QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。, Q. x/ e5 z" L# P
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十幾年責任感造就的1分36秒
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: ?7 k1 ^* `: n# y, ~3 O9 L　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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9 F" Y* l) Q5 Y$ S6 J　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。* f5 H3 Q2 `. Z8 T% g) f
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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/ h& `% ^8 I' I& m　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。! T; P) A+ H* g5 N: p9 k

2 Y! p  z- O/ e1 H- X　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。7 `( q5 F' \8 y. u3 q

3 z# c9 L; \; P4 w( x0 G6 r% ?　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。  f- T# A0 C, M* o# b
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。. H% r. w8 S8 s0 p! R- p
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。) ?' d. b6 i% f" k  e

% [% F6 O: @9 Z+ e2 Q' |　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。; p/ Q: O+ N/ Q1 i4 [0 e6 N
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7 H7 n! B. V% A7 M" d, A' {: B“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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/ @1 T0 E% }7 o　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。7 p9 t: R9 Z3 A" S$ M5 h) R
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。6 v4 B! [$ w. U+ s  s- o

" `& b3 u  T3 [. p+ p6 X　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。) [* O9 }% L2 s

& \$ _$ Z1 O8 R3 ^2 {4 i3 o　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：/ G# W% N/ Y! C
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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5 t4 l" r4 T3 |7 b/ D0 |8 f　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！2 I8 G2 ?* M2 i; G$ m
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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* v. e9 s" W& [  G　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。/ l) c9 [. T' K) O8 d: i" n- q
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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中國新聞周刊2 H" h( @1 x+ W8 b
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中! P# T4 s. p) t! L+ @
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。. v  z- P# R* |6 |
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
) _( n0 {* J! ?) p+ d% D授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。. m( y$ F; s. _  m8 \& G# P
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
$ d5 J* l2 M$ q6 X9 N4 R) s  R一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。# |4 j) x+ S2 X9 i+ a, z
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
2 m/ K5 G0 B1 I出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。  Z3 k) [4 o1 j. Y8 X6 z1 a
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
$ y6 P* I& _) A; B4 z# ~是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。/ n. }) N% U' I- O- S) [
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
4 b1 I6 I+ i, S2 m/ f) D$ k我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安; `: N9 ^  N4 u+ y; ^
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
( n/ m, C. J3 ~, i7 y" q這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當, }% _7 p4 ]  [% }
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
! p! q6 l$ m- X0 S( U* y" T人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
8 I' U! K& K# H9 I" [我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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3 G+ e5 [! v( ^一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。/ u& d- T! |2 l7 g, K, W
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
$ z4 V- T3 ^4 ?$ X$ V8 a5 a# n6 _  D( i覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
. W* x; T% M9 u4 \怎么這么神經質？”
& F( w9 u) \& R6 W* m; m, h" m0 v我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
, i* z! a( B" _5 }6 |# B孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
4 `1 O, g" G9 s說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
" i: }# X' R& F6 p5 v  j上完課之后，他們更有信心了。
9 O; h8 S* a9 X9 B9 S! o別讓孩子再次受到傷害8 C- M9 O/ s, J+ a6 u# g+ r
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。2 F& _, T% ^. P. v7 b3 t- h
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机3 ~# m5 K% v. E4 Y* e% p* P
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，$ d1 k* s. U6 ?; m( n+ V3 m( E4 j
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
' k3 a5 i2 e7 A& A句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。. O% t0 g4 A: E1 ^+ w7 l
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，/ F) R2 C6 r, |  s, f( k  j
就會送到我這里來個別輔導。
) l# D# u# o$ q0 t一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥" D4 c# n6 B$ ]+ f8 I, |- x1 r
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡  ?7 U3 i3 z" U' q# l! N$ D
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
/ u! Y3 y/ g8 l- h; ]9 q會多問下去。9 A; h7 Q! J( p* `) w- |$ _2 l
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需8 u/ `7 u7 m, D% R! s# d3 p
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
9 x+ |4 G  l" q- Z: D9 n訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
5 h' a" z9 g/ C( _# Z  {' w沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西/ D- `" u- J% X8 z
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老7 [& Y: B! ~+ _$ X5 }' @' c
師做哀傷輔導。
8 U& `+ B/ T: ]4 P3 ^/ ~在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司7 f1 L  {6 O7 H* P; j
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要- }  z0 `, z, `3 _* R8 U& v" P& |# `
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
+ }7 |+ \# x. s) C4 d$ |% U' J4 _孩子們看起來很受鼓舞。7 L4 k: ~. b( ^, c3 P
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
- I3 j, h% A1 ^: `台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋& I/ c1 C- r9 \1 k, n" V3 S" F
放出來。6 o( u) M: n. ?6 |: m: r
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師  b" U1 t* e8 q. `" E6 q
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。0 T  I% H- r, W/ I' `
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
% e) Z! B7 {. c' J, D0 R; r的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
' L: Y- Q; z* C# q, W8 G他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救9 B# a, x, O7 b, I
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7 P/ }; B+ e+ @9 x! d, Whttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg! X1 s, t( W8 @$ D8 u
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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5 H/ c( o8 m5 Q4 hhttp://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
) m& D( q! o) ^9 V, R89歲母親張高英 攝影:陶震宇/ s* J  Y8 i. E% D

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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒8 S$ F; ^( n' S6 K& N
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 3 g3 [9 A; r2 u' q# j+ _
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
: f/ u# o; {/ B  ]; R2 U2 C/ T用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 ( _1 w' A* r* V' L- U$ [
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人' z- K: N# p1 }' k$ g' _
以及解放軍增加負擔。 7 T. p- D( L/ `% h8 E9 w0 _1 l
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩  {$ ]0 g, T- r+ R) P- N9 l7 I0 J
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
8 F* Q" X- g8 A4 z! u/ P2 A' a5 Z房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 5 `/ q) [' _" P* u! }. {" Y! r
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且& P' \" U& X4 w3 {9 I, X1 \& M/ C
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 & I  ?+ t& _0 j& f' s6 R) `
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
* v% Z3 p8 z) }! [鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 1 {7 M0 m% w4 d3 `
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
# U5 I4 [3 t. W, k9 v1 M1 b( m9 F者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)