QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。% e; T% r% |  _  ]; m
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十幾年責任感造就的1分36秒3 B) k  J, ]3 z( T3 _7 }7 X$ E

+ G% U& r4 g+ V, y  s7 {0 G1 b　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。6 B0 u+ u! c) R( N6 s/ M

  i0 U  Y, i) i* W& T* ~　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。% Q, k: v( G5 W1 n! d

# e  P6 Q+ Z' @9 S# a' k9 Y' e　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。1 W& e1 Y4 C& u0 K* f  _0 x
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”8 j- B! G0 U, b

6 x2 o* f  g) ]' U' \( X( o/ F% L' k　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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8 d' ]+ B, q' `# ]# b2 y8 ^* d　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。4 [' p) E" D. G' Z4 i

. x3 T+ _2 r% ]4 R2 I, X　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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7 A5 V) O, g+ N% v4 m9 |' x　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。5 v% d+ u* M$ f) P& B% }$ x- x

6 Y; c+ Y" R6 E1 @3 k) V2 S+ y) \+ t　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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& X+ l4 g3 O( U4 ^6 l6 @0 X　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。& e! y$ ~# C2 b% N+ J

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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。# u$ Y! Y9 L3 _; ~& K4 i! a3 T
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！6 y0 X+ \) r$ W/ }* X3 U% `

. E6 j1 x0 u8 Q. Z1 C& N　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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% O8 W4 ]0 x+ h/ X　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事3 w) J! f& M6 a$ P. B

. o+ l$ C. ]! U: E% }% f2 i2 v中國新聞周刊  c1 m1 o$ k7 Z" j
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中2 l/ {8 b- x, f$ |5 ?: T
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。+ i4 O0 \: X/ Q( M
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
* O% O) b2 b( @; R8 B- j授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
3 }( M( H1 C' T$ S5 G她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了! |4 u# A7 ^+ u' y9 A3 W

) c- g2 E6 _4 y+ q1 A/ Y* 方新口述/楊龍整理- l4 i5 _. {1 E1 B

# P3 ^" h* m, x6 k/ A8 ~- \這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他9 g- A9 R/ F$ f8 `- n0 a2 V. U
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
% M/ @- P/ o! P. n- K更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃( o: {3 i) \7 V* i# u) T" `; K
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。% s2 H- z( u/ @* H3 L
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不3 i, t8 `& m- ?+ C( l
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
, A/ e( E, ?. r0 }; V" X2 S我每天都要對很多的人說，“你很正常”
2 a# s& |0 ]# R2 M4 k& C我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
( h. \2 w0 R2 m( E排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。" T1 r: @! F" e5 Z0 e
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
, U5 D4 a8 D1 e! v) ?1 S0 o“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
7 h) J& o% x1 h人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
5 q6 G' t" F; M$ H# U我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。( ^6 t  L1 n7 B/ Z2 U

$ E4 s* K2 L0 t8 c! J3 b一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。7 S- N6 ?8 G# e( U2 a. T
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感7 n4 _, g1 C% ]1 {
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
( K4 y" L$ o3 M! u' {怎么這么神經質？”, R' I( x7 W/ n# s  K7 e9 J: Q+ B
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
: d1 M0 z; E' J7 t* {8 Q: U孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
, s" T+ X9 F% K3 G* a9 l& l& _說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
9 S' q1 U3 o" C7 K% }* k" B上完課之后，他們更有信心了。# w9 ?7 m; Y$ r0 N" a/ w
別讓孩子再次受到傷害+ g- u1 v% F5 `6 @
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
/ h( @. m( l8 A2 B7 X& C媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机: A: w3 u" \3 Q2 ]% _6 J. b: t
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
+ |% k+ t! |4 K1 e5 c1 w  R! ^你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這2 h- A9 |2 u0 T6 l7 A# n) W# b/ X
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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9 n2 f1 Y/ W0 G志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，4 Q2 x5 G+ t0 n" ?& C! M
就會送到我這里來個別輔導。( C& _5 J; U! y0 R. v! o) M* J
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥6 Y/ h( r) I5 X. o
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
" n( S7 S3 P/ M# h) O6 E8 D! e' d& M在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
# ~+ o4 T, w  m& Y! J9 j會多問下去。
8 Y3 ]& A) U, r2 o有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
2 d7 u( z1 ^# O- F要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
* @% l5 C' O; E3 ?- u訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。+ Z4 i  {/ C+ V0 [) y$ S4 G
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西1 U! j# X; b6 k+ `  M
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
; A; D: }1 i3 {7 ^+ @  P2 g  X7 |師做哀傷輔導。
5 @) A3 R$ j  A- j2 @3 Z. q在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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+ k% }* y$ |' Z; ]) Z; `+ @5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司7 ~( {0 ~( _. I2 K3 }
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要' f7 z4 s! e; Y* T+ A* ]. S
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
5 p+ y7 b/ \- [& \  l) Z孩子們看起來很受鼓舞。
" U  C9 _; n3 ^1 J0 C哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、" i/ o- d! u+ V- i7 P5 i" ]
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋- ?2 Z! @9 a/ K+ ^. \+ H
放出來。/ ?! p2 ~' A1 u9 p, f5 x2 t
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師: x! _# X" _% g! O3 \3 B+ \! B
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
, y. c) l8 I& L) Z全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式/ o+ m* C4 Y5 C
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
" F) m) _6 y8 T! E5 q( W他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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* G$ C7 ]! K3 ^http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg& D. z( b0 a4 p: v, ^, \1 r  {
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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89歲母親張高英 攝影:陶震宇& x# V# ^4 s+ n* d0 ?& Q7 q9 L8 _3 I& E
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中國网
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒& Q, A- `# F  [+ ?
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 1 |+ C7 V9 t9 U: k2 ]9 i$ D! R: c% k
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
. w, I3 m' C  v用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
, V8 D3 N, X0 H2 r! p* R老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人- F2 Q1 N3 @; h  Z" B9 a
以及解放軍增加負擔。
* t! A; F; C$ ~# f汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
% L% ]& z- C  J. M- J0 q+ \人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，$ T8 `1 e" p( L% d0 K
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 " i" K: L* N+ g' E; f' L
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
' w) m$ W: O# T) f$ y山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 ; F1 N' l, U2 W! d( Y- b) ^0 S) C5 [
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
( N3 |. \: Q9 G# N& ^: W8 _鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助0 t: ]6 j4 q4 S- O2 g3 l
點。
: a- T' W9 v  L: F. |" h: ]- V( e2 _% f% E當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 ' A5 X, W# @- J
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆7 k% H. k" H* E' ?: S' q3 P2 J& m
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)