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發表於 2007-8-23 07:58 PM
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我並無心挑起事端
; t4 |. F8 k, t$ M( g! P! D
3 k2 T( U& x$ Q; |但...誰說小孩子一定要有童真的?, Q6 d* s" j+ M/ b' f, m
' n4 W' m# k$ T9 n) G) S0 A再者,讀大學係應該能者居之,佢有咁ge能力,唔通你唔俾佢讀咩?, ]$ d6 s8 ^5 \9 F% U, ?* Q7 j" }
7 V5 X1 i# G' y3 P* x咁即係阻礙佢在學識上的成長,人才可遇不可求呀
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2 J" K0 w1 L8 k# s8 |. O* E當然,心智上的成長亦重要,但唔代表讀左大學佢就無左常心智上的成長8 [ P1 l' Q6 L
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但目前世界各地仲有好多問題等住呢班聰明人黎解決
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6 i v e" \6 C5 J& x如污染問題,溫室效應,食水短缺,能量問題等等,雖然未必個個天才都可以解決到呢d問題
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但係佢地當中可能就會有一兩個人諗到解決辦法,雖然機率可能係微乎其微" J# r$ a# {4 ]$ V
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說可悲點,雖然佢地都有自己的理想同抱負,但係我地只能夠將d希望記託係佢地身上(我無話淨係佢地諗,我地呢d平凡人都應該盡一下綿力)' l( _5 Q3 m: B3 ~# b
& Y5 f8 h9 X% l1 m4 @呢個亦都係佢地其中一個存在的原因(正所謂天生我材必有用,係對佢地黎講)( [9 \9 D( C+ H7 S# Y8 D, ?
' G. T2 k3 J5 Y( Y1 G唔通就因為要佢地有正常ge心理發展就叫佢地唔好讀大學而去遵照傳統去讀小學中學?4 i% G8 I& H B
' R: d" K, N% {* A舉個例,有個正常中學畢業生有機會去外國讀大學,你(代詞ja,無指定是誰)會唔會話佢無得陪屋企人,同家人溝通少左而覺得佢唔應該出國讀書?
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3 K5 j+ M* x' V! A咁要得到d野,就要犧牲d野,呢個好正常je |
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