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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » [27/6吹水加分題]究景 尖子 定 白子 ?
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Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:$ r& G8 h. {/ }: C+ K, [" W1 G

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8 z6 S1 N/ Y: `# _' q: X問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案
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% ?+ \" _, U, z/ p8 @8 r版主,
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( ?0 V8 N" \3 ^, l5 J你咁講, 係人都有破壞力架啦~+ J; _; D! l) Y" k/ y
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
2 U& W0 V2 {! D' \9 ^) r只係著重train hard skills...................>o<
Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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# a. I+ e/ z5 B9 O0 ~8 C0 R+ A- O
版主,
2 ?( A( y9 w% {+ B$ O7 M, q4 D0 N- S( E+ p: @+ J5 g% a2 B
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
6 z. }3 ]+ y, w
! N0 {* J, A2 a% J9 U不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,& H: {3 L1 b5 ]3 O2 I* X4 y4 R: s
只係著重train hard skills...................>o<
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果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!
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一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
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天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =
我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...% U* w0 G6 C' g# }( h# C6 v
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...- p, R% G/ Z. D! ~1 O' T
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
! k3 K8 a: H7 q# n' ?/ x: Z世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?; d, u. K0 R( }: A
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
% T. }" k! Q4 ~8 G難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?$ @: V7 W3 e8 m) X, L
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
' W' |+ K6 E+ ?% J% g( Z. ^我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事
I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.
其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁; d- m# X; W5 d* f
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚) l! S: s+ f& ^, H1 v4 b' K
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
$ F6 l: T/ z% `- r* H' B若果係一個正常既家庭生活底下) r" q3 j/ c) h0 R
好難會無故做壞事 帶有破壞性7 V" p7 s+ Y  B9 R; U3 D) u# b
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
. K' @( D/ g9 S. S' v又或者點解佢地會目空一切
: s. J, H8 w' \( P% ?說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
; D. k8 K2 u$ f  x% i% X8 ^, M& M我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
! R! I  H0 P1 {0 O7 ^' n仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
+ P* ~; B! L5 A其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡  l# s# |( |) c' |/ o
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
3 h5 u, [9 f+ q4 c6 g剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁# I# g" t: t2 b5 J1 d
9 K, \( t7 `( J# ~+ |
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係* d! F: c9 `$ _4 k. x
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
我認為你係講得最好的一個....以下是回應
. J" B6 h; \" n3 R- S>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁$ O5 I  c; @  m
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
. ]5 n) n# L" }; H( y! q# w5 E, o% o- f# I( W& z
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性9 \3 Q1 `' B/ f0 ~0 p, F4 Y# [
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
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9 r2 q# |) j# r- [3 Z! ~3 W8 i: W>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?! N. T1 I+ u, i
目空一切...所以未能入世....4 @3 D, E( E: x! x7 D; C  w

$ P- Z% B4 y0 m6 F* X3 u>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
0 K) h3 w# D7 Y) H/ d0 ^就係同佢地成長既環境有關...
/ ?" G' q5 a+ {" `( \! `. o7 m9 Q1 @# A1 e# z1 l
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?2 Y3 u# {% N0 m6 f9 j6 F
打錯字? 唔明?
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而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!/ h% r8 l, V0 W. h
---------------------------------------! B. Z! Y8 U  G. p
睇番 係啦 政府係錯
  J9 S5 Z' e0 U" @) d; a$ I* ~' b其實發覺" w6 W! x5 J  y, p6 V, B3 D
香港教育制度本來就係咁' |, H. \; R4 t/ Q. D" |/ G1 {
填鴨 & p! c; j$ M$ t3 Q- \; W
香港政府本來就係咁..
7 y, l: D! X8 G. b9 Q# w沙紙在手 無懼對手
" M  g( L! H1 W5 ^( u5 z3 l$ K咁佢地咁另叻 就再抬高d
7 ?4 r( C) l) n  [始終或者佢地最終都係人格有問題+ e3 r# \7 p, b# Z
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左* O" G& [9 `$ e
增加香港既聲譽咁上下
2 u9 [% p# B4 B4 _) s! [! U6 C' e就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
, \4 N- E" G/ s' q, B' ^* s$ v只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤2 |2 r  z2 P; [# r( Z2 m
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
: u- j0 e2 p" o. f  M  R6 L9 I3 q, v( F/ O: Z
明顯就係 金玉其外 敗絮其中
細佬果日上左電視。
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in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........
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