homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:( o6 ?- U- v9 n, s- J/ a0 _9 }
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,/ D4 e! Q; g+ a0 t5 N3 D4 K7 `
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~1 Z% m. B: M+ d7 C" m8 k8 W7 X

8 e( q' G' v1 X; q# v, X不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,* r9 H7 I. ?" i( X
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:% n% G# ?: c4 z+ h, E* F

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  v! D$ Q2 y% X" b版主,# T: }/ k/ I( P$ j# y0 n( r
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
  R- v4 u# I  C" r- C9 G6 @; h! Z* L$ n3 C# G" }8 S$ ~; y
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
, c' s5 t2 `/ T, G1 a0 q. b只係著重train hard skills...................>o<

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果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  8 Q' a0 x& k7 L, |! c

0 x5 @6 W- x; L# G) ]# }3 @, i天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
4 I8 X1 `  u" n* p* L要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
  C4 Y! R, c9 M0 j係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.9 U  F7 h( C( m% r7 y$ B. W  U: T
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?3 c' P% T8 O) h* K
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?/ m" q. D4 t( {0 w- C& z+ j: S
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?. `: l. O& h) ]
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.& q; Y% w. m$ V) H- I
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
) h# I* ]% H# I; k究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
9 |- F5 u, ^) O  E" W0 }" j反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好$ H$ z1 V- Z0 L2 S& v
若果係一個正常既家庭生活底下( d% ]" Z/ [' r  ?- u
好難會無故做壞事 帶有破壞性
# p& N9 z) `( O8 Q. ?4 m1 e而且佢地點解會睇唔起老豆老母* v7 j0 Q" i# q
又或者點解佢地會目空一切" s( a6 s5 a. Q1 O. w0 a# L
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
) J. b# L9 d4 k! }" L  X" L6 ~我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"! L! r' m: @1 u- C1 {
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
3 q4 V; d  l) w9 d1 U其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡: N$ J% P2 i. g8 j! x2 \+ V. M
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
' q* Q, |1 l; {" o剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
6 Z2 z$ `+ G4 v: o% |8 k4 U( \2 J6 J2 O# n- e3 g9 Y2 e% X
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係' T, C6 h  m! J
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應7 R; Y/ j2 X% s8 m5 l/ p! ~
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
8 [! W/ S# B' ]( `# ?# ~; l如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.: d0 U4 [* `6 g  \% F
1 f* w% R3 I' S) N
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
& g  s5 b. a7 X; ]# a6 z很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....7 p; G) K, k) u/ }' n" x
. A+ E9 K5 {3 z7 W0 h+ N
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
  c) W! R: _: t5 s' Z目空一切...所以未能入世....
- z, _' ?" ?- i3 ]( B
* y5 j4 u5 N$ F( O# U8 m8 I>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
( t: [) R# o5 k/ f. ]- d就係同佢地成長既環境有關...
! O) S5 W9 a7 k. }" p. U9 |  T" b+ Y" O% B, c5 a( b* ^& N& N
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
# B( t# Z0 E8 j2 b! l, }' r5 x打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!: g  `0 f! _6 H& O# b! Y( ~
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' L  R5 O/ h* ?7 l, D. X: n睇番 係啦 政府係錯+ N0 R% N' U% L7 [6 [
其實發覺
+ q0 D* W7 ?" j/ l. q* h/ L香港教育制度本來就係咁
6 a  }0 ~# e  P- U, J7 Q% w填鴨 8 k6 W. i! C8 C, U2 a& n
香港政府本來就係咁..' X; ?; q5 n/ M* \) j# X0 b7 G$ _0 e& X
沙紙在手 無懼對手
- S  f$ V' o- e0 p8 I) P; ]# Y咁佢地咁另叻 就再抬高d" P: N, }6 c; H; x% Z5 v
始終或者佢地最終都係人格有問題
. ]+ b3 P0 A4 E' J但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左; `0 Z1 d+ W( r. K& j% G
增加香港既聲譽咁上下, p, D8 P2 m, j- E) @) D- j2 @8 \! d
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正0 }% K/ ^; b$ T5 }
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤" c+ [- z$ J0 O5 _( T
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
  S- w. G7 \; x- O  z
3 \1 t, B: H+ k5 p9 g7 Y明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........