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發表於 2006-5-13 01:34 AM
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2005高考主題曲《刻不容緩》
2005高考主題曲《刻不容緩》
# o9 B w! ]% i+ e- x2 L詞:不平等制度/ O( n4 Y" R" Y
曲:考評局扣分大
- [% f' f5 U* x. o" h主唱:各位高考烈士
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) |$ K1 ~" j7 B( C為何突然上進 人勤亦勤 庸庸碌碌考生 5 z X7 p, Z8 X
連續幾科都無運 再次失手扣分 ( t0 d2 D6 @3 J W6 Q5 F* l
6 M3 o4 l2 E2 m, ~
凌晨讀來讀去 研磨論文 明明溫書有靈感 - p- E/ @* t: f. s; H
無奈一開始作實用文 發現原來手震
* F$ ]# D# t, c% K# ^# t6 B4 a" ~' N. l$ x5 w% C' n
高考注定太不幸
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* r3 w* j/ i; U8 |( V ?9 F7 c只怪考試人太笨 % n7 c7 F: I/ Q: Z8 I- ^
" t* i- S ?& m4 u8 V現在還未算; 人人挨到震 落力去溫
7 i i+ N# k5 N; e0 M' c& e+ v, @/ H, L3 B. W* I
埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送 _0 s/ Y) }8 z0 q
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難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同
8 B2 Q: r- g D4 |; G3 l5 k+ |4 e, Z( o3 P+ P+ O* ^/ u, O7 |
如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
- M( O4 `4 l* |* |, C' y
# L9 p( Y- \9 m+ h/ C& q9 @$ |: P最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 4 C+ e z1 Z4 w
6 ?! R, x' S7 S$ ^0 s, [# I- h溫一科 0 ]5 p! H! {$ n; g0 @) I( [
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炒一科
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; l" I( V2 C; t8 W; i0 Q; C再多的溫習已是無用
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( [0 O5 g" ]. s+ x! q溫一科
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炒一科
S6 }1 d [3 B5 O
3 p J7 S- j9 q6 q5 W- Z2 _4 }拎A的機會跌入裂縫 . i' p+ B, N% \% E8 R1 ?
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! o# ^/ r/ N! m# T0 x難題極其賤格 題題焗人 出卷招式創新 j2 F) ^( [3 y8 ]6 s+ {4 M
0 a/ S: [) @1 G評核多艱辛 任你多有運 也會驚慌發震 & w5 u' w, L6 D+ ?9 l
. C/ Q. F1 I( t4 s貼士最後也不問 7 o5 E& M" A0 P! L( ^& u* F b6 Q
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優秀分數難靠近
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- _1 s# r( f% C/ I9 \1 L現在還未目訓; 人人挨到震 落力去溫
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埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送 & y, }' D! r! O4 w- S
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( z& q4 j; H) |5 j1 D* v% f2 f1 Y最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 5 T3 f0 C+ {! i) d- }; F6 A. _
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溫一科 炒一科 再多的溫習已是無用 . d4 u% e* h* P9 ?7 ?
溫一科 炒一科 拎A的機會跌入裂縫
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7 k1 p' e1 D) u, J高考注定太不幸 : H; \. @' L/ t* u. p! y
' p! e% \$ N. v優秀分數難靠近 現在還未目訓
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+ Z4 |+ [6 N: y' k: {) m唔願目訓
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; F- b- K$ {# B) [: ^3 R人人挨到震 落力去溫
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埋頭三個鐘 難題不會懂 前途永遠這樣斷送
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8 C/ b1 M! g0 [; S: ~埋頭三個鐘 難題總是留了白 難做到天地動容 * L( V# {3 Y5 d" \! Q
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明明是沒運 再屈我老襯 有心迫我這樣扣分
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5 Q6 r. k" v! t* {最弊明明背過的完全唔中 還如果能重拾信心 2 O# U% ]5 P/ L( C
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溫一科 炒一科 再多的溫習最後無用 0 r! D) x9 w: T, A; t
4 I% B+ a4 Z& _+ @溫一科 : c# P _: I4 h+ a; s
3 }/ ]) ?% p& v6 f7 w炒一科
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# q9 ` A2 P" m終於知慘敗刻不容緩 |
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