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9#
發表於 2007-4-7 04:37 PM
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測驗來源
- b0 N3 X* X* m% F 本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗（Raven'
- ^- U( N7 h! W: P3 U) K6 b) cs Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM ）。4 b5 a% g& I* p
5 ]2 [1 `( s, ], `測驗內容# C. {' j2 T" O
Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗（Raven's Standard Progressive
! a/ v7 H, J. U# i( a2 T* {Matrices Test 簡稱SPM 或PM）。 SPM有六十題，分為A.B.C.D.E.等五組，每組
) w6 `: y) g" m y9 D0 r( d有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍，但隨後發現結果. ]# n8 `$ u1 L# E! h8 e
並不如理想，因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中% R0 g8 k+ }" M2 ^' p% b: D
的Ab組，每組亦為十二題，共三十六題。故施測CPM 時，若受試覺得很簡單，可
: y& M( H5 u; e8 |+ W: i給予再做SPM 的C.D.E 三組，核計個人分數時，可略去Ab組的得分，以A.B.C.D.
+ w! j! t- k) @2 C0 l U5 KE.的分數，對照常模即可。
4 A, q( _ ^& x5 I7 k, m1 M% q# `6 y4 n# ^% L
1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗，一般而言，與語文測驗相比，非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少，因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力，可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。. y6 C" l* v7 R
5 ^3 n" ~0 |) t6 b; Z3 |
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易，所費時間不多，可以團體方式或個別方式測驗，評方標準客觀而明確，並無模稜兩可之處。
, s. Y: V/ ^( l. _6 `& M" Z& G; K- }7 w5 K; d% F5 E
3.在臨床診斷上，有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之)，觀察到受試的反應心向，思考方式以及耐心、合作性、固執性等。
, v& F# r9 a$ V" d$ y# b: x7 _( z! ?1 ?8 y3 Q. ]5 \
4.根據國內研究結果，如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具，在小學階段，前段(一至三年級)以使用CPM為宜，後段(四至六年級)以使用SPM為宜。
3 T7 L: t( a/ p5 ^1 t4 v4 V
: A X1 @1 P9 h/ |6 i0 o8 N利用本測驗來評估兒童的心智能力概況，將得分最高和最低的兒童，另用其他測驗來驗證結果，這樣在時間上較經濟，而教師也能對其班上兒童智力的情況，得到大概的印象。
) L5 ?/ l/ o5 a `6 L
, @+ ]: R7 T- C1 S7 ^本測驗雖為測量智力，但其結果卻更近於知覺能力，而非智力本身。而且，我們只能測量受試做對或做錯的數目，而很難得知他在答題的過程中是如何思考，如何解答，如何答對或答錯的心理歷程。; K. m+ z1 n3 J8 j6 x$ a' z* v
6 @# V0 c) Z4 g& k1 H9 [
一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如：% X5 M5 x5 b% W) o% u
0 q* Y8 D) W" F( ^
魏氏智力測驗、: D m. W! z6 J2 i1 r
瑞文氏智力測驗、
2 c9 }" {1 D9 n/ w% `, A( o- H畫人測驗、+ E2 @, D5 E Y8 X7 C7 c
屋樹人測驗、
* w. ?+ k. w; L4 R主題統覺測驗、- e" y' q6 H- n' W8 V/ Q, A; S8 h
羅夏克墨漬測驗、2 N/ w# C- K0 P
班達視動測驗、
( m$ i. M9 Q2 a$ a; P柯氏性格量表、
; j0 P j) i) L健康性格習慣量表、
3 f: p; H- K* q. z明尼蘇達多向度性格量表等，以及一些神經心理測驗。
3 O5 H5 ?: _' _+ j) M' L2 C ? }/ w1 [
[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
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應該再大d.....電視size
