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發表於 2007-4-7 04:37 PM
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測驗來源4 p: P5 ]+ @5 x# N. s* F
本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗（Raven'
' i7 O9 Y6 b( Cs Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM ）。
7 _& r4 k- }% V& c6 {6 u6 w( ]2 _1 B
測驗內容
& h) ], Z! n% }2 D Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗（Raven's Standard Progressive# X8 @/ E- `6 S" T* v9 E
Matrices Test 簡稱SPM 或PM）。 SPM有六十題，分為A.B.C.D.E.等五組，每組" O9 W) M' l8 f# v! q( [1 R4 w
有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍，但隨後發現結果
7 `, @& c' o& S並不如理想，因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中
% K) g* U; s8 L# O# |6 _的Ab組，每組亦為十二題，共三十六題。故施測CPM 時，若受試覺得很簡單，可
6 T, i8 j2 x1 ~% v& Z! r5 }5 v8 k給予再做SPM 的C.D.E 三組，核計個人分數時，可略去Ab組的得分，以A.B.C.D.) C" ~5 d$ i5 \: I7 K% O4 k
E.的分數，對照常模即可。5 E, q% ~7 l5 f/ |
- X: G- @8 V, [+ L) K
1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗，一般而言，與語文測驗相比，非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少，因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力，可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。/ ^9 L; b3 T2 X; t
1 w0 A0 K, \7 Z. N8 o2.瑞文氏測驗的使用方法簡易，所費時間不多，可以團體方式或個別方式測驗，評方標準客觀而明確，並無模稜兩可之處。
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0 g u# u! d: F$ Q [# s7 d$ B3.在臨床診斷上，有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之)，觀察到受試的反應心向，思考方式以及耐心、合作性、固執性等。( l2 L8 p: L7 B8 `! g: A# x
5 a% v, ` _2 v1 b) ^4.根據國內研究結果，如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具，在小學階段，前段(一至三年級)以使用CPM為宜，後段(四至六年級)以使用SPM為宜。
8 h- t. h3 l+ h2 T% Y4 Q1 f0 _3 k$ G5 s
利用本測驗來評估兒童的心智能力概況，將得分最高和最低的兒童，另用其他測驗來驗證結果，這樣在時間上較經濟，而教師也能對其班上兒童智力的情況，得到大概的印象。
: m9 q( D/ s( N
( x- Z9 {8 I* X本測驗雖為測量智力，但其結果卻更近於知覺能力，而非智力本身。而且，我們只能測量受試做對或做錯的數目，而很難得知他在答題的過程中是如何思考，如何解答，如何答對或答錯的心理歷程。) I; c. l+ t* D: I' ^$ d# f
2 l* e/ O" k( T9 J' h7 D: z一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如：/ V1 d) ^+ |% L" c& I! f
! G' X) g1 E: R6 g( Z+ v" I魏氏智力測驗、
4 j! W9 T, x- J8 M瑞文氏智力測驗、6 e6 M- D: z0 Y
畫人測驗、
" s+ m* P* X* ?7 i4 z6 ]0 t屋樹人測驗、
- k) C3 b( l( h3 v) Y主題統覺測驗、$ C' I" J( l9 @2 H6 b2 D/ ~8 P
羅夏克墨漬測驗、; r. {4 _" Z3 s* K
班達視動測驗、
# v% V" ?/ h, Z4 N& k; e. R柯氏性格量表、1 {/ Q! F* o' y7 ?
健康性格習慣量表、" [: g6 F' l! ~
明尼蘇達多向度性格量表等，以及一些神經心理測驗。' Q B( x, Z7 y- o; n, l5 Z- M
3 n6 m6 C. |9 m; |$ V: y, I
[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
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應該再大d.....電視size
