|
- 帖子
- 9804
- 精華
- 1
- 威望
- 2393
- 魅力
- 23
- 讚好
- 0
|
23#
發表於 2007-4-7 04:37 PM
| 只看該作者
測驗來源4 K3 x; ^ R( A# y& F0 K0 b) a3 v/ r
本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗（Raven'. u" p* ?; I' q" B% |) T4 k0 Q% B
s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM ）。
2 P% {& x, D, k2 z9 d. M" k4 I0 S" |3 s* c$ H- N( e% M3 Y
測驗內容1 H3 x* C1 K5 }: G4 F
Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗（Raven's Standard Progressive
" k. l3 `" ]6 v& xMatrices Test 簡稱SPM 或PM）。 SPM有六十題，分為A.B.C.D.E.等五組，每組5 D. F' y. e2 e
有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍，但隨後發現結果
% R; V6 x3 a( k v( b" T並不如理想，因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中
6 _* t6 \+ v1 g0 ~6 i4 t$ G的Ab組，每組亦為十二題，共三十六題。故施測CPM 時，若受試覺得很簡單，可
. ~( a# _; {8 y/ R+ W7 J/ m0 n給予再做SPM 的C.D.E 三組，核計個人分數時，可略去Ab組的得分，以A.B.C.D.
1 @" P' L3 {9 z: z, m2 nE.的分數，對照常模即可。
9 ]( b+ R+ g" ?+ V, E- H
7 o3 w. R2 W$ D3 B1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗，一般而言，與語文測驗相比，非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少，因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力，可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。
p L7 E: N4 d; J* y5 g6 j5 {3 y: p: g
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易，所費時間不多，可以團體方式或個別方式測驗，評方標準客觀而明確，並無模稜兩可之處。' U9 B; ^0 ^, N: F1 k4 }
4 V6 ?; z* O# t- D3.在臨床診斷上，有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之)，觀察到受試的反應心向，思考方式以及耐心、合作性、固執性等。: [0 _# x2 U! p: b% ^
6 B# D: w( I0 S7 m
4.根據國內研究結果，如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具，在小學階段，前段(一至三年級)以使用CPM為宜，後段(四至六年級)以使用SPM為宜。
/ e* K5 z! t0 s* U1 ~
5 Z$ G2 }# d; o利用本測驗來評估兒童的心智能力概況，將得分最高和最低的兒童，另用其他測驗來驗證結果，這樣在時間上較經濟，而教師也能對其班上兒童智力的情況，得到大概的印象。
) f n R0 a, g
9 N6 a4 o# L, r# S! S, V- F本測驗雖為測量智力，但其結果卻更近於知覺能力，而非智力本身。而且，我們只能測量受試做對或做錯的數目，而很難得知他在答題的過程中是如何思考，如何解答，如何答對或答錯的心理歷程。0 ]9 B) y9 p1 q
: U1 [; G2 G5 F4 ^' C
一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如：' y0 S0 ~4 c" }/ m3 q5 C
! D1 ]2 i/ @. {% C; g5 g7 h魏氏智力測驗、
1 W% E, t. g6 X- I# |, U瑞文氏智力測驗、
- n9 [, t2 E3 C畫人測驗、
% e& O7 \/ f. E# R- X屋樹人測驗、
' g B3 n2 f. y7 q; ^( B主題統覺測驗、' N( B9 m- h1 L
羅夏克墨漬測驗、
{. W4 e2 v: A7 x! W4 |9 L班達視動測驗、
- b$ F# p5 ~ O( V* R柯氏性格量表、
0 I7 b, P4 G X3 ~- o健康性格習慣量表、
+ b0 }" u/ b- E明尼蘇達多向度性格量表等，以及一些神經心理測驗。; o9 ~# e; ^3 G& [/ G5 J$ g
' ]$ P) p- p: J( m. [: A[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
|
