homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主," f) ]( S3 l8 V8 \# @
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~- ~& |! v' o$ u- \, B, r$ E

7 K, [) _. Y) |0 P. P7 v不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,' a  J& ^1 B3 }' `+ Q  R( x8 k
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:: \% B/ O3 k  l# A$ M  _
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
4 s& u1 P4 r: `9 f) G. j* ]3 g4 j' T$ w$ v5 j' K
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
- @9 V+ i. z4 o8 N& D7 x只係著重train hard skills...................>o<

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果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  ' ^' E; o8 Y0 C2 G6 j

% w: ^; o9 P5 l/ j$ Q) r& q& v( r4 J天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
* L3 ], s. x4 q6 \( e要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
' A+ T1 D% O6 A0 |係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.1 i# V  l, U. z' ^8 e( X
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?, q5 _" Z0 u8 k5 r, G- n
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
, s( @# `* ]4 _5 V# n: |& G難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
. D2 V, u; L+ z6 o這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
0 q: B: E' t; V) `1 ]; ?. N我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁; }2 a. v# y9 a3 i
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚% }$ M* z! y2 J, R  X) |- Y) i. a
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好$ {6 j6 Y9 h# V* {) X: G) I
若果係一個正常既家庭生活底下
) b* b" L/ O& }, X% v好難會無故做壞事 帶有破壞性
& n% V8 H  a- y而且佢地點解會睇唔起老豆老母
8 d" E! g* w7 C5 n又或者點解佢地會目空一切; ?6 |" Q( ]$ V2 o0 H/ @3 J5 D
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
% c/ Z6 Y* x9 J" m1 }9 x3 k. ?2 w我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"2 Z5 E  l8 U4 p! D2 z
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
, I1 ~) v) }2 ]' `( }其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡# C1 ^5 ~0 v% y/ |5 A% p6 |) a
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
' c& {7 r+ ^, V0 G: J( G: m剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁: {' d& g& g# |% v/ P0 c

& T9 D+ V  s& k- n總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
1 y/ _4 w' X) Q# |2 o政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應& I+ N/ O- N  U7 ?5 B3 g
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁" V0 C. v- y" I4 C" w; F6 u
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
2 g: r9 b7 L& z) v. r3 h) {$ c9 v; ]( `* `2 j+ J
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
# s& ]( y" e) V( T' r& g很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
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" c7 v* R1 q1 N  d>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
) d/ {5 H% ]$ W目空一切...所以未能入世....
) _) J4 F% E8 w; R1 p& b( P, \
( J- P2 |0 A; u+ a+ R>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
9 E9 B4 ]" E0 n- N就係同佢地成長既環境有關...
( l7 b2 F% @7 G7 Z" u, x' q) x: N7 T7 I$ y. m% j
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?$ f2 U& ~! \/ a
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!3 G, K; @) P6 ~- w+ T% j4 b
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2 p  _* W5 J! E睇番 係啦 政府係錯6 ]1 S; z+ t4 s" e4 m
其實發覺
" J# Q' n; T9 t) z9 j9 [香港教育制度本來就係咁% y: N$ }/ @1 F# ]" ]* e5 r
填鴨 , L- e4 ?/ M4 ^8 @# z2 m
香港政府本來就係咁..9 \3 o. l5 ]# `* ]
沙紙在手 無懼對手
8 m9 X& |: D% r2 c; J9 P咁佢地咁另叻 就再抬高d
  s9 n/ F4 h0 E; s始終或者佢地最終都係人格有問題. W- W2 y) ~! U3 T6 i" b$ F1 y
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
) M8 g5 ?' ^( P; o; k4 q$ m5 w增加香港既聲譽咁上下) B. N2 r: g& i5 l
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正) {1 O) t' d) K* `/ T7 y
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤7 z$ X8 j6 B! q, ?1 F" }
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響$ t% y4 c! p" S. n  m$ t

9 f8 T7 F& ?, D明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........