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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d; ~1 A9 p  E* V* M1 p
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生. U; X3 a" Y" Q6 H/ @; Q. g$ v  a
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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" a& N2 d3 ?( F大家嘅睇法係點?4 d8 `3 T: {( ~. M2 T. S
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
: F7 c$ j! L* `* f. X7 M4 s5 x) t冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?' }) H' D; ]0 q: e
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
" X$ _+ a% c) y另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態$ @4 O- ]- k  p5 W; d/ v

$ q* p- J$ P/ d) S( O總結一句:係社會嘅錯!5 R, d  l" w8 H1 n- e, [' J- W
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
$ Z# b& V. q/ `根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
7 z% T5 a: _5 N7 f# j* ^- s; g如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
# r' @; ^! Z' [, n* |( F1 L/ \4 v根本就唔關補習社事!
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AGREE!2 T* l2 ?4 Q2 p0 r* A& i) w, Y
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
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1 M) {+ L9 e: V. ~1 K/ R' |AGREE!
1 L# C" c, P7 \! f$ o係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
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俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的., H3 K" R# `' M+ T& H' |9 q
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
7 s$ |$ e( n- T. I/ z$ e6 |! R5 R+ P如果想好既,就改改考試制度.
1 i" C+ a1 L6 l不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
0 v1 @8 s! Q- \7 u7 V& V* e+ K! `4 ~0 C& X% l
(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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# j  {' Y) i1 Y俾我選,一定會去補習!因為分是最...
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冇學校會信"求學不是求分數"的!
2 `2 ^' _, n5 T0 x1 ]1 U分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:8 k3 K$ T' l( ~" K$ k
4 s+ P0 v6 e. @; ]
冇學校會信"求學不是求分數"的!; Y- G/ G+ p7 Q/ s! }
分數,就係現實囉!
, N- e( [0 d" U5 X3 O1 J2 X* w: s/ D% _& x9 ]! s
如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
4 m6 E/ ?* }& v( ybu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現3 p9 F' G- F3 G: M: g
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
% B  z4 f% H5 r) q- q" z今次講d補習班果d* n% Q( r- J  X7 Y. c1 A
主流老師意見係果d...
0 z& o, H! }$ q2 A7 B" ]. e4 H, k5 a: `! Y4 y2 l) u+ j! W: Z* R
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講得好妙,
補習係for短期
! m% @/ T  d! {9 T# L/ n) S學到ge野for長期2 B) U1 d2 ]9 C5 ~# M. H; D
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必須o係分數同知識中間取得平衡
) ]& K* r7 f7 p3 E/ ]+ U3 J% m成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post3 V! g  M! ?& M. }& l% p* X
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~5 Q& s8 y4 D0 e
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好% i5 H: k/ ^& m
8 h5 K) U6 j  @3 ^8 j4 [! K& ?
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:% U0 F8 J/ v4 F' Z; A. F
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
$ v" G5 W3 x8 [* ?譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
( f/ t2 n+ R0 P; j係其他學業外ge野好
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