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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係* Z: x: Z n6 D. G. l6 m
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意+ m+ t) e. T; q' t3 X" y2 n7 p/ {; H
$ M- W8 O! f. c會考生常犯中文錯字. `" h5 G, `, s9 i: n* `) {
7 G9 ~; I2 C% d& w, G3 G錯 誤 正 確
5 L, K$ X8 F% t* [' ~! t- k. z) B1 P! P2 d- X
腦 根 腦 筋
' t; |. t/ r: L坐 位 座 位& j4 K% [+ ^$ D! A$ r: I5 N' I/ v' H3 ]
徒 直 陡 直
, W) F: _; F7 A+ p道 絕 杜 絕* u" z3 n5 d8 V" J
漫 延 蔓 延* _/ S& I$ P- g2 r4 A5 h# I7 O( d
身 裁 身 材( G' V0 Z* U \4 @: i' C: f3 z8 @
口 喝 口 渴
% c* {+ I/ h; t7 ~9 o輯 捕 緝 捕, R' I" t7 G& J7 {* s
擁 躍 踴 躍
5 P' i0 H j- z \; R* E! J4 ]乞 立 屹 立' X7 n3 S0 { i, i! o0 i) `) X
轉 戾 轉 捩
9 j2 V: z$ B$ a$ C! Z4 E$ ]5 `; F扇 動 煽 動+ n0 Z: U7 C$ {$ h! { n3 @
顯 嚇 顯 赫5 a2 [# g7 ]' k2 q9 x, J
整 飾 整 飭( G. h" n. q7 t" t
演 譯 演 繹+ d+ T; X" i5 h( j$ B, N1 w
根 底 根 柢
; k/ y; { J) w0 U鬆 馳 鬆 弛
; }) @" a) ?! k. O+ R1 G. y完 峻 完 竣, W% [+ b' c( w; C+ P7 y8 G) c
婉 惜 惋 惜
8 s/ t& e" T; c, ?" c清 淅 清 晰
. N# t9 z$ {( ?- D6 z" \戰 競 戰 兢/ U, J& c, z; I$ x
煩 腦 煩 惱; ^* J: ?$ r/ i# G) R3 o+ @: l
按 制 按 掣' n- u! w C% a! {7 |4 ?* {
儒 弱 懦 弱4 Y& S: k4 j2 ~" c o$ h) J5 p" D
角 式 角 色
' n& b3 V7 y4 F2 l9 I6 Z" E! C膺 品 贗 品
7 C, X2 i1 _$ O5 K移 平 夷 平& @9 D5 x7 k2 c! f, i
竭 息 歇 息5 O# w9 z6 d* p: z/ d9 u4 W
讚 成 贊 成, B" Z$ u* f, s6 ]
糟 塌 糟 蹋
2 V- }/ ?& W6 ?. V% @. C5 q, N) i' Z收 獲 收 穫
% K' D2 d2 m+ x' v" a商 確 商 榷* D: r' G5 b! P" f8 c, h* F$ v6 t
暴 燥 暴 躁
+ ~/ N2 I- l% i8 W4 }+ `璀 燦 璀 璨
% d/ ~# n! x K6 M( m. _& Z完 滿 圓 滿: X: a, t' B2 N6 U. S; _7 A& @2 x
交 待 交 代6 Q$ J0 o3 C3 Z7 I
原 素 元 素. j% w* D) t- D& \) o0 W# q% _% b
遲 頓 遲 鈍4 r- k( y7 ?6 \/ X% o# T
泡 製 炮 製
* M& o1 a: m: p6 }鬼 計 詭 計* S7 l( {9 `( ?3 _1 I
修 茸 修 葺
+ H) x0 d% C$ b% v( W" y A嬴 弱 羸 弱
# N" L6 L6 s9 C# ^3 p蘊 釀 醞 釀) x9 `* V* s. o) |( \* K
鐘 情 鍾 情
" S: w* {7 w' Z7 `, w! N招 睞 招 徠
! h$ i" e' M8 h7 z, ^+ G防 礙 妨 礙
$ J6 O. }1 {4 b5 ?5 W% y. _跨 台 垮 台 `7 G8 n' O+ k# \+ k& s) }
貧 脊 貧 瘠& R. {/ M& w$ T" O f* F$ J
請 貼 請 帖/ E4 F! D; c7 G
斑 爛 斑 斕/ x1 z+ Q& R! Y& Y0 v
混 身 渾 身
" ]$ g" U8 Z% |/ F阻 撃 狙 擊: v) F7 M4 r% s. x. D
脈 胳 脈 絡
+ {( e" L! m, }; u1 b裁 培 栽 培
8 j: a1 T3 v f9 X; B抉 別 訣 別
- w/ ]+ l$ f+ C7 ~8 e幅 射 輻 射
- L- T" m9 x( r4 ^人 仕 人 士
5 f6 ]7 M) R5 G5 {7 N; S鍛 鍊 鍛 煉4 M; \' q+ Y" s0 t
吶 悶 納 悶2 s$ k( p7 \ _( H
渲 洩 宣 洩1 N6 [6 d h. ?, G; z" [0 l7 } N
咀 咒 詛 咒
! W5 Z, x* I: O; a0 @5 e取 諦 取 締
. e# n$ ?6 M8 j# O% P6 l下 塌 下 榻7 x0 c% C4 [4 M8 h% s1 v
配 戴 佩 戴) G8 D/ k- Q+ ]9 Z0 c
慎 密 縝 密
$ s' O* N% D6 s" j% ?9 B氣 慨 氣 概% L& Q( I5 M+ I! ]2 S
技 倆 伎 倆& X9 T6 v- K: f, m
範 籌 範 疇* Z4 V: L0 R" U- Z
採 排 綵 排4 z3 F( v* I$ k' Q4 y
猶 疑 猶 豫
3 g+ J7 A1 A% \! J擠 身 躋 身
9 z0 ]+ u4 P, M; H6 {! {4 w: }4 n8 `沾 污 玷 污
# s8 ~! p" I2 _% }, s( M+ l& H# ]撕 殺 廝 殺
5 s1 Z$ D* G9 m/ h寒 喧 寒 暄' q$ c5 C" z5 W0 @+ V: v
暇 想 遐 想+ k0 y# c- E4 y1 ?( c: Q: g- M* V4 D
遭 秧 遭 殃
' q$ c% k7 P0 D0 X/ {# Z剪 彩 剪 綵; L- o3 d7 _) i
歸 究 歸 咎
. B/ P K" F; u. w& l8 q! i殭 局 僵 局
9 ^% E" O) F1 _明 信 片 名 信 片
) k0 n5 e! W* c螢 光 屏 熒 光 屏' e; S! P. P- g" Y
一 窩 風 一 窩 蜂
( g0 r1 A& g. U7 X% l- x磕 瓜 子 嗑 瓜 子" d$ ?' |( W" h0 C( W" t @
漁 市 場 魚 市 場
n; J; F9 C5 Q. w$ j蒸 溜 水 蒸 餾 水* @' d& D& g- o, M8 _* q) I
大廈臨立 大廈林立
# Z+ ]8 ^8 g2 E% ?2 L3 e: F3 U穿流不息 川流不息
3 K* y& @; M+ F/ S' d名符其實 名副其實0 }" w, K% ?) I0 N% q
笑容可谷 笑容可掬
* c" K ~; q8 p4 W" G: W腰酸背痛 腰痠背痛2 N! R4 X( C1 Z# |& n9 |
固步自封 故步自封
2 Y5 Y5 m( G+ I2 ^如火如茶 如火如荼4 Z1 a. K# l( k9 p/ g2 t
首當其充 首當其衝
e! m/ o0 ~$ L" Q0 I9 h7 x2 ?披星載月 披星戴月
6 f ^ j4 X9 f( r' ~& S7 `7 w嘻笑怒罵 嬉笑怒罵8 a0 _5 Z' R* B" W. }
事情複習 事情複雜
( S, |8 u, @4 b( n月色矇朧 月色朦朧
2 G2 p; I# o1 [' W% C- m2 r R. P行量得失 衡量得失+ ?, f: p! j% T. k, C. ]
禮上往來 禮尚往來
2 \( @4 y9 @ p6 G) q目不假給 目不睱給
. D4 ^/ E# @; E' e" d5 a實是求是 實是求事
7 N' l7 E9 c1 f4 J8 U" Q! h可見一班 可見一斑
' h- R4 s1 A/ G r+ K3 F5 `/ Y見人見智 見仁見智
1 m- v3 g& c I6 M: | K鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟/ E: L( X1 F' y" t
名列前矛 名列前茅" x) R, X. x" q' g& `
按步就班 按部就班
& _9 f$ ~/ h* _* V' U8 R高慫入雲 高聳入雲& b6 p# v7 ^- B) p
手屈一指 首屈一指
7 D+ C% z! k/ I2 ^語重深長 語重心長
& n/ U5 n0 ?* r# F$ U0 N* O美侖美煥 美侖美奐
- j* p4 @- Z& ^3 `6 k! e換然一新 煥然一新
7 A* x/ C" X1 z以日待勞 以逸待勞 ], \& U* V1 u
挺而走險 鋌而走險
* \- n- V8 q( z相形見拙 相形見絀
0 n- J1 c8 \. z6 a. @- H疚由自取 咎由自取
0 m4 D( r* _5 u3 v0 v+ O Z虎視耽耽 虎視眈眈
7 u2 `9 F+ Y0 O2 v" J愧夠不堪 愧疚不堪6 ~% q" k$ x9 I9 Z8 a+ c/ R
再接再勵 再接再厲) W4 g$ i, C8 E- _
擔於逸樂 耽於逸樂
; Z/ |% l9 [8 I& d8 V氣勢滂礴 氣勢磅礡
4 y/ L: S+ v; J# Y, O. w推心至腹 推心置腹
! M' f) h( b* a1 c: ]7 y% }汗流夾背 汗流浹背4 @( |( J7 o' N! ?
不勁而走 不脛而走
. a' F2 w. X9 `9 J" L不摘手段 不擇手段) _, N% O; N6 N5 |7 A7 C5 h) w
膾灸人口 膾炙人口 O! o, p6 E& W- \
晶晶日上 蒸蒸日上
/ A' R* w. P( t" G居心可測 居心叵測
0 G" I; Y) j. q& N) _. o: O氣量狹窄 器量狹窄0 [- k+ d2 r# Z0 p5 \ o
趨之若霧 趨之若鶩4 c' G; H+ V& G4 z4 i/ S
心力交悴 心力交瘁, G) M2 t: |# C& B
好高務遠 好高騖遠
6 ?. I7 @: {# D7 b+ W6 {怨天由人 怨天尤人
0 c7 c( r3 Y" P! Q期貨可居 奇貨可居2 ]& G% Y( j. L2 |4 f
摸寧兩可 摸棱兩可
" d( D) Z1 n. Z7 S8 W4 c- D% H, {& |不知所蹤 不知所終3 }& M+ Y+ `. ~' g
走頭無路 走投無路
2 R7 z; o' P& Z- g' Q) _% j. h6 u拾人牙惠 拾人牙慧6 i. j) j7 g$ y. M# y- K
良友不齊 良莠不齊2 @; X3 O( G) i+ W3 S
真知卓見 真知灼見' G; W1 J- r9 p# m7 ~/ |+ k" h
耳儒目染 耳濡目染# \! S8 Q/ X9 Q4 l9 W
牽起高潮 掀起高潮# z5 b0 A# M# P
緋聲國際 蜚聲國際4 ^ p/ f N6 Y& E) R" r
病入膏盲 病入膏肓 Y6 T# q9 K* ~ h0 p' q; {
成績匪然 成績斐然
% c" G+ `: D- E; Y [1 p專橫拔扈 專橫跋扈
7 _; N B# l2 {9 k+ D2 m林林種種 林林總總
* M/ ?, i6 ^( `/ ]% y5 k一飛衝天 一飛沖天$ H L( ?# e5 J5 M* s0 _
莫明其妙 莫名其妙
( Q* c2 {# n ]3 U' u額首稱慶 額手稱慶1 L0 A# k+ y7 u+ u
毛骨聳然 毛骨悚然- n U j; ~1 n) ^/ s% H
不修篇幅 不修邊幅* H3 a" X% O# K' @6 n. @
風聲鶴淚 風聲鶴唳
; j7 P0 r M, a/ f反樸歸真 反璞歸真
. L+ y3 ^5 B" O9 a5 K4 P! t' [) {以茲證明 以資證明; R: s! h" r: y, _/ |5 L0 |# }$ {
云云眾生 芸芸眾生
, s& f/ `* b7 P" l) y& @2 q力挽狂攔 力挽狂瀾
, ]# I# p4 W' Q: q赴湯滔火 赴湯蹈火* z. y( U* ^$ y& e6 j* g
草管人命 草菅人命
! ^% p$ G8 ] ^& a K- a4 b別豎一幟 別樹一幟 A4 B: k; N5 |3 e" \+ G P
初出茅蘆 初出茅廬
9 W6 k7 i+ Q5 W: f) [神智不清 神志不清
2 {& |6 o4 i) O2 J' [: q許許如生 栩栩如生
& s6 H3 G% J* m2 I& }優悠寡斷 優柔寡斷
$ j1 t% i. p! Z( m忍唆不禁 忍俊不禁
, M( E: V0 v4 [ F' m迫近眉捷 迫近眉睫
8 U9 [& H* X3 ~% B6 B: g8 _/ T嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
# L, S7 m1 B# r提綱揭領 提綱挈領
; O I* @9 ]7 X( x0 h2 O8 O磬竹難書 罄竹難書
5 F8 Y6 L! h/ Z, I( I0 W默默含情 脈脈含情
- I+ I; R1 ?4 n: Q6 A2 ^4 Z壓苗助長 揠苗助長# e$ n% d, X- f
聊聊可數 寥寥可數
8 i. q$ H7 T: E9 a7 K8 [& a' T- U9 @整整有條 井井有條4 K, J% \" U. ^* k% T! @2 }
日月如梳 日月如梭' {- \0 S: P2 P1 O: O. P1 i
萬頭鑽動 萬頭攢動
% s1 F% F/ N x# j' J精神翼翼 精神奕奕 K/ t& O. f8 u( w: B9 c& H
直接了當 直截了當0 b: C6 z* L7 [- C' B2 O5 {3 y
聞過飾非 文過飾非2 O- u+ I3 Q! H+ F
一視同人 一視同仁
/ J) Y5 o j) l9 o( G風餐路宿 風餐露宿* x) h) P$ c9 O+ @4 w4 E: n
抑揚頓錯 抑揚頓挫
/ r# V2 b* O* ?0 B3 G; O剛復自用 剛愎自用* a9 R3 F' [- l* ?
敵慨同仇 敵愾同仇
& `* m- n' ]2 t/ P; x異曲同功 異曲同工9 L( I- U: v% H6 I; b Z5 Z8 V
和靄可親 和藹可親- _' M4 r( L7 ?
詢眾要求 徇眾要求' x4 T) \# \" ]2 a8 j3 I
惻忍之心 惻隱之心0 L/ N3 I; q1 a/ W
妄自非薄 妄自菲薄- t' K. m0 Z! e, ^/ {. R' i7 A$ [
陶野性情 野冶性情9 j* J3 r. f. g5 C
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
0 _ J: h$ W) w+ ^, G經驗老道 經驗老到
5 Y, a& }. f( O事半工倍 事半功倍
# `) s. _. m# A2 ^4 c8 b# O一脈相成 一脈相承
$ m" k! N5 q. S( ~各適其式 各適其適
# d+ `! v6 n5 M z3 b$ y形形式式 形形色色3 K: X6 L% V7 t/ H
蜂湧而至 蜂擁而至
+ K" _: Z+ U1 b: X# [3 Y濫芋充數 濫竽充數
' m3 R5 Q' D2 M9 T6 M1 u1 C尾尾動聽 娓娓動聽2 W0 O7 ]+ `$ n- o6 a8 L+ k( W
為虎作帳 為虎作倀
/ l4 G1 H/ n. U9 \8 [) m混水摸魚 渾水摸魚) l7 j% K, t1 b- a3 J
相輔相承 相輔相成
4 o2 w$ Z4 J7 Y- p5 H+ |/ ^無所是事 相無事事* T& c- x2 G: V; |1 F8 f3 z4 d
故名思義 顧名思義
" X3 C3 _) Z/ P天花亂墮 天花亂墜
+ z; R' Q$ s( V% y, w8 Z: l膛目結舌 瞠目結舌& ^8 t8 M) R/ M- P; t
破斧沉舟 破釜沉舟9 t% U9 u3 a. U& a
滿腹經倫 滿腹經綸
1 U, }3 |$ r8 a/ Q- R* {1 T跚跚來遲 姍姍來遲
0 G# d, [; I4 v峙勢凌人 恃勢凌人$ p- a& Y( `) R3 q- }9 {" [
語無論次 語無倫次
1 o) J# q: G0 }: l5 m5 p遍體麟傷 遍體鱗傷1 R' x# R0 f1 J
世外桃園 世外桃源2 K, O* H* |/ K- Y
罪魁禍手 罪魁禍首
7 G+ D( D+ J4 k( ]$ t驕生慣養 嬌生慣養
2 h0 s7 T! ~# P1 v% a, Q! g5 P% r消聲匿跡 銷聲匿跡- i, Q7 O7 a1 L, t1 }' E1 n n
風塵樸樸 風塵僕僕
- N$ _% M$ t% c& Y0 s1 t通貨膨漲 通貨膨脹8 h' ~$ P. x% Z s
中流底柱 中流砥柱
. {0 k7 M- G- l" ^怪石磷峋 怪石嶙峋: R0 z* {2 V$ i! S5 N" z
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
$ z$ f" d' C( {( p" i: \4 I: C既往不究 既往不咎
% q) ?% U; h7 Y* q無是生非 無事生非
% d2 h/ {' P, D9 {3 `/ g8 W謀取暴利 牟取暴利1 W6 d. z5 d6 S3 q1 Z
頭昏腦漲 頭昏腦脹
* @. g' N6 Y' S/ v9 x5 R
+ M. Q. d7 ` U5 t4 W* [收 獲 收 穫0 k# `, D! ]! N
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可1 _( b8 e C. N- v1 N6 C1 |& _
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬3 O; P( D8 n Y& k! C e# [
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm/ z% r7 y. H- {+ S
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
: E+ K+ x" K/ o& ?6 M, ]' y收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
. K! _; w! A8 \+ b所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。0 \% a- u6 @3 _$ B( p3 i$ e# m4 i
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
% _: X$ |3 j2 w* [9 ~
5 D% c6 b2 n$ V( m5 A# z暴 燥 暴 躁( Q: U1 }4 J2 V$ b6 @
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
3 f: t' J; B- Y3 `4 z1 i! O6 P, E遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。3 r8 f- V. \0 e3 p: n
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
3 N2 E0 [( x* o: W/ r9 S; T9 o# H, o7 _+ d8 W
完 滿 圓 滿
% J- g2 _ ?" l1 i9 {# Q. [台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞* `+ E" V; B6 x& N
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。
% W8 i" T9 X4 Yhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿- W; b9 e6 q2 P3 u1 p" P
! Z+ [5 v1 I6 L- D& m5 w鍛 鍊 鍛 煉8 ~* o3 j/ p& Z) }
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞3 d' D% H( J: R5 t# A2 e
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊: J4 W) ]0 F. i! Q$ k: n
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
% W9 c" U* Z, m- ` S! l9 l3 K! A鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。
9 l. e. O- T5 h- ~http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm" s8 [0 {/ ^: J4 b' V6 K
/ M9 c4 j& [$ K6 e5 F" g+ ^配 戴 佩 戴4 Q. S- E- D7 Y" \5 `, ?
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞9 e0 j3 U" f/ b$ o$ y9 g* ]7 P
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
& `4 q$ j. a+ y" S% T+ f9 @$ T, M# [http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
1 }, D `+ g6 ?0 X2 A' b' D$ c) x3 i j# G
技 倆 伎 倆, C1 l, T; H F6 M/ z) {, a, i
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞+ M- L4 @3 c; [8 g9 |' O
不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
" ^. q: c1 [6 z/ M1 B! ahttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆/ u0 \# _2 p: E! B9 O) ^
. A, q4 D& @ B+ o; U. r猶 疑 猶 豫 V( Y/ W: A& m3 t7 r. r; }% M
台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
! {2 y" ~. f* k3 m; X. L遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。
! @# X L8 l( g h4 A& ~http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑) `# ~( B1 o1 i9 x2 u2 N! E8 y
; F9 Z5 {- e: X0 y螢 光 屏 熒 光 屏
" i, C. J% z3 N, G台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
' \ `9 ?/ z0 l% B用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。% w) n2 X7 ~! O7 v5 t' E
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光& V' |* F* X+ ^- I1 x
, z+ y7 v( n9 n% o
* [5 \, E, I2 B
名符其實 名副其實
6 I5 L! z( V# z) D. V, o' g' O台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
$ g" X, ]+ n0 [1 y) [2 z名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。
8 X& ~) r: W$ m, {7 `0 s# k, `http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
1 G; V6 m: j) h8 B
O6 M- {* b+ E4 W, |0 y1 `: \推心至腹 推心置腹
' ^5 T- M% b" E( C+ k8 ^ s$ i台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
9 w6 U; r3 \: ]0 }+ f比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 7 D- o* I+ t4 Q" a ]9 Z
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心% `, w3 g+ j( D' o7 \4 J4 X' W" S/ o
2 j! ~9 W+ y. C {6 a& D( a, z
一飛衝天 一飛沖天0 K+ G; n/ C8 Q+ Z
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞- _; j0 S; e1 Y# a, V- M* F
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 - w+ r; Y$ Q6 \5 U+ |
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天! q( ]6 j. H# S$ p# ?* v) l
9 T( W0 O; _5 m- `% s# n" N
莫明其妙 莫名其妙, u0 w5 ~: ^, c$ N! ]) V
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞+ t# w: M- r% z& R9 m4 S$ d q" }& ?
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
1 e/ \3 O) H% n1 c8 r; H) ghttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙& `7 B: k4 J# w, |; G9 O
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2 R: [* M3 d: J4 j9 }/ \反樸歸真 反璞歸真
% M' W: n, l! U6 L6 I9 A“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
; v$ B0 F) ?7 M: p4 P: ~“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
5 m/ O# J e) l0 L% @4 bhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
8 |" r6 A' {: f; F2 e! B: hhttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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直接了當 直截了當7 y$ I. X# l% ?+ `) M4 q# L, `( U
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞# d9 N0 o$ B& c0 Z
形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。0 h K* V# B: ^3 x9 y* c
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當5 b8 x/ c- g* S6 z4 t3 H; u
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消聲匿跡 銷聲匿跡- `. P! \7 A8 v x2 Y
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞0 i8 i/ _! q; ?9 d" B3 t" X0 B/ N* b
隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。+ k% S& j, O4 W% }3 B
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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" r" X9 r# D# M( b3 |; {7 E- S蜂湧而至 蜂擁而至4 }) a+ h1 J1 C/ c( @
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
?, r8 |9 P1 x: k4 H8 }2 Y5 P1 f如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 6 _1 I \) h- ]
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。 # P$ \# N# ]% N6 S) ^5 Y, o
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摸寧兩可 摸棱兩可
/ B6 I8 s0 \, u+ W1 i+ x, q# l除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
5 g% r8 e7 u: q詳參台灣教育部國語辭典' f) s0 |8 x# Y7 i
http://140.111.34.46/dict/8 J4 m* p2 W& m& k
5 l/ D4 E" k! E9 t) F- }: ?這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目
& m0 e* ^1 y" P: P( H G很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
: Y8 K$ a0 u2 `並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)& T7 v- I# r4 y3 F
何為要這樣呢?' z5 ?( q9 R5 N3 P8 H2 c& H, ?7 D# [
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來5 c% K8 i, t+ _6 k* e
# V0 o. E, V7 i爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
引自:
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0 U+ e, b; S v, E[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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