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發表於 2006-5-13 01:34 AM
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2005高考主題曲《刻不容緩》
2005高考主題曲《刻不容緩》
9 S1 A" T0 V$ Q+ j Y詞:不平等制度
a6 D3 u+ A; N( H1 p曲:考評局扣分大
4 ~9 u7 S# k: B& Z' q( v& z/ K9 b主唱:各位高考烈士/ f- S8 X: C2 b% N
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. ^: e) _& V+ e$ R為何突然上進 人勤亦勤 庸庸碌碌考生
6 T# |' A/ f3 g- Q8 q連續幾科都無運 再次失手扣分
% D: w3 a4 l0 U; O/ P f, C3 g- N; K; f/ v9 ^& ^2 a
凌晨讀來讀去 研磨論文 明明溫書有靈感 @# [/ `$ d+ a3 D) m, [. R$ J
無奈一開始作實用文 發現原來手震
- C! W, d5 {$ p" b0 y/ i* P& H+ l* q E4 ~5 G' X4 j+ M+ m
高考注定太不幸 ! H, `' K+ E/ r8 v7 @1 K4 B5 c
5 T9 ?0 _) y, b1 \3 U只怪考試人太笨
+ }( x6 d% P4 f. X: W7 p/ F* c! P3 g1 P. j: ~% t
現在還未算; 人人挨到震 落力去溫
* @2 |* F! V" w+ |3 ~4 n) H
, E' D) d" M: V' l) M0 f埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送
: Z1 n+ d `3 {! o3 N
7 p' Q/ _ }3 V( q$ E難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同
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如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終 8 z8 C4 X8 c0 _' s h
0 @ f8 T: J9 H$ z+ B最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘
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溫一科 # | l& [- m6 E" k2 O3 E
% q9 r0 g" D- c炒一科 + {2 Z4 B M8 |( T! B+ H
$ ~0 E2 c) D( }/ F0 [再多的溫習已是無用
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6 a% _0 |) F: K3 `/ T: e3 Z. }) o+ C溫一科
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6 E& o. ~3 S2 d: j! R炒一科
: d' }& C; n+ S' t% X2 ~9 B, j- ^4 w+ O0 M
拎A的機會跌入裂縫 1 c( k: l, O x2 @! _
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! l2 S+ H: j" ~2 k7 g5 w: l難題極其賤格 題題焗人 出卷招式創新 " y3 A' O$ ^: @7 \! Q0 Y8 `$ G
7 j+ z' P, T0 u3 w! q0 m4 X
評核多艱辛 任你多有運 也會驚慌發震
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y- B; g, K/ N) s貼士最後也不問
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優秀分數難靠近
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" ~7 K Q/ w0 z* d2 T+ {現在還未目訓; 人人挨到震 落力去溫 3 k1 f$ _( l, a+ i4 i% ~, T
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埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送
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難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同
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如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
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最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘
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溫一科 炒一科 再多的溫習已是無用
7 o0 t5 t. q8 s4 I3 d2 u溫一科 炒一科 拎A的機會跌入裂縫
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! n/ |! V. F$ T% O1 s$ z( r3 c8 P2 c+ y高考注定太不幸
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: f, d; x: G$ W% Z( K* v$ a) |% }優秀分數難靠近 現在還未目訓
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唔願目訓 - F1 q* X% D0 \5 n/ ]; K
+ Y) `+ p) j# `3 S人人挨到震 落力去溫 ! {6 @2 t: a. k6 c
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埋頭三個鐘 難題不會懂 前途永遠這樣斷送 ) b+ {, j! j" X
& ?+ r) ~$ ]% ?4 _+ F5 D# R埋頭三個鐘 難題總是留了白 難做到天地動容 4 }) ?) Q5 F& J) C7 f, U
% |1 P6 Q; p' N+ B明明是沒運 再屈我老襯 有心迫我這樣扣分
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# d( `/ D8 a7 o% p: k! _最弊明明背過的完全唔中 還如果能重拾信心
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6 o5 v# o0 Z; O' A% x溫一科 炒一科 再多的溫習最後無用
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* m/ r; Q6 ]! f6 D0 H溫一科
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炒一科
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終於知慘敗刻不容緩 |
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