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標題: [原創]Oral [打印本頁]

作者: playbr2    時間: 2008-6-27 10:26 PM     標題: [原創]Oral

今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 .... , k2 O2 S2 N6 U

# ]' R3 T' y* J# c入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛 5 c2 ]4 _0 T4 j

' X$ G/ S0 K6 n  g9 B由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦! I" W) q5 w1 [5 y* G+ v- Y- B

# |/ ]1 F7 y5 k4 `and 上面有d字唔曉打
" [8 Y2 b7 q4 i8 V! Z
0 d5 Y  J. ~5 a5 ?[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]
作者: SCM    時間: 2008-6-27 10:30 PM

母語教學唔代表一定差
" m/ X9 A% C0 W% K- `# d不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
5 E, P, a* g3 A, U, C. O9 y/ o我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
作者: 自由神    時間: 2008-6-27 10:35 PM

塔、嬲、勻
作者: playbr2    時間: 2008-6-27 10:39 PM

Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:
/ [/ Y/ a& p9 l9 {& S1 I塔、嬲、勻
! x4 R' d1 M- X

0 T, E, X. K1 W6 v6 u3 j) r) Ke位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~
作者: 0000001    時間: 2008-6-28 11:41 AM

Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:
# j, X3 w) ~' R) i母語教學唔代表一定差6 a& V: D* k$ F4 S
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
5 y- H& s3 ^7 C( m! ], T  Q2 x我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
9 G4 h7 b: E! M# g
( h5 @1 {/ b# s: x& P. z9 O
唔代表一定差
8 G0 Z+ G, h5 W8 Z4 }# O) [8 ]2 Q  f% v勁開既都係勁, d1 ?6 P) m  E2 S
但好多人差左係事實...




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