QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。* L) ~  Y5 K3 t  B8 n
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十幾年責任感造就的1分36秒$ v# {% _" e5 B, D- j) q

8 U% @; H$ b# [* i　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。$ l7 w; Q. `$ U) X

/ m1 f( A' }/ t% e' z3 K5 Z　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。! X1 r% B. m0 A

) A! B" J0 f- {: R2 W4 n; p+ i　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。$ L" s3 K/ v# p0 P

8 |2 f/ J, k, O  v+ B* t3 J  a/ C  i　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。4 M- i; L) ]8 C2 b! l

: H( X( ?& _) G3 i5 M( Z  c　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。# ~4 ]2 q8 b( s4 N3 S7 i  r3 ^
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。, v! u* w2 X: D9 n
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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* ?5 Q# G, l) |: ~. H　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。2 o* m9 M6 E/ {

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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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2 d1 t. x1 z2 F3 ~- K* n　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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3 d+ k, C, U3 F! S0 `7 O　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。% G# u4 Y, Y8 A0 p1 o

( R0 g4 E. h% K: b　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。- i! ~/ r$ E; T

5 c9 a. d8 q9 h" A& W6 L0 m6 Q1 Z　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：) X& W. u/ H( r( ]$ ?+ d' Q8 m$ i
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！* t4 A' n5 F( O, z) C& L! a- K
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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9 N3 M, c% ?9 n　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事* a0 @- U" h( d: J  j. _

7 f" R1 x+ Q- O! b' L4 \中國新聞周刊
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# r+ j% N/ W5 T方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中( R! g! P1 w6 n; V- \; A
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。$ @* I+ N1 ]1 F* |! Y, |
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教. x- Z1 ^3 k. l* K+ K6 N; ?
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。6 x4 m0 F; d/ W  O
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了$ J  q! b9 D$ `6 P8 ?4 {$ V

9 h" Z6 K# G% r5 i. y* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
3 r8 D7 }& F* w6 k一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。9 h' W) E. N7 n! i
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃& c+ z- }- b% j/ i
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。/ J, l) F4 c  T# t3 g- e
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不* {1 Q9 n" {& _7 C( g2 ]
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。0 `% p: c" n! O3 y, t0 C# N/ c
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
( E/ u) n7 H5 U" ^. C) M我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安' h/ r+ \1 H7 Q% H8 C  C
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。. _# J1 U1 V$ P
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當4 O" @* W4 _1 i, J9 O1 V* O
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
# ]: B, c, {9 [! L人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。9 u" S' L4 A: y# f+ W* t9 V! D
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。7 d( b( Z6 b2 N( z; _; m1 y) j1 `
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
5 x/ W4 x. ~3 q1 ]覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，- Q3 n' b' R. t" Y1 ?( {
怎么這么神經質？”
/ B3 h( y2 [( p+ s' C- g我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的' [8 ?- Q& J0 g  s" a; ]+ }
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
( S! t+ W& X. a# W; D說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
+ Y/ D. ^7 j6 o) m7 f7 E6 V上完課之后，他們更有信心了。) {8 ?' m' t1 _0 @( b) |( O0 F$ o
別讓孩子再次受到傷害
0 s, a1 R2 g" {" o& j$ Q3 M5 ?我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
' a+ }8 i$ u4 b4 p媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
- w' ^# v7 \4 P( a; x+ w鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
! X- a/ |% w) N- g$ {5 n你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這; W2 y; }& s- X
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。- ]2 B8 V; K$ M! Q4 v! ]

, Y7 ~! P' |2 `3 Q志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
! j  c8 \$ P- V' h( |就會送到我這里來個別輔導。$ J! z; j9 b2 _. K3 S
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
9 h! S* I- k4 o9 C哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
) X. D- `+ `% C8 r- o在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
2 ]3 n! X7 Z+ ]6 v7 p+ {5 H  D會多問下去。
# R, k5 I! Y) `# s2 Z0 u) {& U有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
6 ~& T" A. M# D$ @! \6 [% o要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采2 Y  |  \; [9 U0 g3 {
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。5 \# h' t3 W7 z- E: n
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西% G# V7 z3 g, M" A0 c  _
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
3 b4 W& ~6 U3 |! R9 `師做哀傷輔導。3 E7 X1 I% j4 D" i. o' y8 U1 d
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司8 H- J+ P2 g& T8 U$ f% Z
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要5 _' f: r' V3 h  B( o+ m
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，9 {7 b7 R/ u3 J5 ~8 |, O
孩子們看起來很受鼓舞。+ g' Y  H6 {& Q  {6 \/ ]  i
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
, _0 v  [* a& T$ _7 C台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋5 P* F0 P! r& z1 L0 n4 O' ?
放出來。
6 R! l8 V; @& B. [6 ^  I2 k此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師
  B6 h4 Z% |' ?+ m: G6 \聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。3 P& K# I- K5 B3 ^. ]9 x
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式' |) e# C# |" E$ w( ~
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓! w  [; b7 v. l% n+ _8 y' o! U! [
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救* s6 }8 Z$ j3 V7 d& p1 T

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: C, z* X9 ]' _$ whttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
( N  a4 v4 t& y& Y54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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* Q. r7 A: l; k+ Mhttp://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg% Q" z0 k+ \  c) k( N
89歲母親張高英 攝影:陶震宇+ [- G) p: e( k* m% ?- T4 a
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中國网, Q0 Y5 W- [7 z" d' m1 U

9 B+ f8 O, `( q& {# b3 {面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
9 g2 t) Z+ C" k不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 / t1 t$ T; }  D8 F
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間1 a. {9 n3 N- K8 D
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
& g( p5 T" ~4 v( S' d老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
2 H! f9 b4 {' @, e以及解放軍增加負擔。
  h* k4 F5 b" m) p/ S$ k汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
2 T3 w& b5 u8 P/ e8 p6 b' ], f人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，" F: U0 o1 @0 _5 k& j- G4 S4 A8 F
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 % a' k  ~: t% Y' F$ t6 y7 l2 b
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
- l- M2 e: |1 c# L8 X山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 $ S" s+ x) F& P! k  ~5 U
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
& f/ b- n/ S! B6 v1 L& ~5 U0 A鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助4 u% b( }/ }9 h2 z
點。 & Y8 o; T/ X0 {/ `& F: h( W% K3 o
當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 1 e8 J5 U9 L" X
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
5 H  U% R# `* X, w- v; W9 K者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)