QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。/ \5 _6 Q0 S, h/ w* G* w
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十幾年責任感造就的1分36秒  Y& J+ l0 n3 m" ?5 S1 C$ S: r
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。% a/ ^/ Z; g3 m( ~

3 g9 x/ V( z- w2 c$ Q5 Z　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。! ?' i3 @& c8 Z* f" J

% L; t+ [. l/ i' x% J% i　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。7 M0 ~/ _6 g0 |% @) g& {
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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& m7 L! m6 N" p% j　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。: `8 A% L0 k% h; O( X1 L
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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& G& O$ a- _+ m) ]8 {　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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6 }, p+ j6 J- o　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。: W5 b; [  }9 s& P( U* S  ?

2 _. C2 N9 I$ R5 G6 ]　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。3 \3 y8 h. G1 E! l! M
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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9 I- R4 V1 b, f& Q* g/ m) M　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！1 d* e3 {  k$ ~4 f
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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' X4 x2 f/ Z: U& R; u　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。& P4 k3 m. k" ]+ E3 z7 e) _, w& I

0 o. K1 }9 M+ F: Y5 ?1 ^! l& c　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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1 q( y3 o' S1 o中國新聞周刊- m4 x2 t! |' {4 J. u  X
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中: R$ g7 ]: }% m  {# S
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
; X& ^& F8 s, H% P) l8 d0 Y5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教2 ~( v2 o5 h3 Y7 H& p
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
* n* o2 }; Q6 u  [2 K/ n她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了! d5 I. i! r! L3 f$ `
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* 方新口述/楊龍整理
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1 ^, x. E% f. z/ U* _9 X這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
/ `2 j  ?( y8 G8 ^9 Z- A. Q一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。2 f# u* i! u! i0 Z' W5 L8 ^# A0 b& @9 s
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
+ H* o- x: G- C8 |( U6 I/ k出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
% y& N2 E$ P( y/ D& ^6 I) l這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
# ^/ f# M) V  d5 K0 e" J是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
9 ^' o! R7 w! N: p3 b' b( c, I2 G我每天都要對很多的人說，“你很正常”
2 V, I- q0 G+ s1 ~9 {我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安$ o. D- |. N- {- Z
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。: X/ ]8 Q( r1 v+ G% R
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
. ?* o* W0 J4 T3 s& H; x% F5 D“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些' r- \' I- K; U/ x, v6 C/ E
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
6 ]0 b+ V" f; k  X3 j3 H5 f我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。) F1 U) f0 L, H) ?1 W5 [1 C
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
! u4 v% d2 S! s' _& A3 ~覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
, [$ h9 X3 M/ R怎么這么神經質？”
5 i" v. g1 u9 V6 N9 {我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的, u# U, D3 Q( j/ q/ I( R; A, Q
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人% D/ A0 o% R; N9 u9 f" ~
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。* |8 K, Y: r# W
上完課之后，他們更有信心了。
  o0 n9 [. c0 m( a8 g: {+ E別讓孩子再次受到傷害/ D) P. i4 h/ n
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。% y& r$ g& l# ]
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机: D: ^9 K& a- k4 s; A
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
. H3 `) D' t/ u" @你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
+ {0 M# m& l* o% c句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。- C9 Y5 b" J, a) p& d+ D

  j0 w6 T" o- f! H志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，1 C# J, L  H7 G# B( ]
就會送到我這里來個別輔導。9 z8 O! ?1 K7 h8 [# P
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
& m$ @5 r; B7 v* I, k% Q$ S7 f+ W哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
  r' }' e5 D8 G% D; a; y. o在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不! |+ N. b, x7 W9 _' t( Y! K! r
會多問下去。8 ?# Y$ z- z2 t+ a) t8 h% x8 G
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
7 o. S- s, C- W# @1 m& C要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采- D0 W" u. M2 Y$ N" m; N
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。2 ~" w( P# a# s' h1 M
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
) T( A9 R& A  j9 b1 _在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老3 I  ^3 n4 ^9 Z* r( P: L% Q1 g
師做哀傷輔導。
0 r6 e: S+ i" ]在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。, t9 R6 e. a" u: W9 a

9 s. h! `5 `" |% R5 |- k! k7 `5 c5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
- I: Y. l1 Y2 G2 p- c) R的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
0 K. A6 b0 Q9 z/ E5 w9 M; A講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，* [( V2 ~& P# {4 G0 ]
孩子們看起來很受鼓舞。
5 `1 g# o) H  @" l/ e% X, ^# ]- ]哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
5 t2 h( z# k- H" `% X! W台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋3 h/ o1 p( J: D7 l% a8 J/ {
放出來。
2 E+ Q3 j  ?. A2 i此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師+ ~& K1 ?- t' N, _7 Y2 z% H
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。9 \3 {( |$ f0 [4 P
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式: E" n8 i: j, E. `; K. ^+ ^
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
" G4 b" b, ?$ v" u+ \7 p9 X9 J! S他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救* }: a' D$ h' W3 L7 I7 L8 ^

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  e* ]' y! I% C) whttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg6 d+ z  D7 S, o4 o9 j8 s& J
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇, ]; j3 b& D% x% R$ n+ r  {1 Q
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg% V+ f) @3 @0 @) p0 M9 N& O
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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中國网* a6 a, w$ m/ S5 T1 B* A
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒, |+ C( n2 ]5 X, h
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。   H/ ?0 l2 j- n- S9 C7 T9 X# E
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間% u% q2 Y* v9 D/ y8 ~
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 8 S% o7 P6 q& C( ~; N6 e+ T7 S
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
! b2 S; E! }; ?以及解放軍增加負擔。 * P% }6 {8 Z" ~7 p
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩: @0 |* D" F7 z, R2 L
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
4 y- @8 Q6 b% u3 ?% o+ H房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
0 k& h  J& c& L" J: O地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
2 E& e0 H, g8 {" J8 R山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 ) L4 c( n$ \! `* `, Q: A  t
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
; M1 d, U. z7 j4 D鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助9 v/ |! L+ o( V# l9 A% h# C3 T
點。
+ Q+ ^* `) S: t# S當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 4 o9 Y/ X1 Z( V& Z2 v. o
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
6 s& x- ?! Y( O" y( S) n者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)