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睇左回覆,大略了解
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俺是出身於心理学 , 由回覆中可知道) x8 U+ {8 |  `1 {, k& V; ?
' r, U7 G5 @4 _7 }- h
你個妹沒有正常的社交圈,就算你吾講我都知佢冇朋友
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3 ^/ D- @: {8 }2 T. M. C% H7 u佢有1.2 朋友 咩 , NO !!!!  ,
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只係水泡黎 ,真係講句 ''如有雷同,實屬巧合&符碌''
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1 z& O! a# ^6 r% H2 S2 |佢冇真正交心的朋友,只有留於表面化的朋友
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我知你吾係吾理佢,只係佢的行為令你
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9 k$ A! d5 ^' G! h你千萬不要吾理佢,佢E家只得廿幾歲係好事
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因為佢還 YOUNG ,可塑性高
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; a0 s, y3 j/ |: D2 h# zIF 你吾理佢 ,我可以 90% 肯定佢的未來會係& \5 U$ N  D! O8 k- G2 A
* H( @, C0 ~4 ]( ?9 @, O
--->(佢&男朋友兩個都唔結婚，只同居&唔生ＢＢ=佢三字頭冇青春就肯定被飛). A# a+ F/ J/ g/ S
但俾人飛都事少, 佢一個心理發展不健全的人, 加上年到三字頭,受到打擊# L+ R7 Y# n- f# ?2 l  V6 s# t

9 S0 p: {- [- k; m: N! \心理會变得不健康,到時佢三字頭搬回家住 ,個人一定會改变人格1 ~, r8 `; V2 I0 g9 ^  X
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(心理發展不健全 ----->不健全  即 有東西沒有開發,開發不完整)
& z9 ?3 `) ?1 K4 P4 T(心理不健康      ------>不健康  即 有心理病)% w  q" E. J/ B' ^6 ]
5 s8 e" Z0 b. g0 E" v
(九型人格心理: 心理發展健全 ---->受到打擊 ------>有負面人格出現(如失落,無語)   -----> 重生[更強更健康的新人格])+ w( _/ }7 I- w" w* q

/ s! s# ~( g9 s. D(九型人格心理: 心理發展不健全----> 受到打擊------>有病態人格出現(如自暴自棄,)------->為自保而組成的病態人格)
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(吾知你個妹會組成那些病態人格,因為我要多D料先知佢的基本人格,知道左基本人格就可以推算未來會出現的那些病態人格)0 o! {, u4 y5 T

9 S8 O6 `# B. W3 b9 C3 |$ Z$ K$ I4 P未來的假設:由於佢個人格不健全, 加上受到打擊变得不健康 ,所以日後你個妹如果变成曾人富貴厭人窮,喜歡責備他人,而且日日在家口多多,厭尖聲悶又不事生產,佢吾會再用把囗問白痴野,而係用黎批評,指指点点,唯恐天下不亂,具搧動性,個人情緒化,麻麻煩煩,好事多惟等等
  t0 r* n  \' b7 c. S2 m# E9 Q' U' ]
如果你吾想佢十年後变成日日在家口多多,今日請快D改变佢,重塑佢的人格,
0 J# }! C# g. h3 K1 T
* y- T# J; U1 D4 T% [5 d吾好誤會 !!!!! 基本人格係冇得改, 不過記著所有人格沒有好壞,只有完不完整&健不健康) \5 n7 p/ n; \/ e. ]

6 C  D, E. h# f9 f4 C" {- B我肯定佢人格發展己經不完整& 開始偏向不健康人格<-------(一出大事就會START)# Q: C) {4 d+ v, _. O9 W1 c9 u
0 t6 [0 L5 u% r3 a7 X! [0 B
雖然我想幫你多D , BUT 我要多D料先知" ]& @$ _$ i4 d+ Q

, U$ M% W. p7 F( c. B請你講多D佢 1. 童年 2 .青年  時D ----->    a. 性格  同  b. 態度
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9 _" B" t$ K, i0 G; N4 ~及  3. 佢係一直都係感, 定幾時 、咩咩事後才 c.慢慢  or  d. 忽然  開始 口多多  ~) i& ?! K# O( D# U
+ _% o" }5 d' C) ?. H1 N
念好先寫,寫得詳細D,講出回憶中佢給你的感受,
3 q: R) M1 d5 v4 H% A; k$ T, C, ^7 w, j' o/ `
小心 !!!! 人所感受的回憶偏向好的一面,亦會從中加入理想化、合理化,這可能會令事實不符$ l2 r4 y8 T" t' b
3 u7 p/ P. w& V: M' z' k# F
只有你真的感受過才算事實 . 寫好就 PM 我啦 IF　ｕ　need　help

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留心D啦!!!!如果你想幫佢
( P+ p( |, f) ], m$ y" t
# C) F2 H$ C! T) x我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現)% q+ C( }# O, }" N) F( J- Y

6 M( |" o- f$ s7 i你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
1 V  B; e$ F8 {3 T$ F; t/ E. p% h) W& {9 A
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!!   你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
& f- b% ~; L1 z9 n% N2 g+ l# Y5 d- i& B4 P* L+ z
吾明我講 !?!  因為你正處於死胡同,牛角尖
1 u3 K- S# ]( V& W7 p1 _, A- e2 N  }5 A6 t# ^' H
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦  .
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你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D  Z5 w8 z, B; i( r+ ?1 v9 j

) A# [1 c7 ?2 V7 ^" Y佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
" h. w; u" A& k2 B! p8 h8 ~/ Y. B" X9 j' l6 g( \# @
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
7 C0 c0 [+ |7 l5 O7 \0 r7 l. g& \( d, A3 H3 n) I2 X' K
重吾明我講 !?!  
( I; |7 l+ E7 w8 x8 l0 S& g8 M% R( k
聰明、叻 = 智商 = 天生, _" B* L, o+ ?) C$ _

" n' L5 M( x9 k, j( T" |識處勢、成熟 = 智慧  = 後天
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明啦
9 D) s" {* c2 S7 Z3 Z0 _! ]+ f1 ~! `
點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法+ N; A0 J  J8 A- O

: I6 `" @: N3 d哲学 : 人有三智 , ) ?8 y0 }2 {) a8 ^* h8 R3 V& K# C

* f4 Q) N$ H5 o) S先天智商 : 聰明、叻 = 天生  = 聰明人5 T6 A4 C9 ?( v7 u7 U8 K

; `1 z; m" e* r3 U/ H! r中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人% P5 b! F3 z) g" |$ e0 r  ?! F7 M
, V1 n; i) n* f, E+ T
高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) =  明事、知真理,有能力的人
, T5 F' |+ j' S# N9 B, ]* ^, u
. J# m7 g% ~! W8 E: @" \4 X; l7 a先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 + W) |) ?" S" C  ~- T' c; Q0 I, o
: ^- J" w+ d* Y* I3 k2 b
頓悟者 = 稔通左 一D 野
% n  F* s' \) D8 @& {
* m* }: B3 c5 q' t3 }2 Q' D智者  = 經歷了很多 ,所以 稔通左  很多 野  , 非常有能力的人  R' \! b4 _+ k3 K
, M5 T0 f  z! e/ x% o3 ?
又舉例 , 智者 發明  汽車  , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗  , 而学習駕駛汽車
+ _  c7 C2 c8 W  _7 Q: Z; t, S8 M: Q1 {: U- s% X

0 K& [/ q5 Z$ V7 P, o6 L言歸正傳
* F+ W0 g, e/ B% |
. D$ S: Q1 E" T9 B4 Z你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
- O0 N) Z& {& K" ?( V
% @7 N8 s( J. X; L* {3 p所以做成 佢有異於一般正常人  , 所以你成日話點教佢點教佢 ,
$ }0 l8 V/ |! N& p7 c" x3 N: z% d
% n1 m" ~% i! K$ X& E你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢5 f; q$ A5 b" [7 V% Y7 t( Z: p

1 e1 O' J6 N0 F# k% [: i. h* y你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維
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- j) |1 {% Z7 M) q* v) a不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長9 J0 k6 A6 P+ Y8 P, r

) Z; B) t  x4 f) Z- U所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力
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當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力- s. H' k  t: A1 `4 X$ r; ]

$ _, K) S/ d3 h1 F這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D& q3 v7 [8 {' d6 q5 x$ ^1 r
+ v' }% h- R3 q5 E1 j; h: k
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
) x7 e3 a& w5 m+ W, _3 B8 y9 }4 d" J- h& A
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用  ''什麽方法''去作出相應行動% Q+ q" t1 A/ x5 T, n" P3 h

2 y% _4 J8 z, c4 d9 ^8 C9 {9 R所以我要佢多D料
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0 X  k6 W! l/ p# ?5 Y其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
: R5 A8 U2 ?% a可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
+ ^) C% ^- n" n! e8 _; t成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置): A2 k. R0 U% \: A
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1.無咩朋友,只有男朋友  6 P3 `# f% k8 _3 x. n# l
0 w8 M) h* T( B6 R$ W
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分; x2 C" V5 W, z6 D7 J  m6 S
+ O/ O0 Y# {) i. G9 S
2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
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- K  d. b* [/ G- I8 c2 j1 V3 f2 R怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩- }% `; U+ w, G3 @! f  @! o3 F0 Z
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3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致), T$ t& ^, d4 S1 }7 V$ w) h; Y* J

, o- z+ U: I: U5 b; Q8 G- w是有事發生開始??? 是慢慢開始  /  突然開始  ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話
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4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
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佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長)
! [9 t3 g4 a2 M, R
- ?) ~, N0 o2 M: I就可以假設出   :    你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
' \) a9 `! n( k; X' t# o' `8 N+ ~2 n9 H: _+ T
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D8 j5 I) g& ?: V) Q7 N
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如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢/ `  B) ^( w7 o! d

6 X5 E9 {  `  g5 z( F我由細到大都成日  ''試探/改造人/理解''   人吔D行為、性格、心理 到变成 專家
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( {( Z+ V, ?* t( c你個妹係有得救的  !!!!!! 快D改造佢
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. p$ w- U5 h& H* o[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ]

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Originally posted by loklok117 at 2006-7-21 01:13 AM:
" G& c* T7 h: ?8 S- r1 @1 ]1 X9 q& s) _9 d% i
" `' e9 l$ W! r$ \% @$ B
首先多謝你打咁多字覆我( D, c" C3 _2 W# [# w
(令我想...

) p: {. h# W) Q# I. B

; r4 k+ t3 s: |/ N! F$ a: o8 _, _
$ o1 t5 ]  C0 Y/ T: X0 x/ E- j一直吾知你想點,而家開始知 !!!!!- s( q, Q8 N: M' U/ J' q

' `+ Q5 D+ C! z* h0 H* |2 l等我以為你想幫佢救佢改造佢,等我手指指篤字粒左半日
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2 V. w9 D4 b& l- b# d1. 你認為增加自己EQ忍佢就得,原來你只係想辨法逃避佢,吾同佢曹/ p' `% C8 g. ^3 G# `' Y

5 g. g, L! R' ~2. 有時你避冇可避忍冇可忍,你就想反擊佢,比D教訓佢,所以你想睇下我吔有D咩好的反擊方法比你借鏡一下,等條氣顺D
" L+ f/ B7 Q) x+ x
) b9 U. K4 s! ~3  但越反擊你就越煩,結果你索性將教佢的責任放比其他人,一於自己顧自己,吾係就 發下牢so 算數.................) x, e8 [. ]- `6 u2 B6 A) q

& O4 U8 O9 t4 m7 {5 c9 ~7 o4  你更不設實制地希望佢有一日''突然''  ''自動'' 变好,以此希望作幻想來麻醉自己,使自己可以繼續逃避: \  E" V- k0 @; ~# d! S3 \/ L! K

% A+ g& |, k3 ?  N  j* ^% J; n" g既然你只係想''逃避''、''放棄''、同發牢so  , 我就吾多講啦,& \1 F% D- O' L6 `& R7 I
4 C$ `2 y/ O1 Z- H( {" B3 s
窮社會冇家庭問題, 只有溫飽問題
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富社會冇溫飽問題,卻產生出家庭問題$ e6 ]  i2 G6 x8 z4 G; @

7 K' |6 G; _+ I1 }7 e9 V有人逃避問題 ,希望問題自動消失,結果小問題变大問題( m# x5 u8 y% d* J
, ^! D7 ?# p* ?6 e
有人面對問題 ,決心一戰難題,結果問題卻迎刃而解! b' I9 f% J! ^9 p, q1 O& q

6 N/ f3 h. B* Z6 j8 ?% I, b既然不能戰勝自己,又為何去嘗試,安安全全、平平穩穩算數4 ~# o1 q- {3 M+ b
7 W! I9 D) `$ J2 O
E個世界都是 ''差不多'' ,大家都是''差不多''