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標題: [原創]Oral [打印本頁]

作者: playbr2    時間: 2008-6-27 10:26 PM     標題: [原創]Oral

今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 .... 9 H9 k  P. R& A' I  y4 T+ a
3 p. t! v5 ]1 f% i* O: ?  M
入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛
( ]' O5 V+ [. A
  B, Z. |7 n3 K6 i  a9 S0 G8 a% l/ U由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦
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3 D5 s7 A2 c  {( T/ |/ ^and 上面有d字唔曉打
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[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]
作者: SCM    時間: 2008-6-27 10:30 PM

母語教學唔代表一定差8 l1 `" C4 c4 V5 \  H; @
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文; t! S* S! n8 T+ f
我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
作者: 自由神    時間: 2008-6-27 10:35 PM

塔、嬲、勻
作者: playbr2    時間: 2008-6-27 10:39 PM

Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:0 H" r8 V% o' l$ F) y+ w7 L, ^  D
塔、嬲、勻
( p8 x! O& ?5 Q
) H5 P8 o5 t7 n$ X8 {e位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~
作者: 0000001    時間: 2008-6-28 11:41 AM

Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:
% \, N- a5 S% [$ h2 P母語教學唔代表一定差) }7 U" g/ U& f
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文' h( \0 \) m' v7 |: M
我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
# q2 v( B% k, O5 P

* x) w: T, \' q/ `3 w唔代表一定差
9 a2 A: I9 ]/ d) \, j勁開既都係勁
- N( G) j* [: [但好多人差左係事實...




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