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發表於 2007-4-7 04:37 PM
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測驗來源4 d4 I1 N# g- W y4 f7 W
本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗（Raven'9 X: n7 x7 b/ `- Q; `3 r, p* a
s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM ）。
0 Q: \% |' y' i( f& L( \% D3 G! p5 E W" L9 I
測驗內容+ S) T& U* W y& O3 n' x% K4 N
Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗（Raven's Standard Progressive( T9 B8 W8 W- E4 v n/ [
Matrices Test 簡稱SPM 或PM）。 SPM有六十題，分為A.B.C.D.E.等五組，每組8 C f) I/ P* O! V
有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍，但隨後發現結果: R* q8 V" \* m2 W
並不如理想，因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中- g$ a: ~5 q4 `0 }
的Ab組，每組亦為十二題，共三十六題。故施測CPM 時，若受試覺得很簡單，可
# m/ z b7 J8 H' s給予再做SPM 的C.D.E 三組，核計個人分數時，可略去Ab組的得分，以A.B.C.D.0 G) k& v7 S: s3 v6 {
E.的分數，對照常模即可。
4 E a; F8 d! c% A& U g) v9 s5 U \ [+ U3 B. A
1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗，一般而言，與語文測驗相比，非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少，因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力，可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。
9 V1 r& X7 h/ ]; X* ?/ j& C& @ M$ }- ?+ M, s1 q* k& q& Q6 L: M( x
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易，所費時間不多，可以團體方式或個別方式測驗，評方標準客觀而明確，並無模稜兩可之處。
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3.在臨床診斷上，有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之)，觀察到受試的反應心向，思考方式以及耐心、合作性、固執性等。
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, W8 M; ]/ ?' \' m/ j6 d& I% o' f4.根據國內研究結果，如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具，在小學階段，前段(一至三年級)以使用CPM為宜，後段(四至六年級)以使用SPM為宜。1 w$ I% J6 M4 u2 X
- r! _* P4 H7 J1 j. S- q, a D4 J利用本測驗來評估兒童的心智能力概況，將得分最高和最低的兒童，另用其他測驗來驗證結果，這樣在時間上較經濟，而教師也能對其班上兒童智力的情況，得到大概的印象。
( A4 B% {8 n" x9 s' [6 C3 \, C A# F1 o$ N0 H7 m- p2 b( M: D
本測驗雖為測量智力，但其結果卻更近於知覺能力，而非智力本身。而且，我們只能測量受試做對或做錯的數目，而很難得知他在答題的過程中是如何思考，如何解答，如何答對或答錯的心理歷程。
, a4 t7 ~' J g& h ]% D/ V, g' d# i" b0 ]* M8 y
一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如：
. }1 B5 j, k) [! L2 Q( |% U' |7 [9 U5 i( }7 {* ?3 `
魏氏智力測驗、
: w8 Y) X7 p+ w# t瑞文氏智力測驗、
0 w* j0 w2 O! K; F畫人測驗、
" a) B6 D$ e/ L8 N. b% G屋樹人測驗、* b0 y1 M# [3 ~% z4 w9 ~
主題統覺測驗、
! r2 @, z0 Z! x! B' m羅夏克墨漬測驗、
$ i. t" }3 s2 e( l8 e/ u班達視動測驗、0 {6 I' o0 t' |/ U
柯氏性格量表、2 J( U$ K0 K$ B
健康性格習慣量表、; J+ V% ? x; |! u% k! q# c
明尼蘇達多向度性格量表等，以及一些神經心理測驗。1 Z' i; g7 V z3 ]# ]2 i8 w8 a! W
, c8 G2 o; G4 t9 V. n( a* t% Y[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
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應該再大d.....電視size
