QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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5 ~# [( v  H; ?7 Q" w# Q十幾年責任感造就的1分36秒
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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7 W, Q: l, C! {; O+ Z0 X　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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* S4 f1 {7 s- }! V3 ]　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。, H$ J% B- N7 }- k6 E, }

, H; h. H; ~# S7 h　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”3 S8 [- n1 X$ y

0 U0 I6 a' B& {# q# f' g9 T5 k　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。4 B  x; O8 r9 D, H/ M

# `/ a  A( b# L　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。' P1 ^7 O0 F- |" O" J- Z3 X
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。" [! D0 w- ~) O5 q

& K' b5 G0 N1 H　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。8 h1 o# @% {! Y
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。. I7 n! W9 W8 B' C3 e
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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' H8 `; X$ i! t7 w$ m5 k　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。7 N8 K4 l  m- \& |8 [( f

5 H8 _; `% `' N　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！7 h, U3 s% |0 R" |

) c: ?; G. q8 y: |　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。: v* E1 b, ]7 J# l5 e7 U

. O) q$ e9 q: L　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。* K( m: p# P7 P# v  m+ H# s

# D; [" e9 K( _9 t! A8 a4 ][ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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/ m9 C0 c  H; i; g中國新聞周刊# w" Q2 ^' X5 |% r  v
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中5 M& R% f8 c) u- `9 I7 B
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
% r( {1 E8 o  M, w$ t) ?& B, V) n5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
* A5 Q) P" u3 D( B/ v6 [, u7 t授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
% _$ u, {- N/ D0 F她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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4 v/ x8 z' H* Y+ S0 q* 方新口述/楊龍整理
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! I5 E8 ?- ]0 F3 Y這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他- ~: O8 p8 H4 K( e" ~( q
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
5 L' L! I" J4 G更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
% w9 r1 i+ C4 ^$ m% v出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
  P+ d  ~" D( N4 n這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
8 o" \4 @* f0 J' k7 `4 Z是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
1 T  }; U( o: l0 d我每天都要對很多的人說，“你很正常”
- B  c" q, Q. m% f# E我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安! |: W2 Z4 m/ k; T
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
! w% F* b; D1 U, p# c這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當8 l/ `1 m/ `# R9 _8 G
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
( }2 a$ w6 c$ |; L$ f0 [: o0 U人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。) p, F/ L6 B) W8 n0 ?  z# M5 \
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。  X  q$ q* C3 I% N5 k' n

9 m3 `2 M8 X. c9 k4 O3 n一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
2 Y! F. p" h2 v, q+ t7 [4 a" G我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
# E# k$ q7 J- C, e* |& g覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，2 {' ?1 E. @4 N( ~
怎么這么神經質？”
8 z/ v; [0 j4 j3 d# ~3 n: b) i# k我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的6 Y& c8 H, x6 {6 m' b  w9 A
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人0 W3 B: N$ K5 N0 J
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
/ j9 |! t7 o+ A上完課之后，他們更有信心了。: S2 P% o+ a. Q
別讓孩子再次受到傷害
4 {  W, C) J. S6 R我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。# b/ @/ M7 `# R, f& j) D
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机+ `4 \, _- F+ W7 v% }
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，8 W) z5 n& e" H! p$ g, m" h" |
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
2 b, O6 P. F% K9 u4 A句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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4 }0 p7 S) g! J1 E3 V/ b志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，0 R, i7 c5 \1 O0 G9 [9 V
就會送到我這里來個別輔導。/ i4 m7 K% Q1 D* A: A& x
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥7 {& T/ T- N: F& Q3 _
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡% {5 Z0 d3 J$ G4 o! `
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不! {* N! B6 w6 n5 y! ?6 z4 U
會多問下去。" l+ T$ n+ x3 d
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需6 `& y) I: _8 B+ ~* ?
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采1 e+ c) T8 V( z. O+ t
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
+ K$ A. ?# A3 h# x! Q" A5 M沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西4 N, U2 Q0 L# m8 x. K) q
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老( b7 \" p7 W' {& @
師做哀傷輔導。
+ S2 W7 q6 T: f在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。0 P7 ~$ _" a8 n8 D( ^- E8 z& N
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司0 @0 S2 n/ u  ^$ p( N
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
6 e  C, Z  O) [# q  y講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，5 O+ @3 _4 D8 f% p
孩子們看起來很受鼓舞。
! S$ n2 n0 a$ k哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
, o/ a* ^' b8 r. `% \" b& w9 d台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
$ W/ {( r& I! Z' g# ]9 G放出來。
5 [+ r2 `8 l1 d此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師( p3 n5 h# F% O* U2 o5 q! @
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。- k0 t9 N) V+ _3 v
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式* }7 Y  b! A" e& _% |+ i' ]# q
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
* t/ c$ D4 s& |5 N1 H8 z8 o他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg/ g5 X% n" u! {0 F$ f
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg/ c1 G  l  F" D: K( o# ~
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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中國网
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
* `* x" L1 F3 t( y. {) H% i不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
: J: S) ^' K1 E. V: w" g張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
$ i; F, t! {4 v9 Q' g用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
$ b) W' c  s# B/ A' k9 t% l老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人, ~  Z4 a$ e7 Q& a2 h' b
以及解放軍增加負擔。
6 k8 ?" I2 I) C汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩; R$ Y  r+ y# M+ r+ }; t: j
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
+ D$ k: V( l! h0 x, q& p/ C房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 ( c4 Z( u. a3 \7 N4 N
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
* }# k! C, g) z, q8 ?# C. [9 \山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 0 Q+ F+ ~* B9 Q. L6 N1 |
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
  \/ a& Z- T& H- U! S: |+ g鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
2 Z' ~( s4 D, \/ J' \點。
( h7 b& R/ u+ {4 a當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 ; J) P# x% a) L6 I( i
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
  V& ]" s) i9 q# Z5 [) B0 Z0 y  ?  ~者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)