QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。' Z3 V# T' l5 ?, V9 H- C! X
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十幾年責任感造就的1分36秒
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& c/ X# s  t( V9 n$ q' o　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。7 X* g3 A) H+ K
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。6 g  ?0 S% m1 f: [3 Y
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。- |3 t# E0 O9 l  j$ {
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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7 O) L# E) e- p0 \% @　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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3 `5 p) ]) i2 A6 D: r4 A　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。$ J) n# R' T& v* m* X9 k
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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/ `8 }- ^5 ~) d- h* j7 @$ K　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。# _& `: E, @; w; @

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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。+ w7 z1 j& B" S) O

" H+ r5 U, @6 T8 u/ ]* V/ u　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。% [6 i4 t: [( S/ Q, s
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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! q" v4 c/ w5 e* {) A' J! y  K/ M! V　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。8 R( N( K% x% `0 J. U1 `/ o8 m
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！9 s: a: v# d) h' f' z

% v" M# m! |& ]' p( N　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？% Y$ v# A% M: z9 i$ W

( h6 R$ j% g) w1 E1 Z1 ^( q0 r　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！! S3 Q2 ^$ q5 v" K4 e
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。+ r$ |; O- }, h+ r" c4 c# c5 ^; b

! e# S) e$ u/ j, O; X6 H$ ^　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。8 \# t6 E/ i# B! C  M: H- ]

8 o" L' Z4 q3 Q9 j3 V. O[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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4 h' ^4 q) F7 G8 F% k% i  v: J中國新聞周刊1 ]% L: J6 P. g: K$ ?( d" O

. Z& T; X' |9 X( k& D方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中9 T) q; I9 v6 \6 a
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
, G2 o4 E" Y' @( D5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
9 d' N' V1 c9 ~" Z% }% C; S' P* K2 @授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
9 [0 t3 G9 \5 W0 k她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他( P8 I7 R* Y+ Q: [+ i: A
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
9 {$ d/ s4 z( r; [  i' w更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
- O. T4 Z% |5 m) [! h$ v出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
: U8 k3 f) a% f這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不/ A1 R  f7 b) B! [+ P
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
1 K0 G) Q% L; [* l; T- Q7 s& f我每天都要對很多的人說，“你很正常”& C# z0 U# X3 P4 X  b
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安- S9 `2 x$ o/ `0 D& k
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
7 o+ Z0 z( W, D/ t這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當5 s0 K) U5 C  b( u) S
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
& i* y/ j4 A, [- ?" B" M人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
  W$ ~9 K, q" B5 C" i2 K我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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9 {3 {# R$ h  e( p* E( ~一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
) m; U' Z. a4 J+ I& B: B5 \我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
& F+ Y* p: H! D( `# ?$ E覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
# H- _4 f  l, P怎么這么神經質？”5 @) ^1 H$ l% R
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
- c" o9 J9 d1 a2 f7 O孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
4 |& V( f7 [" d- @& R& {" \6 T& o說，“你很正常”，“這是正常的反應”。* X% t- P1 v2 O4 n
上完課之后，他們更有信心了。4 w, b" n: M: s+ w% A) |1 O6 {7 q
別讓孩子再次受到傷害) e' F* E( D0 x, g& ?
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。% j8 G+ `2 L7 b0 s
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
* q9 [& K  Z8 h6 I鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
& \; X" V5 w; n4 x你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
% [$ ~" g1 }: v1 {' r句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。1 r, j7 W; \" @: y) }5 v! z
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
$ ]1 R1 G$ j: N$ h" ~就會送到我這里來個別輔導。1 F/ R3 @+ h( ?: D  z
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥2 A' f$ z. B4 k; }* H& P: J, ~! N
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡/ c  L5 F& ~1 B# r. O! D
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
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4 U3 ^& l+ h* c- U& A有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
( T" D5 q- ~5 Q- l% c& L2 c要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
( h0 w1 X& l* Z% E0 k' `訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。0 X+ H% \3 d3 T& n) _
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西, l' v+ O5 L. q
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老  R# W; v! i/ y
師做哀傷輔導。
. e# S5 Z2 g: o1 T在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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& V8 }: A7 k: Q2 A, T5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
, G" A4 v6 E1 b' A7 o的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要$ @/ l* n' f6 Z( F3 T4 l: a
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
# s& L- O6 W" Y: s3 u* \  S孩子們看起來很受鼓舞。
* M# V$ Q: b; z7 P: w- P2 |哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、4 T/ K+ m- G* A/ J4 U1 F
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
: T  ]9 Q- t# V7 I放出來。
& ^1 t% w9 T: x/ {  w此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師" z6 h2 _& f8 \; q, m: }
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。. Z9 f/ E* }% a' b: d0 O$ N
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
) k: e  s9 K2 {! D' l/ C* ?的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
9 b4 _" o# g, x# n: f他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
, `2 u4 `% x" Y/ U6 q4 ?% M89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
6 A. C6 x2 L- ]& a2 {7 D7 S$ U不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
3 O2 j( K/ O8 c3 F5 u7 v9 ^6 q6 c" E; n張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間& Y2 f+ ?; D/ L& @6 c: y
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 % R+ C6 p, _& E. b# {2 h3 ~, m
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
! R3 }1 L% ]5 l% U以及解放軍增加負擔。 + q3 p2 I6 Q3 q9 g9 r
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
% b* d" W- M& I; Y# @/ E8 ]人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，( H0 d) P. U  f$ w( @
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 * N1 F* ?2 W# p5 h( t* }
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
. f7 y5 ?9 ?5 \9 x2 b3 t) R山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 + d, |3 N3 t0 s$ n' K% ^( ?
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半: K* [# k6 g( G* p
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助+ b. [# L. y" f4 v# Y0 q
點。
. D" g1 X; {( B1 H: M& [' d當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。
  S# o. I2 e- V2 a  s& P% a這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆' v+ u& @- C5 k, w/ E9 u
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)