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9#
發表於 2007-4-7 04:37 PM
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測驗來源
3 V- K4 @* p8 v5 ?& R 本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗（Raven'
7 A- m7 B! Q9 s8 m n. L5 ds Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM ）。2 `# l! _2 G/ b+ f
2 |$ _& G4 v& t3 z" {# J$ Z
測驗內容 y+ u3 W& X# A
Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗（Raven's Standard Progressive
$ `7 o9 i1 a/ H* ^, kMatrices Test 簡稱SPM 或PM）。 SPM有六十題，分為A.B.C.D.E.等五組，每組. E2 U) S. N% F' V+ |
有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍，但隨後發現結果
6 a9 w- G/ W! J6 U1 p) H) G( z6 }並不如理想，因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中
$ i+ o3 I+ }% _的Ab組，每組亦為十二題，共三十六題。故施測CPM 時，若受試覺得很簡單，可
7 Z ~8 i* J: W3 m8 \4 ]給予再做SPM 的C.D.E 三組，核計個人分數時，可略去Ab組的得分，以A.B.C.D.
1 a. g$ g: W& N/ ?E.的分數，對照常模即可。# n6 G, M% j$ S& W
9 X. [/ l7 Z3 E& b+ y1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗，一般而言，與語文測驗相比，非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少，因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力，可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。& ]' H; K+ @; B$ c/ X
2 ]# T" j$ n* z$ F
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易，所費時間不多，可以團體方式或個別方式測驗，評方標準客觀而明確，並無模稜兩可之處。
3 S& z! e+ _- n5 d. g1 Z/ x* y- v X6 K+ C4 R
3.在臨床診斷上，有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之)，觀察到受試的反應心向，思考方式以及耐心、合作性、固執性等。
0 l, \1 B/ ?% P4 \ m; H. W9 G' y5 |3 @: D8 j
4.根據國內研究結果，如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具，在小學階段，前段(一至三年級)以使用CPM為宜，後段(四至六年級)以使用SPM為宜。- A8 }/ t# Q/ z8 w
2 {& E8 U. h" `/ i' y9 h: E4 H, K
利用本測驗來評估兒童的心智能力概況，將得分最高和最低的兒童，另用其他測驗來驗證結果，這樣在時間上較經濟，而教師也能對其班上兒童智力的情況，得到大概的印象。: m: y! Z9 s9 |) N7 u
. I/ x' |5 w" A9 {6 P, A1 E本測驗雖為測量智力，但其結果卻更近於知覺能力，而非智力本身。而且，我們只能測量受試做對或做錯的數目，而很難得知他在答題的過程中是如何思考，如何解答，如何答對或答錯的心理歷程。5 W, N X S3 P2 }2 f
: [& u- [2 X# L6 k: o0 c/ Z
一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如：& Z0 M. ^# Q8 y) h( C& ?
/ ~* q; w, X7 G
魏氏智力測驗、
3 J- \1 i% A8 k9 _0 h, K3 O5 ^瑞文氏智力測驗、
- _1 P+ j1 G: X# N+ h6 ?" N畫人測驗、
7 H; g5 s @( Q$ ~屋樹人測驗、
9 ^+ ^2 X! Y+ K. S$ _$ e主題統覺測驗、
* z7 u) o6 l% K( l2 a6 i" F羅夏克墨漬測驗、
; T+ j$ e; V. ~, r班達視動測驗、
, z3 e3 K- E) Y" H% f: k柯氏性格量表、
. t( _" S9 U+ i2 ^# H- z( E) t健康性格習慣量表、
, a- D |% @9 f' o; B明尼蘇達多向度性格量表等，以及一些神經心理測驗。% w. G3 j' E' T' B7 Z! I
3 ^% j3 w9 `7 _4 V/ `8 H/ ~ D; i[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
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應該再大d.....電視size
