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標題: 孩子弄壞東西不宜責罵 [打印本頁]

作者: 中國心    時間: 2010-3-4 01:31 PM     標題: 孩子弄壞東西不宜責罵

共同修理從中學習
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; }; t" y% c; I0 ?7 m( d防止虐待兒童會答:家長可想想為何孩子會觸摸那些物件?一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習,孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子,因喝罵隻會增長負面情緒,影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情,讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心,並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力,往往多於他們能說的,因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。
& C8 R+ E: F) [" `邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置,讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。
/ H9 x! U) a+ \4 H, G$ Z$ G' w. S一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受,他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為,家長要多留意處理情緒,生氣時勿用粗言穢語,免得孩子模仿及養成懷習慣。3 t) X4 q2 Z9 Z  ]
防止虐待兒童會熱線:2755 1122
3 |. B. B) Z5 b' h3 l網址:3 d# ~5 O) D) C6 P4 [
http://www.aca.org.hk/
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- Y6 ]) C1 P3 }2 A* a希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~

作者: selena127    時間: 2010-3-4 02:00 PM

一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!  W, W9 F& y  C7 u3 o# ], v

4 b3 a9 u" ?5 v, a) e2 o家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !! 6 D- Q9 `( v2 {' Q

" p0 O" X2 W/ W6 F5 \罵得最多係小學果陣 !!& B' P3 o4 M3 V

9 m& X2 x% \7 w4 V* |' A邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置,讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。
/ z' M& ]6 I# G% P' \( Y( 一至兩歲的孩子會明嗎 ?? 咪玩 la  )4 W! r5 {. Q4 I4 L: B7 L5 V
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5 f8 M% z% k7 [) T4 T1 t9 H防止虐待兒童會這答案好廢 !!
作者: 魚佬    時間: 2010-3-4 03:20 PM

所以而家咁多o靚仔索 k 囉
作者: 中國心    時間: 2010-3-4 03:35 PM

一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!
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家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !!
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罵得最多係小學果陣 !!  s7 p( ^& A% N" }4 _

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selena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM
一至兩歲的孩子對說話的理解能力,往往多於他們能說的,因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。
作者: 艾官    時間: 2010-3-5 07:21 AM

教仔不嬲都唔易架啦~
作者: 中國心    時間: 2010-3-6 12:59 AM

本帖最後由 中國心 於 2010-3-6 01:00 AM 編輯
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多 謝 版 友 回 應/ V; T, L3 b' W& d

' `+ \% `. M2 }" [3 U, s  l中國心謝謝謝謝謝中國心謝謝謝謝謝中國心) V- |% M% a/ \' q
謝謝謝了了了了謝謝謝謝謝了了了了謝謝謝) }: l( s3 I& q5 P; d% h
謝謝了了了了了了謝謝謝了了了了了了謝謝" j3 ~$ C3 `0 N2 d9 W; _' h
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謝謝謝謝謝謝謝謝了了了謝謝謝謝謝謝謝謝9 e- O, a3 n) Z3 K" @  i
中國心謝謝謝謝謝謝了謝謝謝謝謝謝中國心
作者: 奇    時間: 2010-3-7 07:15 PM

一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!
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, G0 B. P# h+ R; X家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !! + e$ m, X- [; n; v2 l( l
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罵得最多係小學果陣 !!! X$ k. ^7 t: R! y

, R/ b& V  X' ^  ^9 G邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...
/ _9 f0 E3 Z2 M$ E3 C! C" S, vselena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM
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聽阿媽講我細個佢特登搵飯煲盪我隻手,之後我唔敢掂,有時教一兩歲身教好有效
作者: CK銘    時間: 2010-3-8 09:16 PM

教細路喺一門好深噶學問




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