kyleung

聰明重要
+ e# {: L0 T/ \
: K! R8 r4 D( ?' Y' x世界各地個 d 天才兒童) n$ o, |& m9 _! `. o
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地8 U* l3 @& U* e, H+ B" E
4 v0 Q6 |% o/ B0 B
你估智商較低甚至弱智個 d 人) @$ V% u1 f3 H: O1 K
一日付出 24 小時去溫% `' i' O3 k  O0 d4 r; u: \: D" n% r
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:, ]7 M9 o) R" `( Z4 Y! ]8 Y3 \
聰明重要
0 Y, l* `5 A# T$ X$ T3 |# N: g* H; g
2 l/ [1 \3 E' B. m世界各地個 d 天才兒童
# Y* m6 E& D/ `7 ~6 \% L& ] ...

6 m; m3 o4 Y0 u5 X5 ~8 I

! ?5 F1 D' f% L7 b6 G4 r% Q9 \Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only/ t" g5 A6 o% Z; s) H4 y
everyone has their strengths... to build up our life and society.
9 Q7 b6 N5 V/ @! Pbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No7 B" g( c& x4 u
只要肯努力就唔需要天份? No
+ Z$ D: i: e  f4 [2 N$ cIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed1 f" [0 [9 S* M
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
! h, D5 i/ X$ |# D( ~2 vPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
* m+ ?9 U. l9 b  VPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life7 z$ D) d# d& B+ E! j  ^3 O8 ~; t
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:4 W# U( P& L3 s9 [1 ]
只要有天份就唔需要努力? No
* V0 M& c" C1 F只要肯 ...

& ~* q5 F+ O* |$ M: J- s' n; S( |2 _' S# s# A' O9 u
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
2 X+ i& R, k; _" z" ]7 R& @: H只要有天份就唔需要努力? No
$ c5 h! p( D$ ?$ e* V1 U) z只要肯 ...

' D' r' m' l0 A1 @3 k2 V1 b% Y8 x; Q$ O. A* W9 z
當然所有人都明白天份+努力=成功$ v: |2 _$ e: F# |8 j) h4 p
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
0 C. w; C* w. U8 }+ j正所謂勉強冇避幸福,
, @7 p( F' G8 D5 G, |# t: C' B你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次4 E9 M$ L, p- V
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
2 \1 o0 J; p. i+ A3 m  Z7 _所以人應該要找出自己的天份所在# s" f, J8 T/ l
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
: q/ I) h1 v- l. h+ m2 C8 G% q% d% G& I- ^9 v3 S
《傷仲永》
( R5 N7 U: g7 [- Q9 S1 M# b金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 * O: V; T- ]! @, z

+ ~+ y7 ]3 ^& {1 X* i5 x0 m予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。7 O& f  x9 j" i2 F- O9 D* _

& ?% S! T4 b( s; M又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 ! x6 D! x* r8 W4 e& S
' q4 F0 D5 J6 R3 U2 `4 a
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
2 X  R8 }3 ~1 w) A3 L% k: [( C+ |
, V7 v. t& {1 c4 s0 Z' q書解:
% }# l/ D, P$ T全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
) `6 d. G4 q6 b- n. B0 ^年中會有唔少咩天才球員出現; _1 ^( [0 A/ b7 Z
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱/ `: n( i- F/ |1 p8 y  I
去左邊?
  Z2 I# b  ?8 L9 J8 x7 U( D當年聯既沙柏
3 o0 `; [  k9 n0 V! C  _+ t4 G係最佳年輕球員1 Y1 N6 P1 _; r8 C. ^) B9 C8 r% j" a7 v
之後又點呢?! x; n$ C  C5 T4 q0 g0 T5 R; Q

! ]# B; q6 E5 D7 H4 }2 T% z% G小弟想講既係) z( a' M) `% n# l8 I
有天份但係冇好運
4 B  u2 Y9 {$ ]/ U都係死......7 U* F2 e; [$ w# {
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
4 c1 t' D% p7 D2 I; J4 k# p- s5 j0 {! ^5 Z1 }
同埋
& O# p2 a- S4 f: Y小弟覺得天份緊要一點
! t; u& z4 b. O9 @2 [; L2 Z至少
2 n! S4 B5 e& Z有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
# G' x1 K  g9 j: v3 s而且" V) @5 y0 c$ O9 s
其實好多時- N% c* [8 o  `/ |0 k. `. K
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
8 c  B# @( \" U- {2 t/ L8 K! G小弟覺得有不少我們認為有天才的人) o/ W8 j/ Z4 F# n& |( M! |3 X% B
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:& k2 g: ^. D3 c+ I
用番之前有朋友的運動比喻
9 j; W. K4 D" U0 e年中會有唔少 ...

% u# y7 _! ]. a( L  |9 ]) c" G6 {0 P. J" q- i2 T/ k7 s, M  b/ w2 w) f7 _
well, Lee Sharpe?2 H, E( |  e# Q& w4 v
He took drugs..
) ~7 H4 _( U# E: \* Mthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career....., X: z; ?) w2 T& b. H
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
; x2 o, S+ Y- V" y) T4 }8 w( uwell, Lee Sharpe?* j$ ^$ [  [  t2 F* R$ w
He took drugs..* h' B% B- r% n; [5 F! v" Z; u6 j
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
5 [" ]; i( g+ ^5 }0 q, j1 s* Q9 g5 I4 hright?!

% @1 b! N* V3 G, X2 ^4 r, {! v- {$ K. ~- _5 i1 G
卡丹馬達利都好像又係took drugs! P' n$ R2 P% }( [! `
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事/ y5 P: r6 M' y& h! x

, K4 u) |8 c! {7 p& J第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
- f* q" }  D, R* O解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
" m& L- k% _+ B- O5 N
# e( m9 u; g4 H0 X) b第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街: k$ K- _; {0 u
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追$ U; t. c/ M  C' O9 H1 k' I  j

1 G1 Q2 T! }5 X( ?: D. l; g第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
" H( e5 s4 y9 I解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
9 h- ~/ o9 L) J
3 ~, ~, @( h( g  H6 ~$ Y# H3 B

4 I3 x9 E6 c+ Z" Z/ E- J節錄自我Organisational Behaviour 講師0 d8 Q! x1 B1 L, x& g
( t: S* G0 H% q! Z
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]