {必須o係分數同知識中間取得平衡9 O/ ]' ^7 s# k* Z0 p# c( ^$ d
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post8 f) d) z* W0 U3 a
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~( Y7 Q* A7 I+ C( I; J1 s
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
/ g5 _) b  r6 T- T5 a( @; |& j5 r; o; J: A: Z: ~+ t7 Q
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:; I3 y( Q: q8 r" [
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
9 K1 |4 m! L1 Q+ j: m  O% {9 z
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la. ?5 t. ~- V) c, T* J! l
係其他學業外ge野好
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