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發表於 2008-5-28 11:32 AM
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汶川地震心理援助專家災區紀事4 P7 F" W) L4 ^! C) o
4 f3 {# b+ P& G8 U" R中國新聞周刊' h8 |. u1 A6 c
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方新,中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員,北京大學心理咨詢与治療中3 ]6 g& P* F/ p" L* R( x5 K
心主任,是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。8 h+ G& b$ D: I2 L8 O
5月17日,方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教) Z1 I' a; q0 i7 n+ b. g
授率領的心理援助團,赴災區進行為期7天的心理援助。# l& o0 Q0 N* \1 Z9 `6 `9 L
她的感言是,同那种巨大的創傷相比,不管我們怎么做,都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理$ c1 ^: X$ r; A3 x
# _( d9 W. G' v這是一個特別調皮的孩子,大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
, u" d9 i$ C+ T2 r一下,就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。; [/ `6 r& H, ~2 V/ n! `8 D
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來,拍照的孩子也是從災區逃) o6 J. ^& ~7 w* x2 Z* q% R
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照,幫助他找回自信心和控制感。# s; C: w1 k3 s- Z3 j" H; b
這張照片我備加珍惜,我把它發給在后方支持我的同事們。他們說,這一刻,我不3 O$ K. d9 j3 T# t* `, ]
是專家,我更像是一個母親,在擁抱自己的孩子。- s* F) l4 s- k& H# b
我每天都要對很多的人說,“你很正常”/ U5 V3 R' k3 ?, T2 h' B; J: D% U
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子,還安) e! J0 w( {7 }% b A
排了兩百多名“生活老師”,對他們進行一對一的幫助。
8 e! Z5 z* S0 C* L! u# x8 N) S) F% H這些“生活老師”,其實也不過十七八歲,他們要給這些十四五歲的災區孩子們當/ X4 ]. D( i8 G3 A' J
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子,但是他們本人,卻沒有人來給他們愛。這些
3 Y, ^- O& }. j: ?7 _: q人如果沒有人來做心理關怀,心也會枯竭。
' J0 ~ e; g" f我們迅速把這些“生活老師”組織起來,成立了20個小組,讓他們互相交流溝通。* A2 q: f* y: ]) Z5 z8 u S
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了,我老感覺大地在抖。
, q) u; x9 C7 d3 c5 J/ j1 _5 Y! J我在床上,感覺床在抖。我在凳子上,覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水,感. Q/ [$ a! o. I9 q+ m4 M
覺大地在抖的時候,就看看那杯水,到底有沒有抖。我會自責,我是一個大小伙子,
2 g1 G$ T+ X& v) ?6 r8 A怎么這么神經質?”
U- I7 @% A! ^9 R' Z; N我鼓勵他,這是人在非正常環境中的正常反應,是你的智慧的表現。我還問周圍的
5 l+ |! w8 A; u7 S孩子們,你們覺得他聰明嗎?大家都說他很聰明。在災區,我每天都要對很多的人
) i* z E& T% B2 X* w說,“你很正常”,“這是正常的反應”。
8 q. Y6 v0 f3 I- G" [7 `上完課之后,他們更有信心了。
3 {, U$ b8 d4 o# Q' }' M" y# a/ M別讓孩子再次受到傷害( U3 q ]4 n2 f, W
我左手抱一個孩子,右手抱一個孩子,孩子在我怀里大哭,我就是他們的媽媽。$ b: t$ e9 f' R% U
媒体在我身后拍照,我用我的背擋住,不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
" n' ]( o# d* D鑽到前面,從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好,: D+ R5 L9 A! E$ O2 j
你知不知道你這樣是有攻擊性的,會傷害到孩子。”我抱著孩子們,特別感謝說這
}7 @! u* } A1 Y# B# ]: b* h句話的記者。我遇到的媒体,99%是非常善良的,他們自律著,一邊流淚一邊記錄。
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, p' H" T( f7 a7 I# B# V志愿者們在給孩子們做群体性輔導,有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的,
5 q2 Z3 f/ S0 g4 O7 k就會送到我這里來個別輔導。" y W/ s1 I h' |9 f
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了,是他哥/ g9 `2 T& h2 x& E. I5 A
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況,我就安靜地听著,能感覺到,他很喜歡
2 k4 ~6 E8 |" |: G& g0 b# G在我這里呆著。小孩子會尋找母性,他這時候需要安全和保護。他不多說,我也不
S$ C; Q8 l7 E. y$ v會多問下去。8 a7 c' F* F+ I, Y5 H" u
有人告訴我們,孩子們一遍又一遍地被媒体采訪,很多人在采訪中受傷了,他們需
4 w, L# p$ Q% }要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文,說要將學校保護起來,接受媒体采
1 _9 @, E0 _& i' K; ?訪要有管理,不能讓孩子重复地接受媒体的采訪,受到次生傷害。2 h/ X6 m2 K2 M6 I
沒有男人女人,北川人北京人,大學老師中學老師,只有人性中最真的東西+ V0 u! a1 [/ J7 P% A$ _4 z
在災區,讓我哭得最厲害的兩次,一次是在帳篷學校的复課典禮上,另一次是給老
, I ?, A/ m1 E v6 B3 y2 K6 U師做哀傷輔導。
5 R" S# ^1 g# U; s" e0 ~在綿陽,离九州体育館不遠處,兩座帳篷學校搭起來了,帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日,正好是全國哀悼日,14點20分,校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司% \7 I, ~! ?: P. v
的姜司長本來不想出面說話,我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導,您一定要* F/ e# a0 v" z8 a4 w% D' e/ M8 v
講話,讓孩子們知道您是中央來的,孩子們是有人管的,是安全的。”他講話后,3 H4 I4 s; C/ p
孩子們看起來很受鼓舞。0 n8 c* b3 k( Y# N, M6 Q
哀悼日那一刻,我站在國旗底下,哭得稀里嘩啦的,所有人都在哭,台上的領導、
) `$ {: v8 C0 X4 ]# ^3 i: S0 y. x$ d3 b台下的孩子、周圍的記者。這個時候,人們需要的是宣泄,把自己的情感盡情地釋8 N8 m% q, A( `' g( s
放出來。) D6 n2 X% H o @0 Q
此夜,在綿陽中學,天做被,地做席,看著星星,我跟綿陽外國語學校的一位老師. G: M, k6 ~/ q& b
聊起了教育,聊這場災難中的人性,我被這些老師們感動了。
) Z# T) X+ } c4 r- Q* U6 D全國的心理學專家很少,不可能給每個孩子去做援助,一定要分級,進行金字塔式
0 i$ m3 K P8 h3 Y$ M+ |4 _6 t, F的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導,給大家一套心理援助的方案,再讓6 n3 d& E" x/ l
他們去幫助更多需要幫助的孩子。 |
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