kyleung

聰明重要  c1 B( S4 [. ^2 W
. Z. m7 O) n6 z
世界各地個 d 天才兒童
4 S# f% M7 B1 G7 K睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地- J2 `) o) \0 i) N, Y

, G, i0 l' w! N, R你估智商較低甚至弱智個 d 人1 ]0 `  S; ~# R$ P
一日付出 24 小時去溫
8 y6 y* u" Z0 `3 Y4 k8 i  `9 N可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
9 B4 D2 M0 p# u0 J聰明重要& I; p- ^/ s8 W
6 i: c2 D- f' f% k
世界各地個 d 天才兒童
% |; M* M4 ]: {1 M& I$ I ...

9 A2 T9 z/ r$ A

. z" j  l. L6 e( aOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only( v! s3 S9 C/ y3 u
everyone has their strengths... to build up our life and society.
% i$ f4 R' z  d2 Qbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
+ T& i  L4 ~2 e2 ^- b1 g只要肯努力就唔需要天份? No
7 U  T8 T6 a1 x- XIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
3 m! C! J0 O9 Y; EPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
) t; p6 r% `4 s& K) U  |' MPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
6 [" c4 X  o/ O1 W5 C" ]People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
9 e8 J! i1 g: }/ F7 b努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:- M0 O7 }9 X# k1 \% M) t' P2 J
只要有天份就唔需要努力? No1 v/ I6 v& s* J$ G1 G+ b
只要肯 ...

: \% O# r6 k! i, S2 q
& t% _- p: E  A7 a
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:7 A  c; ~0 p2 ?4 S7 g. m/ W
只要有天份就唔需要努力? No
8 ?1 A7 ~! N/ B只要肯 ...

; x. ?/ ]( a6 n) B0 X0 q! |8 X. |
" `1 W8 b* q; w/ |1 O當然所有人都明白天份+努力=成功* Y' {6 y7 h) T# J1 W6 B/ Q; }
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行$ [1 F1 S, T( I# [9 w0 k: w
正所謂勉強冇避幸福,0 @. E. J+ J/ l% r6 K
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次. ?! |5 O- W" E7 I
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍+ ]; I4 H& L- y4 P9 ^9 s5 R
所以人應該要找出自己的天份所在+ y" l% m9 Y! L! {3 A6 Z
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
0 j- X: W/ n: T8 N
5 S1 f' i- g5 b4 d& q3 A6 B《傷仲永》 $ `, ^" E* B: K
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
4 b& w% E$ v# H3 m0 |0 o
3 Z' \; P! ]7 S( x8 S予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
$ q" ]: d  G- I5 O) E$ n) I2 Z! X  k
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 2 P+ y% a; j  A) s3 ~7 P7 ^: \

3 W: c+ M4 l5 o王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？- V  [" C' E# ^0 d. c2 ~. |! {

% K+ Z3 R$ V2 l: j書解:( J1 J" P9 t7 C6 C# x: u4 R+ l8 D
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻6 w4 d+ D5 Y+ F0 F
年中會有唔少咩天才球員出現
- A% R4 E$ C4 y" s+ y) _小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
6 z3 s8 w3 c4 M) m) w  {7 o去左邊?
. y- b5 y  p6 @當年聯既沙柏( G$ ?$ G7 l' s3 m' b3 C& H5 a$ D
係最佳年輕球員+ H" g9 X* t" P
之後又點呢?
/ x+ l1 u8 {) E& j  r0 M8 k% l+ |2 {- u4 F. Z
小弟想講既係
% j/ X" v* }! Y% i8 ^8 _4 ?有天份但係冇好運
9 U. w2 p# ]' r" M都係死......! t# K9 X" v% F! I& t/ C8 E# z
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否+ ?; P: u4 w% V0 u

: j& S5 s. [/ i/ X6 O; d' d0 Q同埋- u1 [( q- [: U" H! \
小弟覺得天份緊要一點
- x. v" l9 Y2 C& D( C至少% x- i  m; `7 W' w6 e0 {/ q
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧- B. }6 G% X* ~! \
而且3 b4 I( e1 A; j, m7 p% T5 I+ e! z9 I6 D
其實好多時' ^# b0 `6 k/ U+ G
命運(際遇)真係埋沒左好多天才  _* T- v- V4 T  K1 }1 O
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
' f& e) }$ o" i( D$ n6 I其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:3 {9 ~0 v! @- e1 V
用番之前有朋友的運動比喻
3 c6 G: z4 S9 ?8 K* T年中會有唔少 ...

# `/ W+ C. ~6 Q* p  e  l
+ A4 d1 |5 P! V1 I4 J. Owell, Lee Sharpe?
) V# }, D* @: T0 \) uHe took drugs..
, g6 X) T2 m: \/ U# ?! T3 c1 x1 L! Bthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
9 T/ K' T4 h! A8 s8 i, Zright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:0 J& I  G, s0 \: m
well, Lee Sharpe?1 a7 O# f1 f8 `- ^1 k
He took drugs..* p2 @  f0 y1 F/ p8 A
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
+ \5 ~* t; S0 A7 [- F* iright?!

5 o* u3 `7 N8 B* T& v; X0 l
$ F: [0 q7 u. b" \1 k! z% U卡丹馬達利都好像又係took drugs9 `8 B, L6 P; _* r8 ]
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
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第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..& @/ H/ r) ?% N- O
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)) k: F  f2 J# h
; H- m- |" C* g1 q  x3 `6 D- h
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街5 y: N' T  a9 f( f0 \- Z
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追6 w& x' h9 a8 P% k! u
4 w7 w6 v# ~, i' _* g
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
2 R8 t- U3 a" n. F% M4 `$ W解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:- [, k6 c) S# |: K  U' t  f% {
$ S) ?  j9 B5 `4 {7 _; ]$ i$ U

/ A( v3 ~0 K$ ]) B8 @" T/ p7 x3 Y- y+ @6 `5 n, }* e4 r
節錄自我Organisational Behaviour 講師% k$ X' C0 U1 Y1 d* Y# o+ w. F
2 F, y" [1 u' n5 S4 d, D
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]