聖保羅中五生 跳級讀劍橋

J.T.

http://hk.news.yahoo.com/article/090920/4/ebh3.html: l* D# ~0 T( N) a& J3 s% R5 _

" j, P8 M' Z+ S5 h! Fhttp://l.yimg.com/mq/i/nws/partner/mp.gif 4 u1 {) j+ M" m% i  L7 Z, {
(明報)2009年9月21日 星期一 05:10) R% \4 ?$ j  e

5 |+ K& _2 F# X8 Q4 e: Z; b【明報專訊】
6 w3 C3 G6 Y9 c' s6 c9 B17歲的王凱麟剛在聖保羅書院修畢中五，新學年卻非升讀預科，而是「跳級」遠赴英國著名學府劍橋大學升讀一年級。王凱麟中三時有機會踏入劍橋校園即一見鍾情，立誓考入劍橋，之後兩年應付本港會考之餘，自學應考英國高考取得6優佳績，終跨入劍橋門檻。
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; v3 l, G5 h9 l+ Y中三初訪劍橋 「一見鍾情」3 j( Z3 N+ m0 w

; i. I- ?! L. i/ d" B" q在2007年中三的暑假，王凱麟參加學校舉辦的「劍橋大學體驗營」，自此與劍橋結下不解緣，決心把握機會入讀劍橋。「為期兩周的體驗營，我感受到劍橋那種良好的學習環境及氣氛，與該校學生閒談間，更發現他們舉止談吐都很成熟，比自己聰明得多，我很想成為他們的一分子﹗」凱麟笑言，父母自小已向他介紹世界各地的著名學府，「我知道有劍橋，但認識不深，直至07年暑假，一見鍾情。」
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2 g- P& W- x. Y( z9 \! Q/ s9 b英國高考獲6優
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他的同學中四時已開始為會考打拼，但王凱麟卻付出雙倍努力，為10科會考、6科英國高考發奮。他自行購買英國高考課程的參考書學習，遇有不明即請教老師。他笑言﹕「那段時間真的要犧牲玩樂，又不可追電視劇集，要專心溫習。」他稱，中四時要先應考3個英國高考AL的科目以及3個AS的科目，一共接近30份考卷，令他體力透支，最難忘去年6月4日，考試時間長達8小時，由下午2時考至晚上10時半。
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王凱麟升讀中五，不單要應付本港會考，另要完成中四已應考3個AS科目其餘部分考卷，結果英國高考6科全獲A級成績。皇天不負有心人，王凱麟終通過面試，上月正式獲劍橋取錄為自然科學系一年級學生，下月初啟程前往英國。他說﹕「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」
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聖保羅書院表示，學校過去有個別學生考入劍橋大學等著名學府，但以中六或中七學生較多，笑言凱麟或是創校150多年以來，首名考入劍橋的中五生。) L- g7 i6 L  y1 \
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明報記者 蔡惠華9 Y0 M- e8 ^! ?3 [) X# p

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9 ]/ O! p8 |  J師弟好野~!!
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  L* a. I9 d9 R6 ]9 a[ 本帖最後由 J.T. 於 2009-9-22 12:30 AM 編輯 ]

vv1668vv

近排 一則 較為 正面 新聞 5 K0 B# r2 T5 }0 |) l. K
: c5 {5 J+ z  b  j7 j
真有毅力！ 好掂呀！！

selena127

最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!
+ d$ t5 @1 o. a1 V% t, \5 a& ?* T1 d# ~
就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!" H- \9 B/ i% N/ F2 I! m
只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!6 S8 |7 Q7 @  {4 J( Q; l8 [, q# D
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「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」
" B/ z  L" O0 _6 m根本就驚左會考 !!$ l$ p4 ~' e7 H7 `) I
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睇佢幾時讀書讀到死 !!

vv1668vv

咦？  吃 不 到 的   生  果   !？          , F9 k" A$ B9 l; V( O
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[ 本帖最後由 vv1668vv 於 2009-9-22 12:53 AM 編輯 ]

hwkeung

原帖由 selena127 於 2009-9-22 12:42 AM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif# D6 Z$ }' q! `6 e2 Y
最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!
* E- J9 T; [$ E6 _( q# V
* j7 H/ [; \) H就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!
0 r- C$ A9 w* @, ~# X只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!
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7 b3 @- K  a& \5 H: t, T1 o  ^「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」 ...

! H7 I5 i( q+ @4 d9 X如果佢唔係天才, 你試下搵個蠢人好似佢咁勤力睇下考到咩料出來?: }  k# B( L# _- n+ E. \
天才只係比一般人聰明d, 唔勤力都無用,
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你都算把炮, 見解真獨到!

seafireson2

我唔中意”天才”新聞，
4 g& Y0 Q, w$ d( N3 Z有好多人都好努力，唔比ｄ天才懶，點解呢ｄ普通人冇人理？
8 e5 _2 _9 J8 t* n- m反而因為天才好彩，天生iq高，& w- }3 t  j$ c6 K; h* A
只要同普通人一樣努力，就可以有超人成績，咁就可以成為焦點？0 ]5 x4 C$ A; X6 \$ M1 k
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不過，哩個人唔算係天才，
6 O' v  p' E, A  q) g因為佢要花太多時間，先有哩個成績，
) M! m4 s4 u& y( e  W6 N佢只係非常聰明的普通人，至多係比較蠢的天才。
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[ 本帖最後由 seafireson2 於 2009-9-22 10:18 AM 編輯 ]

seafireson2

無論佢係天才定係普通人，
( Z3 x; n! t: _- ^5 ?; u! x" D* M佢ge努力真係超晒班，( W% n! o# z1 P4 x7 _9 p5 Y# F
本身係好抵讚，
( H# D9 i1 Y7 C% w3 g, }但佢會唔會忽略左身邊ｇｅ朋友？: E! n7 E& P% P9 z2 K
中學ｇｅ朋友真係最交心，機會過了就冇．．．
' |# d. L/ |* [) ~( s+ v3 A仲有個人ｇｅ興趣嗜好，
% O* F8 A- f& {- k個世界好大，科學係好奇妙，但其他範疇都可以好奇妙．．．
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! a: m& B& x4 `8 r[ 本帖最後由 seafireson2 於 2009-9-22 10:51 AM 編輯 ]

12d3

天才又如何? 我們身邊有個天才, 生活會好一點嗎?
) ]4 X% A$ W- L0 y1 }8 h! y' {: R: j希特勒是繪畫天才, 毛澤東也算是文學上的天才.....

steve123456

原帖由 selena127 於 2009-9-22 12:42 AM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif$ e& `' ^3 T+ Y; c  C, P
最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!. S! }8 _+ ]. U1 M+ e, Q

% V. _/ t3 a$ E1 @$ ]4 E& t5 Y/ ~就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!7 n) X9 m) S. X: \, Y
只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!9 M. \" G% o* B5 P  F
8 s7 ~; m$ i! I3 s: q4 {& [1 p
「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」 ...

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人地係真係有料讀到英國高考6條A番黎呀

Kev

只有蠢人先會用禁多時間讀書
$ }' F- @% g* R- O( ylol   
. p# |' A3 t! L* A( f, I/ y+ c( V8 ~, R
i dont care how much time people spend to revise, yet the result is what i concern..
% M- S- d* f( Fsome people spend 0 time get 0 result.
! F- q' O/ S- x$ m2 k% Csome spend 100 get 100.! D. O$ J5 U7 z' [
some spend 100 get 0.
* |( d( _! d6 R" c% U6 E& P& _' qand some spend 50 get 100.
5 l- w& i5 ]+ @8 Ibut i have never heard of people spend 0 getting 100.
; b" k% g7 U; a
: V. W1 Y7 Z9 ^6 `everything needs efforts.. this guy spent all his time to study and he gets what he wants.. 0 {1 T! }4 [- q6 P2 O8 d
and this is the point.. which tells us there's no free lunch in this world..
  z& d* ?4 t2 m% O: U+ L" @
3 o% f  ~, O7 g2 Efor those people who criticise this guy, no offense but who do you think you are?