homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:' p* W  O1 X! K+ j; j+ A9 H  b8 O2 g( v2 _

0 ?5 x2 E8 L% o$ k
8 y$ D; ?/ E' w' d; \問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

& X2 {- Q) P3 w" N+ |
. b) N  I. `  M- @版主,5 E, @! d  X3 w' ], h9 w8 {
  G" Y7 G) M# O1 Q5 ]% ^
你咁講, 係人都有破壞力架啦~7 k% i! t; ]8 C% [, [9 K5 K
! v2 y" ^6 j9 A) i# R2 P/ D
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,, k; V. @$ Z$ a5 S( H, t# u
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
- I4 u; D5 F) I. ~% `/ x( Q- N  Q% ]; @" A. J5 m
) b3 \6 K5 a9 g" c' x8 K
版主,; r7 w  A6 ]3 Y4 a( [6 z
  g0 l  f( ]+ ]9 t
你咁講, 係人都有破壞力架啦~* t  U, Z+ h& M& H3 N6 e
' l! e$ y; {0 [6 H! Z$ n
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
  P; f& @8 D# b! P: N只係著重train hard skills...................>o<

$ ]/ K2 d6 a5 v( D% R, ^# A( E
1 _0 j; {" _! A& M% O9 k
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  ! ~$ C) B* I7 _: O3 U2 \, M
" L7 U' R- W1 D. Q
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
) D3 H5 W" Q' o/ u4 J要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...) \8 h; Q7 P* \. g8 K% B
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.+ m4 J0 {" G1 J9 I8 W6 p
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?- [  [$ U' U. _) m# ]( A' _
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?5 i, g; e$ ], V" _
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
; p# z" f$ e6 H7 ]# a  q, X3 d這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.! g$ y$ }* O! b- s+ A7 i
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
# L# v$ c3 G: ~% x; c/ K0 @究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
. Q9 ]! G7 @  V) `反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好( K1 k  X% Y+ t: O) n8 ?
若果係一個正常既家庭生活底下
( `  Y# b/ G( R4 B" Y$ H3 B/ P好難會無故做壞事 帶有破壞性# s% Z; c+ N4 N1 Q  O2 _" U
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
! g1 B& r% K$ g" E- V7 E, b* [又或者點解佢地會目空一切( Q8 ~- w6 Z7 q" Q6 \
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?: X, b$ W$ T7 R& o
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野". N' v! _0 ~% l
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
( T+ l8 J; x0 M8 @# U( a8 G. L2 N9 q其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡  M( n9 j  A8 W5 S: s
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
' d$ @) X5 R0 }2 C5 h  g, I剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁, s) b; q% R  I  t

6 S* ^. @' s: K; R2 w+ Y總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係. T+ q! }" x9 x* G4 f
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應$ y' |. M1 q* U$ A" Z0 q9 ^) _
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
8 \1 h  J5 D. U$ x/ z/ A如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
4 T0 {0 H; H% [$ g1 @1 u) E; Y8 |3 x2 h! X! m6 X) W( |
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性$ w! E! H( t. z5 Q
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....1 B9 P  K. I2 j2 d* q

3 |( R0 s7 {: Y1 t- ]>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?& p6 N3 y4 [' a. F- x% w/ J! \! O
目空一切...所以未能入世...." ^' ?1 ?/ z' x

: H5 `4 F- L- f>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係' X* v$ R( S2 F- w2 u5 c
就係同佢地成長既環境有關...) x8 v1 t1 C1 ]/ l7 X+ ~) ~
8 c/ n0 ]/ E& g) L7 K
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?: o7 k) U# |* U
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
3 d5 j. S2 Q/ R9 @7 g& G---------------------------------------& l. i* Z" C# p( s6 z0 K& I
睇番 係啦 政府係錯
; |$ V8 H' b3 T& Y' ]& y9 _其實發覺
5 x, d7 c. j$ }& K0 o. L# ]+ T香港教育制度本來就係咁
8 l* i  m4 |: P) O. Z- [& w& S填鴨   o. i# P* f: I. c; W6 a5 y
香港政府本來就係咁..
+ @) `) ?* @0 I8 A沙紙在手 無懼對手
+ ?$ `: i( `, y" @3 }+ \咁佢地咁另叻 就再抬高d9 Q0 Q, [* h" f) M& m
始終或者佢地最終都係人格有問題4 l8 v* ?* d" `; T/ M
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
6 b1 I( }- |) @% {4 B0 X- q6 z增加香港既聲譽咁上下
+ f1 k& @$ G, n' G$ \/ M4 k/ S就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
( Q' i7 B0 E, D. H8 B, L+ k5 d1 k& o只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤3 Q2 v  F7 X/ h7 D- [, u
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響& l# ?, K1 ?- T( j6 T

" r+ m4 U3 ~6 C) Z明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........