homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
* c4 j/ A" f! e2 h! M) Z% v- A- U; @& o
; Z0 L; z  e  b
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

! v' N1 L" t" k+ P# H' Q
3 }7 g  r, K# d7 k版主,
8 B" I! R& k2 O( p2 I; q7 R3 h6 M  s. t) P. W  K, C
你咁講, 係人都有破壞力架啦~9 L! {) p5 t5 @- t. ^5 T# Z. k
4 x8 Y# q7 q/ G- V  ~6 k7 g+ G8 i
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,3 ^2 ~# S3 R& y. r, T' J
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
6 Y' k. y5 l( }; I. V1 M3 o% ^" C" Y- y+ S$ X5 i* u* F3 m, o

; j6 f. r' @* P8 v6 C/ f; \版主,
- u- I% E) X( B: Y' L+ q% t
) i( M0 I' o5 E# T8 {6 j1 ?你咁講, 係人都有破壞力架啦~* g! l# Z" D4 C7 ^- t+ T

$ \( n: b# K+ u* |8 C- E2 M不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
2 g6 b# N0 i# \% g只係著重train hard skills...................>o<

# e4 [, W: @+ _" B# ?$ G6 V% h' ?/ j1 h7 e6 [
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  4 [! F3 \5 }2 x, S% a. P; |3 {
/ ]! C" k: b9 R* M7 g& ?+ |3 W, y: ?
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...5 q, n7 d6 d. ~: N1 [8 V
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
2 Q, t( n4 W, \) @係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
% P  a( B# w! z/ M3 L# b世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
/ p$ l% [$ ~' U4 }, _& [9 A( m: `要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
% T$ z$ ^& N9 M' \* N' U7 E難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
5 b4 h' I+ s( M! N這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.0 q" h: W; \% }  R2 ]
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁- Q7 b( [. D( k4 k: W! b# @
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
6 a8 c: x' x2 F+ V, g5 p2 ?反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好& W& X6 u( N8 I/ X: I9 p
若果係一個正常既家庭生活底下
2 p, x) Q$ R) A8 n" G好難會無故做壞事 帶有破壞性; Y6 R7 c4 V% R
而且佢地點解會睇唔起老豆老母. r: j5 I9 G" r
又或者點解佢地會目空一切
* H: O' Q0 T- g$ x  s2 s說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
9 j8 ~" j+ a9 h* V, r" i我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"/ b( f2 T! m. J: l4 O- x( f
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢9 B1 D7 Z) T6 L2 X' q$ B
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
' ]7 z6 A3 B( @: b5 i9 ^受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
2 Y: r& _6 f9 L& b1 J9 l7 y剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
, B5 Q. p  f/ ~5 s% m7 H
/ p$ `+ C; u* F* H. R總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係5 O8 [' W4 U% A
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應, H/ @  l! C; B! ~5 s' V; J
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
6 _. W; ?  v: q) U如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.' G  H; o/ @6 _

2 }* S/ ~1 ]: Z# r; J, P7 r0 B>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性, t' W  `* L+ K4 y( Q  C5 ^
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....8 ~( z0 G! {( L. y5 G5 b
& J$ m$ y5 ]( m4 e
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?9 p' D# Q; D! }! ^. z- j. O" O0 ?
目空一切...所以未能入世....; x5 O+ D; Y0 S# U7 P8 E4 r4 N" L
2 q& F# R( F5 Q  @) ^5 `! A
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係3 d, W! ]- e/ N
就係同佢地成長既環境有關...
+ L/ J2 ~1 }$ X. C: n+ b/ u4 e1 J* G0 M% C, n
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?8 `6 C7 `3 f+ c. H) ?
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!: Z  D) Q, e  ?
---------------------------------------$ p3 ~; g! N: ?: R: T
睇番 係啦 政府係錯
, X1 s8 W) }0 o6 D& W9 _1 g其實發覺; B+ s3 [2 {6 w  M
香港教育制度本來就係咁
' }( N9 X* F$ C1 S2 p: g7 i; a. J填鴨
, s8 y' [2 O3 P* r香港政府本來就係咁..0 X( Y+ T5 z" v  ^/ D3 E
沙紙在手 無懼對手
- e/ ?; ]0 h3 s咁佢地咁另叻 就再抬高d# B$ r7 V( [/ K% Y
始終或者佢地最終都係人格有問題
, ?' i7 P; Q2 b但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
  @! D8 E& G5 x4 ]- U- c增加香港既聲譽咁上下
, s  E% N) b, K就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
2 @1 y  O$ J- n. Z只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
+ T% v2 K% a. c9 h! p0 S; `所以GTO鬼塚英吉有咁大回響4 v! F1 n" @  H# w3 F% Z. ?8 p

5 A6 p" d7 n" W# C! J6 w明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........