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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型(垃圾桶型) - x. O" A4 W- V7 G6 R, d
3 D9 r) L0 g8 X" p/ F學名:模範學生;俗名:好學生;渾名:書呆子?(其他別號無數,不及備載…)
% j; j2 `2 Q$ }( a7 G- T1 q. U% o6 Z4 b) a0 Q: g
特徵:上課筆記,照單全錄之乎者也,決不遺漏 4 V; M* E$ b. D
) _ S. C, k' Y9 I( T5 f9 w功能:考前總筆記出處
% p5 N5 m$ ^- g3 S# A( e+ k V( R" D- I0 M0 k- K
座右銘:一筆走遍天下 9 |4 {+ ~6 p! q1 S5 O
9 r: b9 ]% I# i" V0 \& ~6 D. i出沒地點:80%以上出現在一至三排,講桌前面
" c7 O2 }) {- g# T0 Z+ ~( c: k6 V# y8 o+ C! ?% s& X0 h+ ^
理想職業:拾荒者 , k+ f n. c3 G0 H( H9 @6 w0 c
9 r: D* T( F5 U5 g- k' P0 V
7 g' ?) B: T) E: {5 D# M9 R5 b3 k O/ O; W- n
2.標準型
1 m4 s# Z9 t, x! p. u' c, `4 P+ W# x/ a/ Q; |2 V0 I' c9 E# N
學名:專業學生
, ?1 g( `, U5 l/ _% k, T& V) p5 k7 C7 k/ {4 I/ a8 b4 u' |
特徵:上課渾渾噩噩,下課快快樂樂 5 _% Z6 M4 r/ L4 E8 p
; m. O0 I! g1 i, V
功能:保持班級人數,維護師長尊嚴
. o+ ^0 l& F! b' @
. o4 ]$ H% t: f8 c' V3 K. j座右銘:有筆記就抄,有考試就考 $ ^ H# ^% o5 ^
' m$ b$ v$ `2 _3 B5 Y
出沒地點:幅員遼闊
* G- h! s# L' S: V$ ?: M# U4 K s y8 K
) y3 P4 O' a* t4 E. q$ u0 m! [! N9 Z理想職業:公務員 $ g3 b6 ], n, ~3 V
( s( m8 p+ M+ y; p0 q+ c0 s+ p$ B5 G3 _; q
( O9 O |; D/ M+ p
3.一心N用型 2 i y2 D: z& w, X$ O5 J" w
V% N. n2 g3 W* ^ H
學名:地下學生 : j0 F- b$ I5 Y5 {( r$ @
9 C2 B! a6 |1 u( }" y5 ]特徵:狀似用功,實藏玄機,舉頭有老師,低頭別洞天 / |7 }6 [9 i4 ]) d3 K. j* C
! b# A- F" h" ?: k. H/ |4 Q功能:磨練老師耐心
; ~, M+ u& V) \: Q% b) F' d$ ]6 w* p! P# W, f7 F8 K% @
座右銘:一寸光陰一寸金 , M; z( q1 p4 T% p/ \+ b
; j# p/ j# g: v6 ]& p$ i出沒地點:依段數高明分布,原則以技術高者為前 。 - C9 x( ~$ O, l
_' w2 ?2 K6 O' B
理想職業:編輯人員 8 Z3 C5 l: I! l) j1 h0 M! D
$ O+ n# N5 i! N8 @$ u8 H8 r3 l' |3 j/ W9 r+ L9 i. c' I6 |
. Z3 J( V M) F# L
4.老僧入定型
6 o u% @5 C$ A8 a# {* Y: |" S M% ~9 z
學名:標本學生 ) D3 q; X" Q! ?$ Z
' l) [0 n6 [* u1 J y$ F特徵:下棋高手,釣魚能人,魔音貫耳,不動其心 … # e8 e5 y1 P; K' Q6 o3 o$ `
* z3 \& U+ ]! b+ ~: b- J! G( M
功能:維護教室安寧………(打呼者除外)
: Z% a1 J. E7 A% p/ n2 Z# X9 ^$ U# G1 O! V* U( }( s$ p3 {9 L
座右銘:以不應變萬變 : P( y* H ^1 b2 n5 O8 U
+ C6 O2 b- L- a) t8 S4 J% q出沒地點:分布廣泛,90%為間歇性發作 # T) H: F' e4 G3 m6 f$ \, k
) i$ B {$ T2 j. ^0 ]0 k9 t
理想職業:靈煤 * W& l8 o& r- V2 ~, r; y, s0 [
: W4 x: t" y, p; G
3 \* t2 N# T9 E$ Q$ D4 r
" K6 [- |6 [. U9 i2 }- l5.靈魂出竅型 " Y1 m& r" }2 f' }# h
) k6 U& Q* }; R$ e4 h% N7 I# n學名:超能力學生
' e% x) }6 s' B5 z/ c' m# f+ f; \; I
特徵:神遊太虛,來去自如,偶而傻笑,自得其樂 6 ~ B+ |1 s3 a* T0 h
; W2 a. N( c. |7 Q1 l9 [
功能:尋找中…………… & Y' G: T* B( l: i
, e1 B' w: ?9 U% t' v座右銘:無入而不自得
' ?6 I3 L! c0 U% O2 d
4 {( Z( f/ |) c+ P7 e" w4 s出沒地點:呈點狀分布,82%散布中間 ' u, b+ r1 p7 B
/ @! @$ Q! B+ h/ U5 x
理想職業:精神病院住戶 F9 T* C5 D& {( W+ z( C5 m
* C2 F% r8 r. U6 U ^: i9 _1 N' Y
/ A0 R. g3 h5 J t" M9 R) p$ Q
; d9 h: H% m: Q$ y$ z6.穿梭自如型
. D6 V& r% E& D6 y* u' z4 `) k/ k, d" u
學名:業餘學生 1 u. P+ R! T" z
( [3 R3 b- x/ A! \8 E% q8 ]特徵:有緣身在同班中,不識其人真面目 ? 4 U1 Z3 `! p7 K4 _* k
6 A- }3 |! z6 O0 N& R功能:消耗剩餘之公假單! 5 @! T8 R$ \9 I# J4 @. m2 U
! j5 |9 k: j- c& g: u" S
座右銘:來無影,去無蹤,神龍見首不見尾
8 f% a. D6 X- N5 T( O( r* H1 |6 a
4 H6 [/ U3 D3 k+ W- Q# V出沒地點:…………………(有他的座位嗎?)
+ T0 a/ P7 y. h: Q" y
+ X9 g% {# {. D! U" r" k$ C* d理想職業:間諜 " {2 r( w* _ e- Z
% ^- h, ~5 E! m4 h( l9 U5 {
: h m1 Q- K2 J
5 _5 E3 c2 i- ?7 L
7.穩如泰山型
- h2 V9 i: y' Q9 B; Y" g3 B
- k8 z1 k# U8 w3 D6 U( }/ M學名:霸王學生 6 r7 m+ A3 w- C" d; f
3 \2 t" P- d3 l, z1 t
特徵:畫地為王,地盤穩固,橫行霸道,目中無師… T. U4 ~6 w, K0 n j1 I0 U* {0 @
- s+ _. g9 ~, }5 z: o) g7 n& t" g K- B
功能:加速老師血液循環
) p/ p& g$ H( m* z; {
) M6 E5 R4 H0 Q座右銘:只要我喜歡,有什麼不可以!! 3 {- M v' ]! h; b1 J8 v$ o4 o0 L! }
# F8 I; U7 v, J3 o7 j$ N出沒地點:最後一排
$ o: S$ k g4 `( k
2 M& `) o( u" _& k {理想職業:山寨寨主 0 K2 T$ y$ z0 x5 o" q* M! n. @( R
8 V `; Z3 j' o) E0 R5 N7 c
/ l/ {8 c+ X; Q" D
8 ?$ X, k1 ?' ?" S, @8.無恥亂問型 3 }- g8 e0 A' f! h3 }
5 e1 H7 K5 l3 K& q8 T8 T. n8 J
學名:問題學生-又名:愛迪生
& r, `. G2 V0 {' u& z* ~2 b. `: f: o8 C
特徵:懂也問,不懂也問 - T5 ?; r8 s( j4 X4 `/ ?
0 J$ x8 J7 \' e* F- g
功能:訓練師-長口才
. E) e2 e4 s* s, V( W, E
* ?" C' T5 _% \" d0 P座右銘:知之為不知,不知為不知,是知也。 5 d: i5 D) E8 a
; r5 n# j- L2 L出沒地點:人數稀少,多具慣常性發作傾向
1 Z0 D* w. P* j, o1 R5 }5 r4 ?$ k3 f8 U V+ m
理想職業:立法委員 1 o$ H) Q7 ^ [+ \
$ a( ~* d1 m9 X7 W) @7 l4 ]4 @1 m' Q; A! ]) k2 V2 A
3 l6 n3 n9 B7 }3 {# m9.自言自語型
' X) f+ u1 ]6 @7 O8 ^9 v# ~; b* Z; j v% Z( A. Z, z
學名:自閉學生 9 X2 t. [. G4 S9 e+ D- B! C
3 b; X5 V$ t" S& l特徵:絮語繁雜,叨叨不休(嚴重者手舞足蹈,不能自己…)
3 J' l: U! y0 V* Z; S5 r+ ^' M2 A, Y- ~) ~& h' r ^' O! d) X( g. c
功能:增加上課情緒 , ^0 R2 g4 j0 }6 P- B
8 ?4 U0 v& y( g6 y. `座右銘:老師說,我也說,老師不說,我還是說 * B$ ^. o* m4 S/ |1 D; w
1 H% r5 J5 }% q1 p/ b
出沒地點:星狀分布
. |* q4 a- G( r$ e
2 N: A Q" s+ C& U( Z3 I理想職業:廣播人
( A/ K' j r/ ]& U1 n" {
% o, Q' d; B# V$ _" u1 S" V: J6 B* ]
1 c" K2 a k% O9 R
10.無辜倒楣形 * n2 Z7 v0 q; @ t9 H
2 n* y* L3 z1 i- G學名:無辜學生-又名:衰鬼 , U$ u2 F5 S J3 u: ?1 P8 u
4 J0 c) `) f$ x( z- Z特微:因遲到沒位子,被迫坐在前面對老師傻笑。 . r* \% W7 P2 n
+ @- t% e: p( R) o' {( k- Q ]功能:不致於全班陣亡,使老師沒面子? ~8 r8 W" d3 M3 u
$ k# H# {, s( F' E ]+ p* M1 W. l
座右銘:我下一次一定不遲到了 !! 0 b9 @# Z& e: g. B! C/ N
) t4 F1 [8 M' T, ~" b+ o出沒地點:前面三排 / X% j' n/ D. r: X0 v5 n j
4 M0 R) L, J$ H$ V$ ], K3 [理想職業:老人看護 |
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