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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢
7 S c$ d% q/ g. d
' X- N$ c- d: Z+ J我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )
- W4 }+ f" ^/ {9 D$ D Z. u% n0 z) N$ R' N6 J ?
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
) x' b+ {' ?- H# M0 L/ W$ b: Z% I/ x6 s1 N3 |
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!* y- w+ y* v) z- r
% b( B# W2 F# I% m吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
* _4 e/ O, Z: d7 [/ B# C2 @+ e9 b
# N, u) }: ]6 }: F6 T _4 B出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .; {2 I) A* W P6 e' e# O; F
9 \+ q2 b2 T9 N0 I2 T/ a! N5 [9 f! W你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
- n9 S0 Q9 `& E/ ?' U h1 P7 s4 L" [( k9 E
佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成$ c7 h3 |4 G$ B( E s/ x( y$ n
' m7 p K8 R7 _5 |7 g! X; f
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
' w1 W* {6 W, |0 f1 J; S2 d. _4 ^8 o# @% S+ n
重吾明我講 !?!
/ t# j' d* O/ M' x
! w/ R0 ~1 j/ u% ~5 q聰明、叻 = 智商 = 天生
" G% e( h8 @1 K$ e6 ^6 v+ [
3 Q+ b" z2 N$ e) |2 M0 p o k, v. O識處勢、成熟 = 智慧 = 後天
' }6 o; u4 o3 y, R9 f9 i1 Q, A) U5 G; j
明啦
$ y+ S3 u! ~8 H k
, P8 T+ J' a ?) P7 Z* b A9 k點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法* p; n5 I1 h, L8 o* r+ ~, V
) F5 Q, Y# b& h
哲学 : 人有三智 ,
& B/ W% i4 o$ v7 F7 c+ ]9 L9 E; ?0 Y0 `* r4 i8 ]1 W6 _
先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
% k6 H8 N' w( X' {* W1 Q, _) f( c3 p2 d5 c: K- a) w) d
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
' O4 x+ z$ D4 M g/ N2 Z
( T% ?+ ?% z" X8 Z高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人
( D" X+ y6 @. v7 \$ u, R* O* P: J5 P0 [' [
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 ' N' X% K0 v6 j+ f! a# {
6 y( T5 t _& a8 `
頓悟者 = 稔通左 一D 野 5 y5 g: t: m( g- a/ A# t. x6 O
" C* ]! k- ~8 B. p- `8 Q9 h! R
智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人5 |4 |- T+ W* w. k
) ~+ q/ i! k. G+ ], i+ Q
又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
& R; @0 g S9 B4 b' N; j, B5 L& r, Y
8 t) m' G; w: q5 H$ ~3 T& z
言歸正傳
: z l0 g6 @* [
' v1 h6 Q' H* Y" D& Q& x, P你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
3 E5 `4 R( ]6 w+ W0 k5 w, |
: ?: y8 ?% j* k1 A所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,$ H" d. F) ?# |7 ]
( W3 t" Y2 E4 b! L: [$ j- k: q" V你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
4 }2 T2 Z3 J0 }) s" S. G
+ J8 m2 j& d- g1 m { Q你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維0 f( B' m9 s3 I& w3 p9 O* c
+ X" q% ~# r1 R {不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長6 N" E% b6 d, k% ^! L: I
+ i0 \5 s6 Z/ R7 ^3 W所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力
" x& O1 W$ G- l
. e5 n, V- M7 U; g. L6 Q, u當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
+ Q, S+ v# J8 f. q) O& L3 z& a+ X* ]0 J6 w6 e! k% I) r" O
這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D" {* m+ n ]" n8 I
3 g% R2 G+ I! b! M0 E+ `+ ~* x6 A# s* V9 C
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格6 z& f' x4 t+ X7 L9 ]3 b! u# B" ~
. s1 P. |9 x* L9 F
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動# ~) _7 L, l! Z
' R1 h& d3 U% M2 r/ H4 L% {, `所以我要佢多D料
& T7 v& x1 h2 Z8 n0 E
% n) |' q7 J5 c3 V; o其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
# F+ O7 w! ?, L: r; x. ~9 D可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
5 b# a2 `. L' ^5 C2 k成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
; {9 n4 d2 C, S) U
3 r0 y! c1 P8 G2 A/ |$ i1.無咩朋友,只有男朋友 1 x1 S. a* d& @
9 v; X# l" H4 P% K# h, ?) a
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分2 d6 @5 W2 J) h; k3 G
$ G3 y0 f# h# b9 g2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒# q. m S( K3 m: \6 r: G4 S
' a/ Q0 u: }# }怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩+ g* s5 M+ T; R N5 h8 k
; l8 j" y7 Y7 G3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)
- g3 A( I0 u+ _" _3 d
7 K' d3 o( Q' }5 T是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話
- q0 ?- d2 {5 h" Z# h# h }0 ]' ?) g0 _; A/ X/ Z: q9 i! K
4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
' }7 T" {) J4 n0 @" P ^) m7 F7 v& F# ^% B) R5 @- s u
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長)
3 Q: c8 Q0 r" E1 N- d7 o, f# @# {3 `2 P x7 d
就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%: U+ T5 @2 |1 j2 W6 e! i0 M
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蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
4 a3 f9 y# }5 R* Q& G) K! [
6 a+ Z2 i2 M6 U( d: I' e如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢, E3 V n+ h& |4 @6 |2 g1 w
+ p6 K0 H( b/ l# ?8 L5 G7 u1 z我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家+ j3 R8 R, @7 @
7 u$ O& Q. n1 X8 T
你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 L. }- J L3 K0 s' @- T& J
# b5 ]& T/ w' @% R: F1 L[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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