kyleung

聰明重要6 `1 c$ t" X: t

+ z+ T2 x  G% Y( N/ c: P* i世界各地個 d 天才兒童4 [" d' C6 ^& d5 V
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地# ?6 `% z! u# a* Q* S3 X( {

0 M1 F4 F4 S; K; f* V你估智商較低甚至弱智個 d 人5 j, ]% r' B3 \( P% T' n3 a
一日付出 24 小時去溫
" U$ [: X+ a4 b4 z可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
+ @2 K( S; b; r2 o* g聰明重要
- d* S5 t1 ^9 U3 P) g) {
, d: T) G5 R8 v世界各地個 d 天才兒童: {" K( a+ D8 i9 _, @6 h" e4 X
...

; ]6 m. L% m9 r3 j0 ~
) f# ^# k, J' X3 j- ]- K6 y4 p9 oOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
" u2 O# p' W- F+ ^8 P1 s2 p" Heveryone has their strengths... to build up our life and society.+ e" O1 |/ P2 Z) o7 W5 u8 ]& z
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
0 d4 h% z$ R9 {) S) e8 q  v" B. V只要肯努力就唔需要天份? No
1 ]( ]- d5 Z9 GIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed- u, m3 E/ \1 c0 o- C  a/ b! J
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
5 j. _, [0 [+ M' I; oPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力7 o: U, B: U1 l' h2 V
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life. ^& \( U9 _( [  g
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:6 t7 [7 ^0 _( P8 w' ^) G
只要有天份就唔需要努力? No
7 U* \# _" S. Y; R" i6 x只要肯 ...

- C# G6 T. i+ R- ^. I

8 b. P. `* V- \$ SI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:; ?& y  G: Z4 D: A6 {$ d
只要有天份就唔需要努力? No& O* Z. \0 d, L( D
只要肯 ...

- l5 L/ `* d' |2 o
5 p. c/ h+ g3 @4 x9 j0 L. q! b) n
當然所有人都明白天份+努力=成功
% ?0 E! P8 p( O. W4 y* Z7 s& w所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
' Q- B+ x- n5 Q; N* {正所謂勉強冇避幸福,
; J/ F* F2 ]. u. @! m2 {你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
) V) G6 |, ~+ H* H+ J係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍, b1 x. }* W0 }% N" Q! I3 V
所以人應該要找出自己的天份所在
3 B1 ^) e+ c1 ?; r% C9 |+ J然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
5 y3 `% N: k3 a3 J- k0 p
9 S# V* k- {( g8 n9 c  Y《傷仲永》
2 K0 ^, l" z/ _3 d% O金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
( A. d* B( _5 ]1 ~$ C+ S# r3 l$ V) m! Q
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。  M7 P5 B8 y& k! h. m5 a0 ?" D

* P, ^8 d5 H5 c又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 " v. w8 Q  u2 g, a. U5 l" s
2 v$ d' B3 D$ _. @
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？- X+ j5 q: M1 Z
" a: Y: P0 @7 Z4 ]) d: a( X8 ]
書解:2 `8 [& h* R' S! ?
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
' C! |7 e% b# \- O/ N$ e年中會有唔少咩天才球員出現
/ j! f! s6 o$ r/ k, M" M小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
8 F3 W1 e" Q1 b8 Y/ a- D! v去左邊?
" E. d4 Z( A& ~" x+ G; e. l+ R1 S* T當年聯既沙柏& j2 f0 M1 u2 N. g4 U2 x
係最佳年輕球員
  H! r& H* w* T, v3 b之後又點呢?  R( M$ O' m  Q5 l. D& ^1 B* w

8 z' E; x6 c8 m小弟想講既係
: U' I' S! d/ \9 k有天份但係冇好運
0 [4 ~. c' |' \+ a/ ]: e- [; f3 y都係死......, X* O+ b; i- b/ \% Z
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否$ Y$ G/ M, T' u1 L

7 H* ^2 r! x; u( g! C同埋
: q. V9 g5 [+ [. H+ G小弟覺得天份緊要一點7 X1 v1 @" |, g8 ?7 G/ y
至少: C4 b  [4 f; n1 z# I. H
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧. v$ O5 C9 q, q2 L+ ^2 c1 |( K
而且7 a: L+ d& V/ ~4 ^# G
其實好多時
: X2 f9 c- b! I* X% S命運(際遇)真係埋沒左好多天才
9 {9 U- W, C+ ?: T/ p* X' z小弟覺得有不少我們認為有天才的人) j4 A' p4 o6 o8 E4 e) B" C
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:3 x  g0 Q5 \8 q
用番之前有朋友的運動比喻. w# G0 E. s0 \! z$ I& i7 r* A" H
年中會有唔少 ...

  w6 _% D* Z8 I- y! r5 w9 W" o6 t( F9 C  x  X0 o3 G. [- k
well, Lee Sharpe?
2 u& D( ]; u, U& T& e) s, _He took drugs..( L( {' S5 b: b- b! q# W3 J  A$ ]
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career....., t4 S$ F* l+ o( [' d5 G$ \
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
; G6 [% W  s" ?well, Lee Sharpe?: b" y- E# }1 J; p9 I: X
He took drugs..
  h( O" |" [# J- a  Z7 q$ u4 wthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....6 J- |; l3 I( j# U' Z/ N+ x/ j: y: i
right?!

" n$ c# G! O# _$ J) j
1 ?4 @: C/ Y  d( \
卡丹馬達利都好像又係took drugs
, e8 i3 f- [7 ]* E+ s你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
; e# \' K# j  d( M9 I0 y
7 o  k# I2 K1 z" ^% D第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..& c1 F+ l5 A. W3 h. w
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)  ~$ W% [9 ?' H: O

  a: O) E2 K5 g% j/ [, C第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街$ u1 [3 `( `% k) n1 s  c) k) a0 f
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追8 F+ S  c) }6 n" b  Q. J6 d# T

9 K  l8 _- N; k! ~6 [第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
: ?$ N) s5 A5 ~/ `3 ]2 h解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:3 Q) [4 ?: h+ u
3 V/ y. G0 V0 z/ h" C5 U6 J
& \. E( {$ _( M* a3 M

" X0 ~, U& s' P+ z節錄自我Organisational Behaviour 講師
+ g4 ^  {8 K" S; P) a4 L" P. v& |1 p) P' u4 L( ]* Q
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]