[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d% [0 v4 O1 {  j$ }4 s/ G
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
6 u$ E/ Z* y  F1 `) \- R6 ]補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.0 X' p8 ?7 J& p+ ]8 @' ?

" T0 d& K1 ]9 C4 s& `. c, Q* S大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!) [8 S( R2 K" Y. f9 k  K1 L' f
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
# v1 @. [4 ~+ |# |" ~( Q, e程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的  r; {+ |: n* R, B7 w; c
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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1 X# L8 e( P: p  k- C$ g總結一句:係社會嘅錯!
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' g2 P2 d  e. Y4 a1 {. r[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!5 S. {) g3 [( i1 Z/ B* d
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
  W) Z; O$ ?0 u1 m- a如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!5 ^) d9 v: i1 U
根本就唔關補習社事!

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係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:' H( _- c. M) S( b) h4 G
! Q* ]( o1 W% }' ]) c
AGREE!9 h; d* z2 K, e9 L8 Q
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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" B; @& Q- |* I) R, F$ r( U
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
4 i& ~" r2 E  Q9 v4 \如果無分就無學位,就算識飛都無用.  n* l; A. z7 n8 `5 Y$ L4 ]
如果想好既,就改改考試制度.  C  C$ X8 F' o5 r/ ?
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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: e0 ^) J; t) ?& P$ _1 S- F3 l(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:: t4 F9 a2 p( U* X$ k# n7 a

9 ^( m7 x0 P" u/ C: ^6 R$ [
* U8 S; v& Z& o# o/ h俾我選,一定會去補習!因為分是最...

  E; I) N6 y( F冇學校會信"求學不是求分數"的!
6 u) s( ^/ j5 x+ Z. N3 X: P7 n分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
1 x! |; t, n4 Y5 Z4 ]: U- t2 {0 s9 W' L! b; p
冇學校會信"求學不是求分數"的!- i; ?- d* t. E, N
分數,就係現實囉!

2 R. N5 K- I3 e9 X  O

$ x1 r4 m- H6 s! B; \如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪# A' _$ L6 Y3 [7 J: v  T+ u
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現' j& k& s8 i2 H& W2 X
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:0 v- n' r3 `6 w' [7 `' B
今次講d補習班果d. n+ H$ ]- D; z: P8 W
主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
* q4 T' u1 q7 e2 }7 s2 `學到ge野for長期0 m0 V6 ~4 Q+ c2 E2 @) C0 D
6 H; g- |; H& x/ y
必須o係分數同知識中間取得平衡
& f9 u* [! R2 O$ h: G成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post; F) K, Q5 l" d' |5 U
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
- ?$ [. ^# J; E' d所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好3 `" n/ b$ g& w

! U! g" I; [5 z) j# F7 L# f  f[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:& `0 q* V( s- a7 ^% _
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
" Z6 b, r/ l; E係其他學業外ge野好