kyleung

聰明重要6 Z0 {% c  m% ?( A  ?$ s) c1 c7 V

$ J6 L, f& b( s) D% x1 J: g! m世界各地個 d 天才兒童
! M* `' p# ^! h睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
! Y/ s/ D- E7 X- d/ c  }, k1 k
6 a! w+ y0 _' Z: g  S- T0 Y你估智商較低甚至弱智個 d 人
  G' j2 p( C, }" p# i* V一日付出 24 小時去溫' a; Q! h7 H. E
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:/ a% o. M+ F8 G. U% V
聰明重要# O( m( i$ D, n3 B$ F$ I

3 Y$ T7 V+ q. D4 j8 g' a世界各地個 d 天才兒童
3 E0 m4 u' D! o/ b, ~2 ?6 b: S ...

9 c$ H, S: h4 N2 ?5 l$ D( n
3 K* @4 n! e  w  n( zOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only# V% j, P& t8 a
everyone has their strengths... to build up our life and society.
' e: n6 a; m8 k& }5 n2 ibut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
3 ~  X$ Y, ]# c; o2 i! F+ c5 p* H只要肯努力就唔需要天份? No
0 j6 c$ ~0 H' W2 V2 B; ~7 RIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
. |- m. j* S. d' EPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
; E. u/ C3 T) o, m& H1 |People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力. R, Q' G+ |* b4 o6 _  l9 Y
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
* ]: D: A. r6 o* H* L9 [" ?& R努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
, b8 S( B" O: E% c" {, i! ~只要有天份就唔需要努力? No
  L) T$ G" u: U( M9 D只要肯 ...

. A# H2 G& N( R/ a

" D0 J! R' m, X0 k5 gI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
0 z$ f; \, `# [# [6 z. b! `9 F% F只要有天份就唔需要努力? No" C+ h2 r$ c& [6 X7 f
只要肯 ...

  i5 S$ ~+ |3 ]6 H9 w
2 G! q7 ]4 X9 R* |當然所有人都明白天份+努力=成功
7 G  [8 r/ ~8 t$ o所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
3 U& \: F1 Y( n正所謂勉強冇避幸福,
) |$ Y- z! z6 ^你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
3 y( T) t9 e& `係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍& d3 O6 G9 U3 E" y" S) `
所以人應該要找出自己的天份所在
* A6 E6 G1 s) J- k6 h# Z然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
: D6 [4 ]7 c2 w+ Z" c- R6 K3 O) g8 I5 b- I3 z# b7 D
《傷仲永》 : c# ^: a) b' T; z
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
+ B9 R7 c: f' U& ^$ h! ~: G; R) s1 b9 K0 A
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
# y, i- H; y- k
& S3 I7 ^$ p/ o! v2 P. r又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
& Z! U, l  M' `6 _
( n8 z! V9 A+ }& S, C王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
9 E0 k& N( K! b# x, k: ~& `
+ b' E" d; z& T書解:( d6 q; Q) l/ D5 F  ?8 ]
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
, n% c2 u) B3 ?4 M& t8 K年中會有唔少咩天才球員出現  K; y) q: M6 f! Q
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
- \0 }& l$ O, ^! i% x# X去左邊?1 Z5 X9 T+ v1 W, e7 A
當年聯既沙柏2 g; R& V  _' g. k' g
係最佳年輕球員
; _& U8 x0 w5 c1 F) u之後又點呢?, m8 j$ M0 i1 @& T- t
" Q3 R7 H. |% ?4 O* y4 t
小弟想講既係
& h0 z+ G# X/ j  Z8 t+ g有天份但係冇好運" F/ ~/ k; _9 `. h
都係死......
3 M0 U+ \. H) n# d2 u有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否% R% Y1 z$ E' N) ^% ]1 |" |( r

8 s. A6 I& S/ P- {同埋7 P2 }! d! [& @1 {3 J  R
小弟覺得天份緊要一點  l* n4 l$ U/ C+ u* Y' I) f
至少4 o2 w& j; P) ?  a6 r
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
1 m2 [! ?& @: M& G1 ^, m. \# }5 O1 k而且0 K6 [- O8 ]; z
其實好多時
0 C: ^2 L' X, I3 q- E  H% F命運(際遇)真係埋沒左好多天才
) V$ ^! @7 ~+ u2 L/ z$ W' r小弟覺得有不少我們認為有天才的人
* I; w4 q/ H$ X" J( ^) v. y其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
0 e& h7 C' H$ G用番之前有朋友的運動比喻
# X# ^- T; z9 {8 Y  f年中會有唔少 ...

$ H/ u# l# L# [. j1 o
) O; |! P6 `3 W/ U6 O" f
well, Lee Sharpe?
+ H- L% E% |2 G% O5 q. u3 sHe took drugs..; `; b7 h8 ]% ~
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....) A  q1 J& L' \4 p' \1 f0 z
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:+ J9 f6 v) B4 P2 z
well, Lee Sharpe?
( N! n$ A& E$ D4 v. _He took drugs..
# |& @$ }6 }1 c4 |% l: Athen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
3 T7 K% l) @. g; `8 b* Bright?!

% B& ~# }0 o0 B$ T, S
8 }0 V+ \* Q1 `卡丹馬達利都好像又係took drugs
$ M: U9 q1 O1 q5 z- U* t; o& ^你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事6 e! R3 g% J% G4 r

2 l! Y, A. w9 I0 b) B  k3 Y第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
, X! f; V( F) M  w- f' B# W8 B+ Q解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)  f5 ^5 E$ n8 g

5 p5 n, v" z* p" `" v第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街1 @( [+ V8 Q! i* {, H; U' p3 J
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追+ Z, ]- J+ H% ]

: k# h6 m5 g1 m3 I6 h/ u第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…% q9 ^! L- I+ S  L- n* w
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
& c# v/ k6 y1 }2 f. M( x( P5 s3 N% X0 b
9 V: \/ J# c! @) ]7 K
+ Y% ?7 f" X- [% G
節錄自我Organisational Behaviour 講師
5 `+ {1 k- C4 E1 ^
4 J  `: l5 ]* `! Q* A[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]