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發表於 2006-5-13 01:34 AM
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2005高考主題曲《刻不容緩》
2005高考主題曲《刻不容緩》
^ @, M4 J+ w' c詞:不平等制度
& h# n" e2 A* M/ \, c曲:考評局扣分大- t. w" V. \* i3 Z1 H4 t7 O* D, z- n
主唱:各位高考烈士" Q" f7 _' F2 E$ B
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5 W% K2 D5 b- F為何突然上進 人勤亦勤 庸庸碌碌考生 , n ~' h3 I J( W
連續幾科都無運 再次失手扣分 ' h5 r: O2 j; y; o+ [7 {+ j
; p: c# J0 ] ~4 |- @' K( W
凌晨讀來讀去 研磨論文 明明溫書有靈感 3 h, n n% N9 W# D8 U
無奈一開始作實用文 發現原來手震 % x: I" |2 F( }7 s3 Z' b
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高考注定太不幸
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( |2 B2 A- D- P8 t, B3 v只怪考試人太笨
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" n( n h$ Q, R) A* J8 f現在還未算; 人人挨到震 落力去溫 & `6 u! r2 m# W5 g: L0 z& w1 I
% K! i9 ]2 P. o0 _1 S/ X
埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送
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難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同 ; e- r. \: L: c. v- u* v6 j
' n. Y! V" b% t+ H如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
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最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 # T9 H$ ~; p+ l& k4 X; k+ Y
% H- c; ~+ t# r3 G6 U' x溫一科 8 V* }2 i5 {6 p y0 }1 |
( S" }, e! W( h炒一科 , ]% U& X; F3 @9 U- i$ }
0 |! n& u* I% ~( V- ~7 ]再多的溫習已是無用 ' Q4 H0 V9 N! L b& o7 h
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溫一科 8 R9 w1 P- L% X/ L% p! H
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炒一科
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2 W; O' h2 G% h& A4 y拎A的機會跌入裂縫 : j v) b2 [' N6 a% n; A
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* y1 ^6 ^ _% k3 S1 A4 M難題極其賤格 題題焗人 出卷招式創新
( ]$ u$ T- H+ C. O K, `, s5 w
( C6 w- x' |8 L& u4 G2 O* U評核多艱辛 任你多有運 也會驚慌發震 ) a1 K) z8 n6 Y2 W5 I5 i) H6 U
* c5 i) i9 O9 U, |8 D$ Y% R貼士最後也不問
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' _6 d' {5 D8 W+ B$ E優秀分數難靠近
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( E W- ^: g" Y* i0 ]現在還未目訓; 人人挨到震 落力去溫
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( f/ S& G$ |9 }. k5 ]2 L" E埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送 7 {5 h( n; a) Z$ D z1 y
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難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同 + ~' b2 y g* e+ ]
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如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終 0 d1 D2 u, V/ ~1 a$ m, P& l; N
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最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘
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溫一科 炒一科 再多的溫習已是無用
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高考注定太不幸
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2 v$ p3 ]0 O5 q/ F0 i$ t優秀分數難靠近 現在還未目訓
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唔願目訓
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人人挨到震 落力去溫
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/ t, O9 R9 ?8 M7 _1 z: c埋頭三個鐘 難題不會懂 前途永遠這樣斷送 4 [( |7 @: P, {/ r4 L
{) P, B/ }# c8 Q; b& O; q. [埋頭三個鐘 難題總是留了白 難做到天地動容 $ q* K0 {6 S) L
: o' U- _# t3 i" k明明是沒運 再屈我老襯 有心迫我這樣扣分 1 q6 k" b& f5 O
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最弊明明背過的完全唔中 還如果能重拾信心
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1 f X7 p+ N8 X1 o溫一科 炒一科 再多的溫習最後無用
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0 t3 o: G+ K' w- ?) n2 k溫一科
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炒一科 8 W7 ?$ B2 k( a6 a0 z1 K
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終於知慘敗刻不容緩 |
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