QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。5 d3 u0 n4 K( n' k; y

8 r! v9 @5 [$ R6 @6 Z十幾年責任感造就的1分36秒
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' ]( A  `3 h" K8 u5 J8 V9 j9 A: q9 o　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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' @9 |# h9 _* C) P7 L　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。9 P# X9 e" |8 X" k: _7 b/ F
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
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1 B0 a1 V8 J5 w& F　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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5 E: w+ \5 a" `: U! d7 L　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。6 I% z9 C/ l; {( k5 r  g4 }8 Q& G

. j4 Y3 `1 h( F　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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2 J9 U: h/ c3 i; W　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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* A4 Z4 u" R& R6 P& O* O　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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" N, A3 n9 x2 g5 A- q　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。* L/ @# Y. i2 x- w3 B5 u
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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6 |5 x! m6 w# V( T1 q  ~　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：# d& k( J! O1 _- B
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！: ?1 M- v2 K0 }. d9 E( G" Y
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？& e, a, m" G' j
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！) l+ c. h1 H9 H* H; n& t8 D8 H
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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. d! \4 x' [! a" |( ][ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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中國新聞周刊# M( ]' c5 x. W- ~( p: S: X
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中1 n2 Y+ R% u  S! p- l
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
% I3 E0 g+ Y2 p1 F# Y8 U( P' L5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教! Q0 }0 X! y- a- C8 |. @8 i
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。3 }/ N& c9 W7 J9 o, r
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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) W" N& z4 l4 Y2 _6 v% X* 方新口述/楊龍整理* y% l7 L/ j5 H6 h2 H

1 f2 u8 v/ [5 N0 Q4 ]% y這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他5 h2 e: O* `5 J2 r- {6 N
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。( z! A3 W% o4 f# x- E' U; e0 |$ \6 x' A
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
* i7 p8 _5 T4 s# _出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
- x! [7 x7 l4 l* K1 K2 k3 m6 _3 {這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
# m1 |9 g% ?2 K- J( M  S. f$ _是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。( \, [1 z1 D% R: H
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
& c: {3 |3 l+ ]! W3 I& D+ H我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
6 }$ E6 E/ J" e$ o1 A( o4 \排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。7 M5 x7 x8 _+ F+ t# H
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當  L) u1 l; c. y, d4 }( Y* F* p
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
3 ]) y; x3 H" d1 i6 J: _% L6 t人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
# T- b; ^) I7 b: [0 J( m6 c我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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8 w0 u* U2 b  n% J5 c; o一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
* [- v# d9 L" Y我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
0 h( K* q! R6 D% u8 _0 y* G覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
! K& A; }2 U+ q8 J9 W% @; }1 |" @怎么這么神經質？”
4 |# s: q& m' `& ^8 L* I我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
' \+ R8 b( i) D* y" a孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
- U; O  B( P- L" s/ g) M  U. C3 N; U  v說，“你很正常”，“這是正常的反應”。* Q1 h! @* V$ |+ h$ X7 o  c5 F9 q
上完課之后，他們更有信心了。
" H, _- ^! ^# l! [& R3 \3 c: q別讓孩子再次受到傷害1 P- u( e( ]6 u0 J$ y% O
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
+ M* @" d: C7 o/ E2 K6 O媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
) L4 y9 I$ m! b2 X鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
0 O4 K8 _0 x! Q3 j1 ~6 X你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這9 S- c  Z) _" p3 U+ Y
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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  U8 u2 h2 S4 J6 E志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
9 a) V* b. j8 b0 N# s6 p9 V就會送到我這里來個別輔導。
  e3 M5 E  |5 X; J/ ^% B# Y一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
; w+ [) q" k4 J5 \6 {5 }. c4 ~" Z哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡) [7 J# n1 S" g4 ~4 w# v6 ~+ B% |
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
+ M* o5 g) N- G5 K會多問下去。% [9 J6 S- d/ D3 ]! e! ]/ Q
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
% l! f$ T, c: m! f% z1 v要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采3 w' Z. A& _9 O7 a" }+ f
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
$ F! r9 I! m  q2 e( q* Y! Y沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
5 `3 E) Y* {/ J# t" ]" F在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
$ O5 R% E1 ^1 f) m# ~0 H) V2 k師做哀傷輔導。5 I8 H  y$ P, R; Q% X, |4 m* r0 z
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
1 f7 x" Q1 ^6 N8 ^* o的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要/ d! z0 c+ I- b+ M
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，, W5 M7 s% ]* j- G. w
孩子們看起來很受鼓舞。
6 L8 k. s$ {; F1 m哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、1 }1 v/ @8 o  P: {
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋! v! e6 e& [% Z. o( c4 b0 M
放出來。4 m1 Z5 ~1 D1 T" b# d
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師4 c! s0 O+ y' `4 J. E2 ?( Q) f
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
: ?6 a+ t: R' s! z全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
% J( W' g3 H1 a9 B- {1 J的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓2 `$ n2 ~9 j) c7 ~( f2 g! o  A
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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9 C) n, V; |/ p2 ]8 _  khttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
: M( G0 U" J, z% \9 j54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇: g& r4 j4 S& t8 u- g, B- M0 |
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg/ l) I9 G: ?! u' V1 C" L9 R: w
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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中國网
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2 Q4 ^$ f  X- m面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
% ~* s2 P7 W7 h0 R% u! n: a/ V不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
- e- G( \5 a2 d- V' v. O張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間$ d) b/ e: S& B! z9 g% l0 ]
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
& W6 j2 V9 k" P# j$ J老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人. Y0 C! M$ F4 k; j+ M; @$ c
以及解放軍增加負擔。
% q0 ^" A& [, a6 U) _6 o( t3 E2 n汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩$ P3 U, z0 X$ g" V2 W
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，/ L6 ^/ E4 p  d6 ]# I4 k
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 - g& V5 X" J% x1 l0 E
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
, S1 x  j; C! q3 f山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 1 c: i: Q1 C/ g1 z3 t. N
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半& X7 X. k' Y  o, T/ O/ X2 y1 }5 W
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助9 |1 \- u2 H! C6 ~1 ~( f
點。
0 G0 x2 y! W4 N- g  T& |當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 " G5 p! M9 E( h# G% Y3 S  M
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆( N, |% N# D: e6 r0 G! E3 ^- u
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)