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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢
+ Y7 Y4 L( G4 X* h; l
1 J/ G; _7 [; V% R( Y5 ], ~我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )3 v* A$ w) {+ F7 M0 }
* o/ R, i2 T1 T& t, H2 \
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用# Q4 }$ b( g% m. ~
& t! \6 o' i j- a* R/ A
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
( n& q& O5 ^8 V, y/ e7 Z& H* o/ @# X! u2 r3 m: w. W% N
吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
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9 H) K1 |/ h1 f2 h: J' H出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .
( \& C4 I# o0 O# `$ a% u4 G L9 ]/ F/ P) |6 E- M% { U/ Y+ Z
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D- \- v/ `9 W( N# q+ K2 p+ \, K1 f& J
R; t) l9 {# _4 \
佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
1 c2 e" m* D A! k h0 c$ v
0 g4 s) c( k. h8 Z; z0 @ v只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
& V! \% B* @# J- \
- ?" U& u9 q( E1 h/ ]+ ? `9 w重吾明我講 !?!
2 X8 I- k: v7 K" v3 [8 G
4 Z: ]% C; y* i" K E聰明、叻 = 智商 = 天生
$ _! ]$ }% r% p: u8 m6 Y3 c- n# S) a" h$ m" U( \
識處勢、成熟 = 智慧 = 後天
& Y6 I+ ~% M0 w+ C" t- q1 e, b- h5 l% ?7 e
明啦 % H5 t! U9 y) }! [. |; k+ ^
: g, ^1 z7 F2 U' w點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法
9 N* J M: z" X! }% C; A; L
, K" S/ `9 d: H3 m( K& G哲学 : 人有三智 ,
) @; \. ?- ?+ y3 O `4 _! X) s+ J. o3 W% N+ ^- w1 T9 S
先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人) @) Q1 e8 S2 g7 [: Z8 ^; |2 q
& E9 S- k, L! w: R
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
5 U' e+ J7 H6 ^' s6 ]0 E
4 B) f6 w% s% x8 C高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人
+ O( W4 a* B* Q& o C* }4 |/ F, Z% i, }4 k8 |! @5 J& h
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者
: s4 y* U/ o. ?4 J! P
+ u$ I/ c1 \% q) P/ `( S頓悟者 = 稔通左 一D 野 ! E+ E- d% l9 M j# f
- R# p/ V/ }9 O智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
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又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
3 P& d6 O; h8 I/ Z G. W- ]
* x4 U/ Z$ Q$ V9 z; W% i, t. \; S, \# b# b9 u' |' X; x, l% q
言歸正傳 0 C; H. n7 u* f$ c
7 i; H5 \5 Y* m) k% p: e ?6 `
你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)3 b$ J4 C2 ]) Q$ s
' l$ j0 M- z0 t4 X
所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,% G( Y* Z1 L% ^1 a. x; F
3 _( A( _- \4 A3 v: M
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
3 j* Q) @( T1 V$ _6 E1 b8 m
, d5 h: O7 ~2 f你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維- O' B; O. E5 L0 ?
0 c4 ^+ J0 s5 _% S* n5 d
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長$ U! u+ Q/ M: A" [" |
4 u9 ~# k) E4 q: Q) E
所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力# D% h& F5 H. ^6 m7 ?# q6 _: {% H5 c) ^ g
# k2 P$ G5 Z+ }- Z
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力# u r) \: V! L: _" N
5 O" B* ^& }! Q# \* K
這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
5 f) l. I8 d/ k" e, r( `1 R) Q# }; ]' } r/ o- h1 a
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格8 Z+ v2 `7 y; z) `6 }9 L! H* K" f
+ U) a5 x8 M( b8 N% m. h1 z1 s
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動* E$ H/ g# _; n' A
* T" B1 Z1 W; z% A, f# @, w( x! b: `所以我要佢多D料
) N$ {% C T& E
4 R, D& l* L9 G* P& t- ` C其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
! W0 f c* _; X% J8 Z7 [, t9 l可能佢自細蠢,所以好比心機讀書1 d& R n& ^. c5 }
成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
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1.無咩朋友,只有男朋友 $ }5 A, j) V# u0 G/ \ Z* k: J
! S$ P' f _3 V, w- a. J講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
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" _- y$ S$ Q3 C, l2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒( ?5 G3 D+ `7 ~0 n
( D) E3 E8 T3 N. x9 f* N8 B怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩2 B3 T& g$ R: K. R5 U. v- J2 U! }
Q* C$ {# b/ x+ ?
3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)
4 X) i" v3 A0 R( k$ Z
3 _' @1 c$ @+ ?7 e- F; m7 s! D! L# i是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話+ x* E4 t" r N3 }8 }3 s, p1 }
* ~$ r" t$ I& `
4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野' c" V0 B6 S# B
& T7 o. J( b# b
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長)
- ?/ @4 Q9 H1 f5 }- p3 O R( w$ Y
5 _3 m% _/ ?6 f# B' d就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%2 z4 N7 F( X q
# C% w3 B/ A4 D; @
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D8 K% ?$ ?7 K/ y0 U2 B
4 A" t+ s" K$ j ~& \" ?8 i+ ~
如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢3 j# R6 ? O+ P. _) s# f
, @6 i6 A5 N, O \) J
我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家0 G" y# |' g" S8 |
/ |9 j, ?) [+ u7 m0 i
你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 
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}" h; X f7 y0 u* T[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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