QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。9 u: O0 w% H) U( A

7 R7 G. N) G$ \+ ?4 X7 L十幾年責任感造就的1分36秒8 L6 d$ s5 ?2 G) ~

6 w& I0 e+ x" Q7 _. F　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”8 ^6 D& F: V) J( D# G

% \& \  l5 Z( A' N9 U+ |7 U　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。9 r1 c( T# I+ Z9 [
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。7 [6 H# W* H7 i3 p5 ]

: w: e. d5 z: w7 Z& }: ?( W* S　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。3 |2 f  F' g  b5 a& S0 S
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。+ E' T8 z5 l+ F$ Q6 _5 d. V5 l. Q$ S
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。' M' h& s8 T; k! B
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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6 G- X. M6 S  _- x3 u, r　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：! _8 a; W6 o: t2 J$ R
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？2 {5 N. I  g( p' R* F3 k2 r
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！; t! o2 s9 V8 Y; G

8 J/ Q7 g3 ]9 N- m& c" q8 I4 Q+ S　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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  M% l* T( c4 J  R. {0 O　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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3 v3 K5 J2 P* r4 r. R0 Y[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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% F% J8 n) T$ T: _& _  a中國新聞周刊
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& I6 j8 B- E1 M) t方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
, e9 Z& V/ n/ X: _, G. ^2 Z/ I) S心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。5 ~& J# h4 L; ]; M1 n$ @
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教0 U# Q# p/ ^4 |" j
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。" V: V8 u6 q! j# d. Z8 u* `* a
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了: _7 r$ @  o: [8 y0 {1 b+ c# w$ q

* K4 V1 A& b  \# O! y8 e$ g5 I* 方新口述/楊龍整理
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9 S% L. p% u" Q這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他) V8 }5 R8 e6 O' B9 c; J
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
* J& Q; O1 I; u# `1 W更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
. x; N/ ?$ L7 f4 [% n出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
% L# H6 d% s5 ^5 ?% A% A這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不% Q- B' k0 }4 @* S- F
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。8 h+ m- x# \1 M
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
$ z8 _. s% z; ]  T* P. U- f我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
* [) @/ I$ P7 r* T* r% N$ [排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
/ G/ A& H% e# [/ O/ T, O1 B/ Q這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當) q5 z! y0 v5 z7 t' v
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些/ B6 C5 b: j; m% Y# P* e- E
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
  a+ j0 Y! ?" u- G7 K2 K我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。# S1 ~1 u# X# ~# w" G: q7 \  e
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。  a4 O% Z3 y- D3 @6 [$ ?
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感2 P& B. }1 _/ s
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
7 i; {7 s; s/ v! m怎么這么神經質？”; i( B2 v7 \. Z! J" t- i' t
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的; E+ G& N) ^2 Q+ L3 j9 |
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
3 A; M, Y& r9 \說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
& m/ j& o2 y, l$ z' E: X" J0 U' Y上完課之后，他們更有信心了。) ~8 `& |: v+ X& o% ~
別讓孩子再次受到傷害' c; Y6 D+ I+ m3 o; |4 K( e3 z3 [: t! [
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
! e+ B6 h/ R7 l媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
5 S/ D  L6 V1 t9 J  c! j. K鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
8 R% a+ _+ ~4 T+ @7 M6 l你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這3 Q5 E% m7 P* g1 |8 H  ?
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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$ p5 Y% K; |' T7 Y3 e. Z* W3 I志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，3 G9 H7 M, c- E- ^. M0 n: W9 `
就會送到我這里來個別輔導。; f* j  r/ J, F" P, t! R
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
; ]3 g* U8 z6 |" Y哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
3 ^& {6 Q0 U0 g, T; q5 M7 e在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不& ^0 I( z3 x/ x9 c7 a
會多問下去。
4 j7 F0 `% ~3 m5 s0 c$ z) M有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需- I: Q7 x% P. O, N0 U2 p
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
6 }; N) J+ |1 j# E1 R# Y訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。; A6 O! P: l; t$ ]
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西8 c2 F+ w6 Z8 A$ \+ Y$ g
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老7 f0 `4 I/ {) ]" x+ Y5 w
師做哀傷輔導。
. H$ P* p0 _$ p; g8 g; v$ X6 I% Q在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
  ~& ~# Q1 O' r; C8 I, |' X- s的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
) p4 e) l2 B( [* T' Q講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
% `3 D& _" I! x$ |0 A$ t4 E孩子們看起來很受鼓舞。
) n; Y0 q0 b. _, v' d5 W哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、1 s1 c, O: d8 r2 G0 ?# J- x
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋) S9 \% j& T1 n0 P3 Z, x9 ?
放出來。% \% ?9 @) M; Q% w$ S
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師7 q- |( q5 y4 Y" G  ]8 E2 w
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
0 E% j- L" p% a全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式2 z# T' ?7 U7 l* I
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓7 j3 c; v# v  L  u+ u2 b
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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9 O- a. A  q" m1 f9 r$ yhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg+ y( M  Y& @% }2 Z$ p
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇& ?2 G9 m+ d/ G. g# K5 C, I! k
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
  E3 d8 f7 e: S4 g4 l3 B89歲母親張高英 攝影:陶震宇. z5 s3 K3 ?: \1 }' i
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中國网
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒3 O8 H' W* d/ R  d7 A  L
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 5 U* J- ^5 j; q  n  A3 j3 m' m& Q8 I
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間  ~/ P1 |9 P+ B+ ~
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
! U+ f( t2 b3 S1 P* s' r! O" R老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
5 O7 v7 h& e0 z: k+ ~以及解放軍增加負擔。   R/ C9 z  o2 z6 m
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩  X8 z: h  s9 M# W5 P# m& T
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
# C( Q  c* U$ ]  M房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 9 |" x. G* u% M+ j! s
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且2 l' s* F' r9 C' Y
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 1 w2 }2 W* i: o( E
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
; [  A" \& ~* G* }' r. o鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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& ]" a$ J  ]" f! h' S當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 8 C3 _- `; }! J9 _2 e2 l: p
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
$ O& M. f2 S, }+ i) s1 {3 i3 D者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)