| 帖子5165 精華0 威望1100  魅力0  讚好0  性別男 
 | 
21#
 
 發表於 2008-5-28 11:31 AM 
 | 只看該作者 
 
| 小強兄,這是最令我動容的一個報導,是一個現代愚公移山的故事。; N( E2 @# \" [2 T6 C2 w  c 
 % p, d. t; }- X% `$ n- W, f十幾年責任感造就的1分36秒" j) ]+ N/ W: K: ?
 . T+ s+ s1 m) ?* t0 p- _
 “我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學,與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
 : J( |* ~) U) P' ?& L  P, F9 y5 _7 V1 z
 那天地震,學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來,老師喊:所有人趴在桌子下!學生們立即趴下去。
 3 f) Q  q% O& S$ |% `: Z9 W7 u$ f7 G  B6 m1 e
 老師們把教室的前后門都打開了,怕地震扭曲了房門。
 ! S0 x2 o# [  m6 ~) Y( W  m: o, I( g, y# h) c
 震波一過,學生們立即■出了教室,老師站在樓梯上,喊:“快一點,慢一點!”
 $ p2 g) M2 D* n2 D9 u/ h
 9 J$ \9 y" D; M  老師們說,喊出的話自己事后想想,都覺得矛盾和可笑。但當時的心情,既怕學生跑得太慢,再遇到地震,又怕學生跑得太快,摔倒了———關鍵時候的摔倒,可不是玩的。! V2 K( l7 i8 A0 s+ ?" ^' }
 5 I; a; s, e" Q6 t3 V. h% R/ k4 k
 由于平時的多次演習,地震發生后,全校師生,2200多名學生,上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部■到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。) `6 R/ S7 X; _: [) ?
 
 # x3 n" u0 c( w8 A" ]  E. E: a  正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來,■進學校,看到的是這樣的情景:8棟教學樓部分坍塌,全部成為危樓。他的學生,11歲到15歲的娃娃們,都挨得緊緊地站在操場上,老師們站在最外圈,四周是教學樓。8 b9 O# i* [4 ]5 {
 
 h; |+ p% e4 c/ L* ?1 R1 o  p! D  他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓,沒有塌,那座樓上的教室里,地震時坐著700多名學生和他們的老師。  l% {- l; T1 z0 ?
 ?0 c2 O3 E! O+ g- m  E
 老師們迎著他報告:學生沒事,老師們都沒事。9 a" M; r1 y- q% V: m3 N
 
 ( g1 i. p/ G4 ?+ w9 Q# z  從2005年開始,每學期組織一次的全校緊急疏散的演習;建築用了17萬元,而加固用了40多萬元的實驗教學樓;葉志平十幾年如一日的責任心,在這1分36秒中,得到了最珍貴的回報。
 ) J, U7 V) u+ t5 I$ H2 [) l- Z0 ]$ ?; ^; q( y* R
 ==========================================3 L- ?) s/ y) N7 P7 ~
 7 D& m2 l" i2 U/ |5 a
 “我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學(僅有初中),與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
 + N' U7 x* ?6 ?, O* S, i: Z: x. N0 Z+ o' ?, i
 桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”,地震襲來時,該校八棟教學樓部分坍塌,全部成為危房。可在1分36秒內,全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上,老師們圍在最外圈,像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。; H- N1 F0 {$ \- O! ~3 X- j
 ! y" v  q# ~" l# w" G- b+ A+ [; ^9 s; a
 桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷,也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。+ k( i4 o& _2 ?" F  m
 
 9 Y7 U1 F8 s2 J$ y  桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長,經歷大地震考驗可謂名不虛傳。  k( @" n) m; [' o- V
 
 2 t: P$ s' K7 E- m  從新華社的報道中,我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因:$ k6 w) ?2 F" M8 I9 u) i  a
 
 7 k' Z2 u$ a6 @  其一,葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓,蓋樓花費17萬元,固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的(那時葉志平只是個普通任課老師),葉志平當了校長,那樓好不好使與他何干?其後用來固樓的40萬元,若用於建新樓,那可是葉校長的“政績”,但葉校長似乎很不聰明,偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊!地震發生時,若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”,七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難?!
 & |( V! \5 J: y7 q1 R2 l
 4 W7 k9 L5 a" W1 f  X* }  其二,自從葉志平當上校長,桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的,在每個班級內,前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩,有老師覺得小題大做,可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於,在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分,這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間,人們不是沒有聽聞過出事的學校:有的學校圍墻沒弄結實砸了學生,有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像,倘若桑棗中學的應急預案(疏散演練正係應急的重要組成部分)平時只挂於墻壁、鎖於抽屜,當災難突然而至,何談創造出一項桑棗奇跡,哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒?
 " ~. ?5 y# ^  `1 S1 D
 ; [* o! \% ]9 L: W& a: _  s0 H- k  我們天天講責任,但許多時候,一些人往往在紙上寫責任,在嘴上講責任,在會上喊責任,而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日,執著詮釋的就是“責任在於養成”!" U4 T& I! N/ \8 P5 S1 d5 J9 ~. c, }
 
 4 r* ]2 @! C0 ]5 }; [  責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時,老師們都有統一的站位,這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤,老師是成人,可以一把將孩子從人流中提起來,以避免踩踏悲劇的發生。這一次,除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離,所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。0 R2 D9 e9 T3 ?' [6 J0 g: }
 # _! N; L  R# {" b
 桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的,也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時,是否從中真正悟出了責任的含義?所謂責任重於泰山,原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成,無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免,至少可把損失降至最低。) T3 F! T2 f7 [9 u$ z" D4 J+ Z
 
 - j1 ?$ s, M9 r[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]
 | 
 
 |