QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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十幾年責任感造就的1分36秒: F- j7 s$ d" A- X2 g" l
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。9 e, O5 w" P: K8 m
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
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: G* n! ]6 Z# O1 W　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”% u6 i. o. C, R  c$ n7 T) c- ^( \
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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$ G# K% B& e) u　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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7 o' U) z% x( \0 F$ z　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。$ J4 b  |& s  |- C0 ~. E' K! t
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。  i2 p! ^  n9 r+ o; y

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. ?; ]2 B; s: v  _  v“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。  {8 R/ u/ C8 r- X# s' s- p

3 c( I, ^3 F9 d8 c　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。7 O. H7 U. `3 y( A  }% s3 w
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。$ |& k# ^4 T- D2 N
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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% F2 i8 o4 R& A& r9 x1 t  e$ u　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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+ u/ b6 p" o* `+ w7 W　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？$ N" ^- ?% J" P( {

8 [* Y4 x1 W( g" ]　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！$ @! a" a( _9 W0 Z" r& k; C2 c

& L9 T( c! @( G. m$ {6 P3 T　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。5 b/ M: r5 v1 t! @$ o( ^

& I8 @& i9 m/ S) k. l　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。, {6 Z3 d+ h4 y, u0 ~: E, X
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事1 u# J+ u. ~  l/ I

- i& v# Y9 b" u9 _& U中國新聞周刊
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8 V) i$ u: @  z! m# Q7 G+ n& h: d$ O方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
! W8 p; b# W+ S5 `心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
. K3 Y8 z4 I8 T% V. w# I* y5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
) y/ x( ]4 c+ V7 `* z) H& p2 {' s9 Y授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
( N0 a( c7 Z! i她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了! f' Y+ J; j$ L) G) F: A+ J$ ]
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* 方新口述/楊龍整理" [, O  J2 Q* M( U  O& ~) |
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他: T# P7 z  A& n3 ~3 g
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。' R$ z1 O( }; u& _( s4 s$ J
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
* R4 @3 E' X" p- I; h& j9 n! E出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。  F: J" T/ p6 H3 W/ B
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
2 G* v" t. U4 E8 l% U, m是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
/ Y7 S5 c# J/ M2 p- ?- X我每天都要對很多的人說，“你很正常”! I  _1 z: F2 a; ~! ~
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
: Y+ S' Y" ?* H: X排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。) u% d& Q" B- M& V9 ~7 W5 b2 V
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
# M: W8 K% `" l5 X5 ?7 G“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些0 c4 s# \# r9 R& }. C8 `4 U
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。1 Y& P$ q$ V: Q' P/ @
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。4 H' L1 G! q6 l2 H, i
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感/ Q- R! e4 u7 |( n( F
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，9 o% P! f( _, J
怎么這么神經質？”1 H% d. t& |8 D* @  w& f) i) I
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的  t) O! H1 N) q9 F- J% q
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人  K$ {6 q) e9 a# D
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
7 T2 x, r( U; g, x上完課之后，他們更有信心了。" o0 {, z2 N* ?
別讓孩子再次受到傷害
+ C- d6 ?7 ^8 i) ^$ {' B1 M0 d我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。% R- D! k( d2 d3 ~0 v! r6 P" G
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
+ N' k  U2 Q; i: c" a% z5 b: W鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，; K- w" u9 _. S9 V) u% }4 X
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
  c7 f  J$ a) y句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。2 J# c4 |; z' W

5 I2 v. U2 p, `志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
% |# u3 A. \  q: P2 A6 |就會送到我這里來個別輔導。
5 r: Q2 K6 q$ h. E$ E一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥+ a8 Y# M' o) X4 D" P- H: n( i; K
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡5 R: P% [2 U; h, f
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不) U- M0 p4 y% l  {. G/ h& l& V
會多問下去。
1 L+ B/ |* W" f: ]9 L% J$ W" d有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需1 Y2 d3 z% L0 q" m9 Z& W8 F) m
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采1 |9 _6 c8 |: `5 P# Q" e' R
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。+ H( Y) j, I6 H& }) n
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
- _  ?5 j8 z6 v8 j8 h在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
3 W: G$ _9 i# G師做哀傷輔導。
/ y, l* E+ C! ^* h, B  X" h* v在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。, N6 _7 J# m+ L# q& U0 m

$ ^" H7 h, P+ B$ b) y! a* U+ m5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司/ T5 ^8 b8 Q* c- e( F, B
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
9 d$ S6 F8 @4 E9 w* G講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，1 F3 U; [2 D; u. ~6 j9 @
孩子們看起來很受鼓舞。
% t' E- I9 b  [, G哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
. ~5 V+ z( _3 u0 p: `( N台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋( k. B1 d4 G7 f$ U( X9 D
放出來。
+ {3 ^& F6 Q6 O, ~! S& m5 b此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師& N0 \% C: L- r( h, P& _
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。- u& t4 l8 \+ I7 g. ?3 @5 Z! F4 x
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
! b# O1 M& ]1 @* a7 ?7 @的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓5 Z/ v; @' H4 C, S$ ?0 T$ \
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救, i  }+ `, ~, g, h* f- d

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% ]/ y8 \* R- B& j3 bhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
0 i2 h5 [* }( W- a0 `- W54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg* h! R1 ?* D, E$ v- I: O8 i" R# Z
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
1 n' _+ T# }0 D  }: K" f* U; _不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 ; `9 [# ^, v% a% e  I
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
$ _, k1 q! }6 G. V用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 6 G4 `; J; ~. ~2 l
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人6 i0 b6 X4 ]( @5 I% n8 G
以及解放軍增加負擔。 & k( Z% F( W4 ?4 _7 D" h' |
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
# N# p4 U3 a" w' X: w6 O8 \人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，: x& S6 ~* |6 N, h3 d9 ~
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 . Y$ U, W* d; @
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
4 I! r# S3 f1 J  M" Q6 a山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
3 N0 w9 l+ N$ A. W/ V* H21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
) ^3 |' Z0 N) z4 f9 _7 p1 R鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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# l" f( u8 P) z當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 ( ^) ?% W" g# ~" w% m/ s  s! l, u- g
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
* M5 T+ N8 J+ K5 h, g者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)