[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d! o5 G4 n* l9 U: z* s- D: [6 t, g
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
6 Z- }0 @6 r: t: H+ w6 l' k6 I  Z補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
9 d! }! N" A, ?7 Z. l2 z$ N* F  d7 E! T, |) \' E* s# Z
大家嘅睇法係點?
& y0 ~+ G1 B# J0 R
6 a) \5 g- W' {; \  W; Q我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!$ z  K& N% a) ], W9 ^
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
- r1 D: D$ M2 [. ~3 }6 B程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
, n( V7 L2 A- m+ a6 K" K" E- X+ n另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態% E  |: H' _! J' v4 z3 W" T

, ]% e. @7 L" t) `1 V' w& G" X總結一句:係社會嘅錯!
$ A( m! w! @3 _" P9 |
) c8 ?7 s$ N- d2 a1 P. j5 \[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
- E: H: i8 r$ S( R2 G4 Y根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
% W* c, \( q3 B! A6 f' j  R% D如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!: Y/ Q2 X' S5 z2 O# F
根本就唔關補習社事!

3 m/ r6 m& L# d2 u0 P& n& {
AGREE!
3 ]& r* O7 a" l係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:  \" W  D+ l% p+ F* o! ]

0 f9 U+ f2 b1 N; z4 _AGREE!% V2 ^6 g' w6 e, H0 o! ]9 F  f8 `) ~
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

" W8 S, U  N: _. k- w% P+ J

3 _' c- |& @$ m# _, i" `1 d俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的./ d  L* \# `+ F( m, @
如果無分就無學位,就算識飛都無用.2 N0 n& j  ]& h
如果想好既,就改改考試制度.
4 P6 \$ N+ I8 X+ b+ k+ ~不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
# Y& h' P+ q, @& n" T7 N
0 i) j+ }/ K" d5 W- _/ g(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
$ m* e' J" Z" ?. e9 t3 }
# i2 F( h- ?) l
0 |$ D8 {% L( h& \. D+ P% f+ P1 D1 @& r俾我選,一定會去補習!因為分是最...

7 F3 O8 k2 c3 G0 a5 g. ^2 m) A冇學校會信"求學不是求分數"的!
. [8 U( M! c, }0 S, L4 k. z分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
: Z: O; R! m9 l" q/ j! u2 a, ^$ H2 V% `0 D1 ^
冇學校會信"求學不是求分數"的!, }7 l- H& ?! i& o& {
分數,就係現實囉!

) {, ~! ?( p2 X( W9 w$ }4 m) @, S, q. W% a/ J, U; k
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
$ F' r  G$ e! N$ c* O/ Qbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
3 {1 Z$ Q8 Y: d) `如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
5 z. o, g) ]+ s1 Z: i今次講d補習班果d; K+ B3 z( F% }/ x3 Q7 h( x, Z" [
主流老師意見係果d...

% n2 o( z8 S! B% j3 {9 |
3 v6 c  W+ b* i* E7 ?2 x
! x, Y; d4 [, D3 }講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
, ]) f5 `: D/ K學到ge野for長期
+ ^8 D0 \) a! y2 M% ~9 n" H1 Z' _0 A! \
必須o係分數同知識中間取得平衡
% ~2 W; J: H- p, @! y/ X成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post: L; x0 C" w, F7 O" I5 g
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
8 j8 }' h- m3 {所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好4 ]4 u; x  H- ^* V% p  {
) w/ u: c0 C* q# ]/ Y
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
  H( A: Z+ ~$ J- n3 K個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

+ q7 F: t& y* A( d) _; E譚李麗芬不嬲都唔掂ga la9 j! r& i. G, v6 }* @! N' _! d
係其他學業外ge野好