kyleung

聰明重要
( {& R- L5 _9 a: i2 B8 z* r
5 m* F* L1 p7 ^- O( q0 ?" t3 R世界各地個 d 天才兒童* x0 n+ {' C. X4 V# {$ v, E8 N
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
- A' f& V; ?" C' B; D! P  x
- E9 o: e) O+ ^. z# f) g, V" ]. A你估智商較低甚至弱智個 d 人7 k- A9 f2 y1 G$ N/ ]# r, I& @( P. S
一日付出 24 小時去溫
5 r  U8 t& J/ w/ Z可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:) [* l& P1 I8 \. ^* W. O7 J
聰明重要5 |5 C, v" ~: J: {. I9 p
0 ?/ J6 \- `, K" c" p' S3 z
世界各地個 d 天才兒童
, u4 R- y1 L0 L2 T) e3 G2 o7 _ ...

, D8 Y# t3 J/ Y0 X5 a: @6 A  t  i" O* e8 {% @! z
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only' W' D$ b$ q# Y( Y( z2 \
everyone has their strengths... to build up our life and society.
1 o* C9 G2 \0 K* a; y4 kbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No6 l# f% z; ]/ k5 d; T
只要肯努力就唔需要天份? No
3 v6 e$ H8 J+ ~: q, H, @: ?. P2 O6 b% bIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
% k6 ~, g3 ~( V, ?) f4 BPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
  t4 @4 x1 S/ x2 UPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力' U0 C5 Y. y, ^0 F/ k3 Y6 C: r
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
( T, s) w1 P& B' Z/ `* U& y努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
6 {( m( @4 i+ b, O8 i1 Z2 X& l只要有天份就唔需要努力? No  v* d1 R! D! d' T0 r# ~- G
只要肯 ...

0 |7 K" f4 j  y# _( d# [4 ~0 F
5 v- b- J) l; \' z
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
2 B& o! r5 z& A4 L0 r8 e只要有天份就唔需要努力? No; V& r- E# z9 }. D; t/ \: \5 a8 }
只要肯 ...

3 V% L1 d$ A" G1 E- ]" J

' A# h, M2 `2 A( A% a當然所有人都明白天份+努力=成功
6 o6 e8 b* i- I' @所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
& ^' V4 ]# n: ^9 ~/ S6 p- s7 E$ H" a正所謂勉強冇避幸福,( Y; Z% I5 v/ C" F+ ^
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
; W( q2 d- m7 G) P9 L係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍) c) h$ j# e% y" T& s. _
所以人應該要找出自己的天份所在* B5 x' c( P; T" W+ s: }5 T
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
% y$ g1 ?+ C$ D$ l! `3 F' o0 s+ z8 N" p: F; h0 l( K6 D* g5 t, A1 b
《傷仲永》
4 R% I/ j: a8 b) u8 x金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
! M6 O2 G& {  P$ Q; Q
# S! A& t; N' Y2 q9 k* N: j1 f& q  \予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
) b5 d) w/ L; K4 A0 Z5 I$ a9 C& q1 Q% s# B4 k
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
# q6 n2 I. f  d- x8 g" c( v6 x/ A# H6 o+ f: Q4 O; f
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
$ p4 Z: D7 W8 t# {+ \
! z! q7 Z) L% P- d! V* x* {* S書解:
/ v# \! B6 ?+ \4 M全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻( M6 K1 ^2 ?! j5 ]: E+ P
年中會有唔少咩天才球員出現
) s3 u& [& g- C小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱  T4 b9 l4 ?6 s2 u! |
去左邊?
* I3 j) ]. ]2 _+ [3 ~, `當年聯既沙柏
1 l9 q0 G% f, Q% u5 J係最佳年輕球員% M: P4 j1 Q# j9 h0 I. B9 J5 B
之後又點呢?; t/ J8 u4 k+ t4 Q) A! |5 I
4 F1 ?" F' {) {+ D
小弟想講既係8 Z, E4 j# {6 p' r# \. H
有天份但係冇好運5 e* q, u) r: O/ s
都係死......
7 _& D3 G8 P" _, f  P有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
" ]8 ]. ?! Y$ c6 w/ ~; N
  h6 ~" I: ]7 ]. S& b# e同埋
" }* A4 \2 Y0 |8 F小弟覺得天份緊要一點
* P9 [. [  F8 p9 ?/ }! R! e+ m( ~  W5 j: c至少+ Q5 C8 V+ S. z7 f; |& ~5 t' W; v# k
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧% X) u  Y3 C1 I( r
而且. t+ J, P3 O2 e9 o- j" F
其實好多時
3 D7 ?" ?- ]3 p命運(際遇)真係埋沒左好多天才+ \8 @+ ~7 I2 J! ?# |
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
3 i3 _7 \  Q- v/ P' g! R其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:$ f" X# _* U; j0 m6 s( \% `
用番之前有朋友的運動比喻
4 [9 J) k; D7 ]/ v( X年中會有唔少 ...

( r6 w1 }% A& @, q' P+ ^
0 H: K' u. J, m3 M+ c$ _2 ?
well, Lee Sharpe?
: Q* A1 j$ `- S) r/ P/ sHe took drugs..
+ ~8 g/ a$ [5 rthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....1 ?' D6 h: s( F  A0 `$ b2 q( R
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
9 J5 S& M9 O7 q& u0 X- G1 F& Awell, Lee Sharpe?
! Q  M4 g6 z. [0 B; _# L1 ]7 s/ ?He took drugs..  z1 G. Y/ h7 @; D' V6 Q( g5 j9 h$ C
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
+ n. @" ~- c7 R  K3 _/ v2 @right?!

, E  ]  ^$ ]9 {& {' G$ u1 ]) n; p. p

$ [4 U/ W0 f* E9 }3 |+ [) r) t卡丹馬達利都好像又係took drugs
- M) N! {; d& d2 ^你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事! ~* n7 r# T1 _$ w
  U2 _# S% O/ [+ B( e8 K" _
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..% m7 m8 P- K  }: b& m2 R
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)2 P' r  o, g8 u1 n1 H

0 z2 F6 u0 |: \* g; n* C第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街; K6 N2 _& D+ m  `
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
2 X7 m5 ?, W$ m% b- W3 j. v0 Z! J
' _* ?2 `# G( ~( n# l! [第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…% l, n1 S) m8 J( ~6 i
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
# Y3 C% c6 Z  e7 Z" N$ K/ b" v% w/ V

" a9 o0 |, Z) u/ p$ a; F, `; o& `" {! _+ ]  ~* \7 j, `
節錄自我Organisational Behaviour 講師( b8 D9 @. |. s. k
2 @3 i0 g' d$ h* P$ v6 h" @9 x, I
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]