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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » 國殤—四川汶川地震........故事細訴
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小強兄,這是最令我動容的一個報導,是一個現代愚公移山的故事。- p) E! ]6 x. [/ ]

) a' F  }  c+ Q+ g* Z/ S' \9 M" ]十幾年責任感造就的1分36秒
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  “我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學,與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。/ _( w* j  q% w" z; V3 H
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  那天地震,學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來,老師喊:所有人趴在桌子下!學生們立即趴下去。
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. R5 @) y, u+ Y4 b  h  q. }  老師們把教室的前后門都打開了,怕地震扭曲了房門。
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  震波一過,學生們立即■出了教室,老師站在樓梯上,喊:“快一點,慢一點!”
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, q4 p6 R9 L. d" K; ]  老師們說,喊出的話自己事后想想,都覺得矛盾和可笑。但當時的心情,既怕學生跑得太慢,再遇到地震,又怕學生跑得太快,摔倒了———關鍵時候的摔倒,可不是玩的。. l4 U" B1 t3 f, I+ }5 z6 n# {

. r$ Q1 A/ c& [3 }- _  由于平時的多次演習,地震發生后,全校師生,2200多名學生,上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部■到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。- ^+ u% m+ r* R" r9 a" v
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  正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來,■進學校,看到的是這樣的情景:8棟教學樓部分坍塌,全部成為危樓。他的學生,11歲到15歲的娃娃們,都挨得緊緊地站在操場上,老師們站在最外圈,四周是教學樓。
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  他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓,沒有塌,那座樓上的教室里,地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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  老師們迎著他報告:學生沒事,老師們都沒事。
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2 ^# f+ j- i# w. ^7 k( P- m  從2005年開始,每學期組織一次的全校緊急疏散的演習;建築用了17萬元,而加固用了40多萬元的實驗教學樓;葉志平十幾年如一日的責任心,在這1分36秒中,得到了最珍貴的回報。
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, i! m" k! s1 x; n. x“我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學(僅有初中),與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。# N- w1 c4 \* c& t) n4 R7 {1 n, {

- m: B4 E1 y4 l) P8 h1 W  桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”,地震襲來時,該校八棟教學樓部分坍塌,全部成為危房。可在1分36秒內,全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上,老師們圍在最外圈,像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。4 A7 ]) K5 k1 n- i, q2 x4 o

$ ], W* V+ K# ]% L4 a8 w  桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷,也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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7 i& t; U' c1 T5 |$ D- q  桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長,經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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* Q1 g$ r" O% i$ J& o9 l5 G0 s  從新華社的報道中,我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因:
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  其一,葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓,蓋樓花費17萬元,固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的(那時葉志平只是個普通任課老師),葉志平當了校長,那樓好不好使與他何干?其後用來固樓的40萬元,若用於建新樓,那可是葉校長的“政績”,但葉校長似乎很不聰明,偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊!地震發生時,若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”,七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難?!" y! z8 R* n9 s7 L
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  其二,自從葉志平當上校長,桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的,在每個班級內,前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩,有老師覺得小題大做,可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於,在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分,這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間,人們不是沒有聽聞過出事的學校:有的學校圍墻沒弄結實砸了學生,有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像,倘若桑棗中學的應急預案(疏散演練正係應急的重要組成部分)平時只挂於墻壁、鎖於抽屜,當災難突然而至,何談創造出一項桑棗奇跡,哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒?
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4 _0 e! f$ B( c8 Y% |: n9 Q7 f' I  我們天天講責任,但許多時候,一些人往往在紙上寫責任,在嘴上講責任,在會上喊責任,而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日,執著詮釋的就是“責任在於養成”!& v, N' b/ Y, H1 W* h

, ?) M# O2 Y/ t  責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時,老師們都有統一的站位,這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤,老師是成人,可以一把將孩子從人流中提起來,以避免踩踏悲劇的發生。這一次,除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離,所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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3 u0 `. f% O9 J9 s  桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的,也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時,是否從中真正悟出了責任的含義?所謂責任重於泰山,原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成,無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免,至少可把損失降至最低。
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8 @/ w: U7 x' C; ]! F' W" Y[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]
汶川地震心理援助專家災區紀事
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) L7 r) F0 ]) K  Y% d0 m, t3 d8 }中國新聞周刊
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5 F( P( K/ S) a' C2 f方新,中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員,北京大學心理咨詢与治療中
& U$ ]7 _; ^7 L. D9 l5 G心主任,是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
; T+ @7 F$ R( }0 A2 J' W$ [5月17日,方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教7 i7 s- e- N: j, L1 x3 X8 V4 t
授率領的心理援助團,赴災區進行為期7天的心理援助。
* ?- Z& D# X* e3 z她的感言是,同那种巨大的創傷相比,不管我們怎么做,都太微弱了8 }/ `: e! q& f; t2 O
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* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子,大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他7 R% m9 @+ L/ e. U
一下,就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
0 @* r) X% d# [- v更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來,拍照的孩子也是從災區逃
+ c: S  P) }) \- H2 ], n! o出來的。志愿者在教他用相机四處拍照,幫助他找回自信心和控制感。5 M$ S' `. c6 R% _+ w/ K5 F" [
這張照片我備加珍惜,我把它發給在后方支持我的同事們。他們說,這一刻,我不
/ }7 S/ i' S6 x1 L是專家,我更像是一個母親,在擁抱自己的孩子。- }* i6 {' n" k2 ^% F, e% {
我每天都要對很多的人說,“你很正常”2 k( O$ S8 @8 e# }9 H
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子,還安
! Q! x5 \2 {# p; c8 [2 d排了兩百多名“生活老師”,對他們進行一對一的幫助。
) x2 X4 M0 ?) s$ B/ D這些“生活老師”,其實也不過十七八歲,他們要給這些十四五歲的災區孩子們當; r) }8 Y" k/ L' C
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子,但是他們本人,卻沒有人來給他們愛。這些& R/ K3 ~) V0 o3 A8 P
人如果沒有人來做心理關怀,心也會枯竭。
) b5 x3 B% K9 J# c' C1 D' i我們迅速把這些“生活老師”組織起來,成立了20個小組,讓他們互相交流溝通。/ C8 G9 W+ f+ q! y! S
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了,我老感覺大地在抖。
( L( S8 j7 C8 F我在床上,感覺床在抖。我在凳子上,覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水,感& y4 Q: B0 w! K+ w
覺大地在抖的時候,就看看那杯水,到底有沒有抖。我會自責,我是一個大小伙子,
7 x  n/ z. i+ q3 O. V1 F怎么這么神經質?”
" ~0 J0 y( q1 I7 A我鼓勵他,這是人在非正常環境中的正常反應,是你的智慧的表現。我還問周圍的8 X- N+ d- P: |* @9 O
孩子們,你們覺得他聰明嗎?大家都說他很聰明。在災區,我每天都要對很多的人) j* }# i8 E) T, P( i5 }
說,“你很正常”,“這是正常的反應”。: X5 O! Y7 R0 a
上完課之后,他們更有信心了。# C8 a- \& E0 `+ |
別讓孩子再次受到傷害& W0 q; T" p% T, U7 e* H* ?
我左手抱一個孩子,右手抱一個孩子,孩子在我怀里大哭,我就是他們的媽媽。
* L9 O: v$ c" q$ P媒体在我身后拍照,我用我的背擋住,不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机# ~7 N; q4 p8 D+ L
鑽到前面,從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好,: N; e. Z! a' o
你知不知道你這樣是有攻擊性的,會傷害到孩子。”我抱著孩子們,特別感謝說這
# G) t! H; `4 }( J! ]( k# A句話的記者。我遇到的媒体,99%是非常善良的,他們自律著,一邊流淚一邊記錄。; {% O3 {- u- e* T
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導,有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的,
9 ?+ Y7 P$ t( p% G! t  i. w' X就會送到我這里來個別輔導。
' g* `  O! T0 x" v1 Q5 S一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了,是他哥
8 G0 g6 @1 |  O哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況,我就安靜地听著,能感覺到,他很喜歡
4 Y0 I0 |9 U# h# |0 \6 g, |在我這里呆著。小孩子會尋找母性,他這時候需要安全和保護。他不多說,我也不
( {: k; T! U/ L  W8 J" j. s9 @會多問下去。) C9 D$ v) C- m
有人告訴我們,孩子們一遍又一遍地被媒体采訪,很多人在采訪中受傷了,他們需: v. y9 }. N7 ]4 u: t) ?" ~# H7 `0 A
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文,說要將學校保護起來,接受媒体采
( i; G3 F# L: P& d& X+ a! P訪要有管理,不能讓孩子重复地接受媒体的采訪,受到次生傷害。
" I/ H" R2 l8 s0 s沒有男人女人,北川人北京人,大學老師中學老師,只有人性中最真的東西$ I+ C; P2 C' A6 [
在災區,讓我哭得最厲害的兩次,一次是在帳篷學校的复課典禮上,另一次是給老; T/ D7 _; d6 c( p9 h" @
師做哀傷輔導。. a0 z! {8 U+ M2 c* q! }
在綿陽,离九州体育館不遠處,兩座帳篷學校搭起來了,帳篷中間還豎起一面國旗。; s& k2 W* |8 M5 N2 S+ K) Q& \8 e
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5月19日,正好是全國哀悼日,14點20分,校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
, R/ C6 u9 R6 i$ B) g8 l的姜司長本來不想出面說話,我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導,您一定要! `$ A4 K  `) K6 \
講話,讓孩子們知道您是中央來的,孩子們是有人管的,是安全的。”他講話后,4 i1 \# v. G# _
孩子們看起來很受鼓舞。) ?$ q7 e2 |! ]3 I. h
哀悼日那一刻,我站在國旗底下,哭得稀里嘩啦的,所有人都在哭,台上的領導、% [0 a1 j& D8 h8 p% L1 Q& t0 v- o
台下的孩子、周圍的記者。這個時候,人們需要的是宣泄,把自己的情感盡情地釋
( p: I1 _% _  |7 Q/ e8 V3 s6 D% f0 z放出來。9 f7 G5 q0 C1 l7 o. g3 N% z
此夜,在綿陽中學,天做被,地做席,看著星星,我跟綿陽外國語學校的一位老師
' a6 j8 Y, p1 m* q6 x聊起了教育,聊這場災難中的人性,我被這些老師們感動了。
/ m' S8 W% F7 R& v' \+ f/ u# q全國的心理學專家很少,不可能給每個孩子去做援助,一定要分級,進行金字塔式
3 w+ W4 T2 b) a& X的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導,給大家一套心理援助的方案,再讓
# }, _: \: C2 p0 S6 h+ o他們去幫助更多需要幫助的孩子。
54歲儿子背89歲母親逃生獲救% D" U" `3 O& \; ]0 p
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- K+ N3 ?% ^5 q# g& uhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
/ U' T9 T5 o! O. Y/ l0 }. h54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg+ J" Z% d+ \' J3 \8 h* o
89歲母親張高英 攝影:陶震宇. D# P+ b/ V* R. _& F
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" S3 L. J6 x- W7 [' m- C' M/ Y; a面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時,口齒
2 U4 G* r8 f+ }  m4 f不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 2 F9 m/ o/ N: {- I" A- L5 S
張高英今年89歲,南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午,她穿著暗褐色的棉襖,中間/ {/ {, f" y  b- C
用一條白布纏起來,頭頂圍著深黑色的帽子。
+ q9 n6 c$ Y. r: U6 ^% l) p老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹,母親說想死沒死的意思是,不想給他人( L; @" f7 `5 C
以及解放軍增加負擔。

0 x6 }$ D% `/ `/ l汶川地震發生時,張高英一家人正在准備中飯,蘇頂先做飯,老母往灶里添火。兩
! r& n9 L6 s% n/ s人感覺到劇烈晃動,張高英被摔倒在地上,蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后,! I' N$ H$ M# ^- H
房屋与灶倒塌,鍋摔下山坡摔破了。 . |, e3 k, a0 C% L2 j
地震后,蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓,因為食物不足忍飢挨餓。并且# h4 U' T! [/ o; U
山頂時常有余震引起的落石滾下,威脅他們的生命安全。
6 c# k6 U6 G5 k3 q( c# Z6 _" A21日凌晨四點,蘇頂先背負母親下山尋找救助,路途中他腿曾被落石砸中。七點半
5 c6 x' ?5 B  a. D) P" e鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊,十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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5 m# R9 L5 h$ f當醫生為張高英打吊水時,蘇頂先說,這是老人一生里第一次打針。 $ I6 ?' r# q. M. B
這個活過近一個世紀的老人,依舊對地震造成的財產損失念念在茲,伸出手指向筆
" H  w; b- R5 W+ }* x者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)
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