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[原創]Oral

今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 ....
2 {1 }( g1 F  e" ]/ Y) w7 K0 [" n
' e* j4 k4 W- I% o: p4 m$ b$ W3 V; J入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛 & I2 O5 d: h8 B- K

9 S' n1 O4 Z% @# E& Y* c由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦% X$ J; V! s. Q

( t) I+ q% Q, J* F. pand 上面有d字唔曉打3 Y, p9 s' W, R! Z; R

. x& \. p& M2 i- c[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]
母語教學唔代表一定差
( {4 w( Z: [1 b6 x; z' R9 j: d  }不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
: t& w; U) l7 j  k我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
塔、嬲、勻
Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:1 Y9 O9 f/ G; F
塔、嬲、勻
, K6 ]/ c# M5 f  P
' w  k2 D. d; D9 Me位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~
Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:7 ?" z# N6 I3 T3 D
母語教學唔代表一定差& Y# [2 v- E; D2 H( R. k5 |3 B; T1 n
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
4 y6 w7 h+ a# `, R* ~. U我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
- @8 ]& c, t1 z' T" f- M' a0 D7 M+ @: G- W$ [$ l/ m) k
唔代表一定差
/ T) A0 [! |. O. U$ A5 r4 G勁開既都係勁4 M( `. @$ T0 |( Y! i7 s; e+ o0 L
但好多人差左係事實...
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