homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:0 c$ S( r' U/ ?4 _( J
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+ {3 J# K" V2 \- _8 v5 L
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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* A( u( M3 v4 C版主,* _9 }0 l: }7 j8 N  F& O( T

6 P; Q6 n8 [7 o你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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1 b. F! Q( [  e" N" F) s6 h不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,5 J" e1 Q9 L7 I1 n
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:- L4 ^4 M5 K5 ~$ V

9 w3 X) o5 K; c; j$ f
; Z. _8 S" N/ Z1 \( a版主,, P( i) i$ V. r; j4 I

0 s0 @# C" D6 [: F9 S( `* _8 R2 k" W你咁講, 係人都有破壞力架啦~+ ]/ g3 `( L$ B% R
/ `7 }4 e/ p5 I5 r; G
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,. W5 x" E. m" X5 q
只係著重train hard skills...................>o<

/ u" d- M9 v3 H- h# H' g3 P4 S6 K3 W' z& k4 t0 R
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
& _" ]) H5 g; s( q8 x
! Q' ~$ ]' x: F+ P3 Z) l天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...% J7 d- b) k" j0 F& @* I
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...3 B9 }8 ~  Y5 M6 u3 n5 K8 v
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.; w+ W% n, W1 q" m2 S( T- N
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
4 L; g6 b6 Z# M/ R6 R8 A要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?' ]9 D7 m) d' _5 d
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?2 p2 S: f# H: r7 i, @  t# R
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
0 Q9 r" q' z8 R. Q* h5 b5 {我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
4 W& K) c) g% c6 z; o# M. J# D& F究竟佢地係咩一回事我唔多清楚1 @1 ^# L) F2 J" ]2 g- g8 I* v0 t
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好" C& n. e( z. r0 A4 L0 s3 Q4 H/ R
若果係一個正常既家庭生活底下
+ l6 S+ z6 J8 k5 Y好難會無故做壞事 帶有破壞性1 G* k: H' {% I2 l; w% Q5 n
而且佢地點解會睇唔起老豆老母6 [7 a3 N( F9 O9 v, o9 C9 r
又或者點解佢地會目空一切
) O2 a/ u' M/ h( W# _# _, @, l說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?/ f& H) e2 K/ [) I/ P
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"- H$ x+ _! ~, {$ ^% j& y
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
* t1 ~0 P( s  I2 S8 z其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡1 \+ ?0 [7 h" G* q, X" t; u# E
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
5 l9 T5 |4 w! @& t  T, O8 _. L剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁( E) v7 W+ T7 d  k$ A

$ j  I9 E5 Z* f, K; B9 S: J* t+ w9 }總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
  P; }+ Q5 Z* Q1 j' W, F政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應) u& x# a  H# E# }
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
  P: g$ l2 ]- U8 ]0 @0 v6 Q) ^如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.; O- K" s) I: R) _( Y4 `
) \, b$ S1 E6 w. _* K0 x# d
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性2 c' {  e: [2 G3 X: Q' |0 p
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
1 \" s2 j: n3 f
! P2 l/ e& F4 E6 u4 M3 U1 y; ]7 L7 e>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?7 w/ [4 [# N) V
目空一切...所以未能入世....
, S9 a4 g8 E& |" m9 [# i( B5 g% D' f* Z! P( L
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
/ \% B3 I$ Q! D" }0 ~就係同佢地成長既環境有關...
% p5 K* z* h0 H4 Q/ g5 K- H
3 }8 b% Z; v: c3 `( z# P>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?! m4 |6 _0 y2 q
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!. Z; J$ H  j. B6 \5 l3 o7 Z
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! a2 ^4 d# T( [8 c! w# H' T5 e睇番 係啦 政府係錯( M8 Y1 D+ ~5 u9 x, s# g0 _
其實發覺
& o4 V9 J3 d6 r; r& ]4 \0 r4 t香港教育制度本來就係咁
3 u1 k" g# e; ?1 O+ \) Y填鴨
' ^- l1 L1 D& z香港政府本來就係咁..
& o9 g" \% C) S& @& r( M沙紙在手 無懼對手  V8 |2 j; x  p" N
咁佢地咁另叻 就再抬高d
  y" u: i( {6 w' J+ ]* e始終或者佢地最終都係人格有問題
  m  K  L( }4 a* H9 u2 _6 g但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左" D) `$ g1 r4 ^8 |! X9 ?3 _3 ]
增加香港既聲譽咁上下
; |2 C! b$ e5 ~6 S就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
- x) |$ r* l5 L. V, ^: t只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
9 H; c5 Y% A2 {; R' H* m3 s所以GTO鬼塚英吉有咁大回響6 j% O- P, n/ U: r1 w) k
0 U2 d1 j3 y1 N. C' r, l# Z9 t
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........