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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » 國殤—四川汶川地震........故事細訴
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小強兄,這是最令我動容的一個報導,是一個現代愚公移山的故事。; N( E2 @# \" [2 T6 C2 w  c

% p, d. t; }- X% `$ n- W, f十幾年責任感造就的1分36秒" j) ]+ N/ W: K: ?
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  “我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學,與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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  那天地震,學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來,老師喊:所有人趴在桌子下!學生們立即趴下去。
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  老師們把教室的前后門都打開了,怕地震扭曲了房門。
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  震波一過,學生們立即■出了教室,老師站在樓梯上,喊:“快一點,慢一點!”
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9 J$ \9 y" D; M  老師們說,喊出的話自己事后想想,都覺得矛盾和可笑。但當時的心情,既怕學生跑得太慢,再遇到地震,又怕學生跑得太快,摔倒了———關鍵時候的摔倒,可不是玩的。! V2 K( l7 i8 A0 s+ ?" ^' }
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  由于平時的多次演習,地震發生后,全校師生,2200多名學生,上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部■到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。) `6 R/ S7 X; _: [) ?

# x3 n" u0 c( w8 A" ]  E. E: a  正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來,■進學校,看到的是這樣的情景:8棟教學樓部分坍塌,全部成為危樓。他的學生,11歲到15歲的娃娃們,都挨得緊緊地站在操場上,老師們站在最外圈,四周是教學樓。8 b9 O# i* [4 ]5 {

  h; |+ p% e4 c/ L* ?1 R1 o  p! D  他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓,沒有塌,那座樓上的教室里,地震時坐著700多名學生和他們的老師。  l% {- l; T1 z0 ?
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  老師們迎著他報告:學生沒事,老師們都沒事。9 a" M; r1 y- q% V: m3 N

( g1 i. p/ G4 ?+ w9 Q# z  從2005年開始,每學期組織一次的全校緊急疏散的演習;建築用了17萬元,而加固用了40多萬元的實驗教學樓;葉志平十幾年如一日的責任心,在這1分36秒中,得到了最珍貴的回報。
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“我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學(僅有初中),與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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  桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”,地震襲來時,該校八棟教學樓部分坍塌,全部成為危房。可在1分36秒內,全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上,老師們圍在最外圈,像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。; H- N1 F0 {$ \- O! ~3 X- j
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  桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷,也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。+ k( i4 o& _2 ?" F  m

9 Y7 U1 F8 s2 J$ y  桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長,經歷大地震考驗可謂名不虛傳。  k( @" n) m; [' o- V

2 t: P$ s' K7 E- m  從新華社的報道中,我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因:$ k6 w) ?2 F" M8 I9 u) i  a

7 k' Z2 u$ a6 @  其一,葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓,蓋樓花費17萬元,固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的(那時葉志平只是個普通任課老師),葉志平當了校長,那樓好不好使與他何干?其後用來固樓的40萬元,若用於建新樓,那可是葉校長的“政績”,但葉校長似乎很不聰明,偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊!地震發生時,若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”,七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難?!
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4 W7 k9 L5 a" W1 f  X* }  其二,自從葉志平當上校長,桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的,在每個班級內,前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩,有老師覺得小題大做,可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於,在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分,這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間,人們不是沒有聽聞過出事的學校:有的學校圍墻沒弄結實砸了學生,有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像,倘若桑棗中學的應急預案(疏散演練正係應急的重要組成部分)平時只挂於墻壁、鎖於抽屜,當災難突然而至,何談創造出一項桑棗奇跡,哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒?
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; [* o! \% ]9 L: W& a: _  s0 H- k  我們天天講責任,但許多時候,一些人往往在紙上寫責任,在嘴上講責任,在會上喊責任,而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日,執著詮釋的就是“責任在於養成”!" U4 T& I! N/ \8 P5 S1 d5 J9 ~. c, }

4 r* ]2 @! C0 ]5 }; [  責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時,老師們都有統一的站位,這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤,老師是成人,可以一把將孩子從人流中提起來,以避免踩踏悲劇的發生。這一次,除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離,所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。0 R2 D9 e9 T3 ?' [6 J0 g: }
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  桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的,也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時,是否從中真正悟出了責任的含義?所謂責任重於泰山,原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成,無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免,至少可把損失降至最低。) T3 F! T2 f7 [9 u$ z" D4 J+ Z

- j1 ?$ s, M9 r[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]
汶川地震心理援助專家災區紀事% n2 d$ ]" C6 K7 {3 i
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中國新聞周刊. X$ T) ]" W  q2 l3 R3 i5 M
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方新,中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員,北京大學心理咨詢与治療中; g" J; q& n) d- {
心主任,是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。6 B- E. Y  P+ h1 x
5月17日,方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
' M+ ?; w4 E" k. Q5 ^( w& i授率領的心理援助團,赴災區進行為期7天的心理援助。+ ]: O3 G6 r# O7 r- G# V7 b
她的感言是,同那种巨大的創傷相比,不管我們怎么做,都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理
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. w( h+ z" B. T: c) f( N這是一個特別調皮的孩子,大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
" L: ], K; o4 `/ @一下,就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。! X1 v; o4 V. H/ k+ I( Z* [4 p
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來,拍照的孩子也是從災區逃- S# M$ W. R0 ~: a9 X1 O3 T+ H/ I
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照,幫助他找回自信心和控制感。! n! L3 N* e- P9 N5 M- t
這張照片我備加珍惜,我把它發給在后方支持我的同事們。他們說,這一刻,我不
: e" L# ?4 Z" Z0 ]. N! X8 u7 h是專家,我更像是一個母親,在擁抱自己的孩子。- o: x3 x1 u3 }! l% q
我每天都要對很多的人說,“你很正常”' m. M6 @0 x& S# j1 k6 @4 r
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子,還安
2 R& Z% ?' d3 p) P* @排了兩百多名“生活老師”,對他們進行一對一的幫助。
/ J2 W: f4 g5 N這些“生活老師”,其實也不過十七八歲,他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
  _8 D. ?- S3 [* N* R4 V( T“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子,但是他們本人,卻沒有人來給他們愛。這些
8 a6 }5 u+ c. T. Q9 R/ m人如果沒有人來做心理關怀,心也會枯竭。0 e& q' V! a' X: D1 h
我們迅速把這些“生活老師”組織起來,成立了20個小組,讓他們互相交流溝通。
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  I: k3 Q. F$ j) m4 K一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了,我老感覺大地在抖。! \* _/ N- b, x% h) G( L
我在床上,感覺床在抖。我在凳子上,覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水,感
) n( P3 z) y9 \& [覺大地在抖的時候,就看看那杯水,到底有沒有抖。我會自責,我是一個大小伙子,
4 p/ H5 p) s6 f( b, A怎么這么神經質?”
; Y4 {( v5 I! h2 z; Z7 k+ N' Y0 {我鼓勵他,這是人在非正常環境中的正常反應,是你的智慧的表現。我還問周圍的
/ W5 L6 A( b3 C: L: l+ E1 y孩子們,你們覺得他聰明嗎?大家都說他很聰明。在災區,我每天都要對很多的人9 e1 l3 Z9 \0 s# ~: |, G- O/ N: z  p
說,“你很正常”,“這是正常的反應”。
0 c4 V1 K) ^0 x/ R( P) ]  E上完課之后,他們更有信心了。
" f4 k' r4 S$ R; b/ w' x' X別讓孩子再次受到傷害- h  W( M' p' J; P! Y# O
我左手抱一個孩子,右手抱一個孩子,孩子在我怀里大哭,我就是他們的媽媽。" B. y9 t$ Y. R
媒体在我身后拍照,我用我的背擋住,不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
7 k# Z; |( y- {! z+ P9 [鑽到前面,從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好,5 ?5 M6 k6 g5 k' s( o! p
你知不知道你這樣是有攻擊性的,會傷害到孩子。”我抱著孩子們,特別感謝說這
( }2 F1 R/ i9 [1 C句話的記者。我遇到的媒体,99%是非常善良的,他們自律著,一邊流淚一邊記錄。
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, s2 d8 w$ ?6 \2 n) k. b志愿者們在給孩子們做群体性輔導,有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的,: J! c$ A% l0 j  Q; o& o
就會送到我這里來個別輔導。
) K8 h( |  w8 D) H一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了,是他哥, C; ?2 {* C% H8 b  f' e2 o
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況,我就安靜地听著,能感覺到,他很喜歡* l* `" e7 r* p# e) O
在我這里呆著。小孩子會尋找母性,他這時候需要安全和保護。他不多說,我也不
  p: |* }' p+ h/ C會多問下去。
9 L: x; H  U. l1 Q. ^6 ^8 a5 U有人告訴我們,孩子們一遍又一遍地被媒体采訪,很多人在采訪中受傷了,他們需2 z- X2 Z9 m" q% B- W7 Y2 h
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文,說要將學校保護起來,接受媒体采  o8 {+ l" R* d% Z) H
訪要有管理,不能讓孩子重复地接受媒体的采訪,受到次生傷害。2 p1 a# V* J1 S7 h3 L
沒有男人女人,北川人北京人,大學老師中學老師,只有人性中最真的東西
$ e+ Q' u& |- k0 D5 Q- z在災區,讓我哭得最厲害的兩次,一次是在帳篷學校的复課典禮上,另一次是給老
5 v. T" h& b  f/ t0 }% X師做哀傷輔導。6 _) d6 x: \4 j* M; Y6 I/ T
在綿陽,离九州体育館不遠處,兩座帳篷學校搭起來了,帳篷中間還豎起一面國旗。# c. B& s* l+ I' H; |) E% {
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5月19日,正好是全國哀悼日,14點20分,校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
( B+ h& v6 c  R: u的姜司長本來不想出面說話,我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導,您一定要
, a% F& c; ~7 n! M( l# I講話,讓孩子們知道您是中央來的,孩子們是有人管的,是安全的。”他講話后,
" C9 a. O5 ]7 N/ u孩子們看起來很受鼓舞。
3 O4 v. F5 @, z0 P哀悼日那一刻,我站在國旗底下,哭得稀里嘩啦的,所有人都在哭,台上的領導、
$ l; {7 j; H; d8 e% m, o- ^台下的孩子、周圍的記者。這個時候,人們需要的是宣泄,把自己的情感盡情地釋2 q' Y. h' W- C2 s0 f$ g! N6 o
放出來。3 W$ `* \) {. E! }2 H
此夜,在綿陽中學,天做被,地做席,看著星星,我跟綿陽外國語學校的一位老師; w8 {0 \4 F0 J
聊起了教育,聊這場災難中的人性,我被這些老師們感動了。
- m, w( @  _$ H+ j0 q  g全國的心理學專家很少,不可能給每個孩子去做援助,一定要分級,進行金字塔式' k8 D+ o: p! ~$ ?' h+ k
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導,給大家一套心理援助的方案,再讓5 s( Q& e+ v5 S9 o. M$ N
他們去幫助更多需要幫助的孩子。
54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg& F0 b$ _9 t0 @' f4 \0 ~8 e
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇& f( X0 ^. Q  q9 }
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
* `- `0 m2 n8 B; Y# i89歲母親張高英 攝影:陶震宇, b2 k# t2 v- p$ A  P+ i! @
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中國网5 S! V1 Y: j* r+ l

& `/ y! d+ `/ w7 t3 @6 d面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時,口齒
/ u( x) E# A: ^7 S/ M4 u1 S0 d不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
: l8 z; X) L  G張高英今年89歲,南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午,她穿著暗褐色的棉襖,中間
; T' q2 h  J; {2 l/ G3 Y用一條白布纏起來,頭頂圍著深黑色的帽子。
% x* H, U9 U* s# \5 r% V老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹,母親說想死沒死的意思是,不想給他人7 }5 u0 r' M8 A+ Y
以及解放軍增加負擔。

* n( u+ P4 \8 O0 C( c' a汶川地震發生時,張高英一家人正在准備中飯,蘇頂先做飯,老母往灶里添火。兩: K" ^! F' C3 K( |% Z8 f% e! N
人感覺到劇烈晃動,張高英被摔倒在地上,蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后,
" N) r9 W: C8 f2 H房屋与灶倒塌,鍋摔下山坡摔破了。 " @" N  d0 c# I$ u, X2 ^
地震后,蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓,因為食物不足忍飢挨餓。并且
6 j" K- O# ^" q山頂時常有余震引起的落石滾下,威脅他們的生命安全。
- t& U& H1 `6 x- U7 o8 r3 D- B21日凌晨四點,蘇頂先背負母親下山尋找救助,路途中他腿曾被落石砸中。七點半
6 j# l& l* J8 a9 E* q1 y0 n鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊,十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助% p& Y8 H& x+ I  y" M2 x
點。
- I) o+ [1 u4 R$ D% g9 ?當醫生為張高英打吊水時,蘇頂先說,這是老人一生里第一次打針。
( H7 v7 L6 b2 N2 r; p這個活過近一個世紀的老人,依舊對地震造成的財產損失念念在茲,伸出手指向筆
( J/ @+ G: W0 W) r, H7 U8 ^3 ^/ j+ Y者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)
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