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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係$ _2 o: W: g) }) p' e
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意- v, v6 L$ u4 g7 I9 l
$ T( W8 \. j" s2 }會考生常犯中文錯字
4 n( I5 J. C' H' {+ w$ e& i& X7 E) O$ z( }
錯 誤 正 確2 \1 k, ~1 D) I, \" U5 U
8 o- b! g8 e, [2 R( `( L腦 根 腦 筋
7 T6 g9 \; g$ n- U坐 位 座 位3 k; V1 I0 o7 s5 A7 y
徒 直 陡 直
6 D- i, H( V) e5 z9 l道 絕 杜 絕
, u9 p0 e: q! J( ^漫 延 蔓 延. M$ N0 ~4 W; u. _3 f6 B$ x. X
身 裁 身 材' i+ _+ |4 r1 J& E: N0 J, q# E: ]$ @
口 喝 口 渴
- h# R/ p" Q4 c6 @2 S+ [% J! W輯 捕 緝 捕
- @( H; m" A2 c7 {4 M2 W擁 躍 踴 躍( M# u# ^* `5 I/ q
乞 立 屹 立
8 k9 r& U7 ^9 @9 t1 W+ X+ M轉 戾 轉 捩
5 x1 U% } k7 M扇 動 煽 動7 R! K# [8 S0 n# Z& a. l7 O( q# u
顯 嚇 顯 赫
8 m V& ` N W( K, h整 飾 整 飭: s6 r& U4 B# I, T+ F
演 譯 演 繹
) ?8 E! J9 ~" D% V( G$ a# g1 T' y根 底 根 柢
4 ^- R. }. Y1 c. P( A/ S) P, r鬆 馳 鬆 弛
, h* z! ]1 {. E: H+ Y0 ~7 n) @; c完 峻 完 竣- S1 M% [( \$ C+ H9 w$ e% H
婉 惜 惋 惜
0 p+ H Z ~8 q; W6 W( `) U清 淅 清 晰2 X Y2 k+ f7 L0 C3 w) ?- Q X
戰 競 戰 兢
3 e: w: H/ V" n* N. L; I煩 腦 煩 惱
5 c( D! ~" M1 X/ v按 制 按 掣
( @5 l2 I9 }4 e) M/ h8 ^( Q/ ^儒 弱 懦 弱
5 p: P1 |% N4 i$ B, M角 式 角 色2 ~8 W% O* R! u, ~: ]* r' T3 [2 V. w4 g$ s
膺 品 贗 品
6 X5 l" O5 D0 f! ?2 f4 \1 y% M8 v移 平 夷 平' N5 I& k/ P* l4 G6 ?- t
竭 息 歇 息
2 q% S$ K" y Q: p+ L讚 成 贊 成, h5 |3 M* R; q: Y9 J
糟 塌 糟 蹋
. d6 h6 g% l" e: ], J, T: i$ |收 獲 收 穫
6 R3 q4 E: j, ], M商 確 商 榷7 r- n$ K; `, t! x# E0 |0 `
暴 燥 暴 躁1 \1 R+ Q) K; ~: j2 H1 @
璀 燦 璀 璨
t- O N0 h2 h' p# R$ n完 滿 圓 滿- [# X; C3 I w) M$ n
交 待 交 代( R4 H2 ~( T6 k4 k! m: j
原 素 元 素
" ?5 `8 D+ c0 P; _2 i% t1 a5 M遲 頓 遲 鈍
. O$ S) l$ C) ~泡 製 炮 製
* K5 x+ G+ k3 E2 u0 C! q鬼 計 詭 計
% B% S/ K0 S# K& a/ d修 茸 修 葺, p1 I+ C" m* e' C v
嬴 弱 羸 弱 b [3 B9 g% P+ P5 W+ ~4 r. C
蘊 釀 醞 釀
# ^% `+ ]) L" Z4 b. ^+ w) g/ C鐘 情 鍾 情
1 X1 F. W. p+ [" P+ f招 睞 招 徠
0 x5 N' O, l: G9 w防 礙 妨 礙
7 e( G+ b/ K& `0 r9 V跨 台 垮 台! c b1 M: I$ p$ h+ F r! d
貧 脊 貧 瘠) F# s* Y0 i7 `; F& F
請 貼 請 帖9 [2 S- i2 x: _
斑 爛 斑 斕% ~. F4 h/ @- V/ X
混 身 渾 身1 [; _/ p! S% I2 w# C* a6 L. ?
阻 撃 狙 擊& M, D" F$ i) _$ E6 Z: v5 c
脈 胳 脈 絡
, c" P- y' W2 W* ]' W9 d! Z裁 培 栽 培4 C, _/ x Y1 S+ O( m
抉 別 訣 別
) W9 j8 i/ K) h4 s: W幅 射 輻 射
: |+ M! S' t+ p, o, I人 仕 人 士
% l- t( c% G: S' j鍛 鍊 鍛 煉
" r, {0 x) R8 E+ O吶 悶 納 悶& w; S" w9 r' k
渲 洩 宣 洩
7 z3 r3 h5 G3 n. c6 a# j/ D咀 咒 詛 咒
, U: C* V3 m" }: Q取 諦 取 締
/ X- F, e1 p j |7 u7 }* I: c4 Q& t下 塌 下 榻 b, K0 }; ~ E
配 戴 佩 戴0 ~- m9 p: o" f, h
慎 密 縝 密: I* V; @; E" e8 F# ?
氣 慨 氣 概$ I U& M3 G5 W* U
技 倆 伎 倆" f2 n$ ~, x) ] I
範 籌 範 疇
+ a z$ B$ ?" h& a! y, _採 排 綵 排
/ t) f/ z0 \$ z: h; b) n+ Q% |猶 疑 猶 豫8 n f$ L& Q# Z
擠 身 躋 身
8 Z- h1 C+ b. ^; d# }* U+ G4 ~. j沾 污 玷 污
2 H, m7 n+ M& @; X撕 殺 廝 殺
/ {$ M) v, z$ `! |寒 喧 寒 暄2 f( ?* ^; \" w; _: A; d& a
暇 想 遐 想
4 E8 `0 ~) a8 d& E5 r$ N遭 秧 遭 殃
: y: W7 _3 F' {5 {5 R' i9 s剪 彩 剪 綵
+ Y) g* z# O; ^+ j. s8 {( h歸 究 歸 咎 ?" o* D, w- c" v
殭 局 僵 局/ J8 n" l( L2 d: T
明 信 片 名 信 片
8 \( s6 O4 l1 y螢 光 屏 熒 光 屏7 R& i1 e+ K7 w! O( g+ e) d! @
一 窩 風 一 窩 蜂
% c5 t4 \3 d8 d6 p- @6 z磕 瓜 子 嗑 瓜 子- h+ \/ r$ U# ^4 M4 G2 z0 c, `( `; m
漁 市 場 魚 市 場
1 k0 f: w3 L9 {# P! v2 `2 r蒸 溜 水 蒸 餾 水1 b: e( z9 ?6 B. \, W8 J1 o( Z' i
大廈臨立 大廈林立8 ^, ~6 }5 {# Q H$ T. c
穿流不息 川流不息* o: y* p: v5 X. {( T+ z
名符其實 名副其實
" ^* J. E" ?9 H% A0 W7 z笑容可谷 笑容可掬
6 \: T& c/ q0 Y$ C6 q腰酸背痛 腰痠背痛# }$ |8 ]: D( _
固步自封 故步自封: k6 ^$ q: Y0 M9 A6 Y$ ^4 Q0 `& ]
如火如茶 如火如荼( t& I6 | ~: R0 d0 K$ Z' w* G
首當其充 首當其衝
" R9 a c/ `9 R" s) F% e4 b4 Y披星載月 披星戴月
3 U: ~% s) L9 {' Z* S嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
! p3 P7 v- i% I6 e" N- [事情複習 事情複雜
& `/ R. I* R$ O5 q# [ e月色矇朧 月色朦朧
2 O6 y, N d$ w9 ^. ~# U行量得失 衡量得失
, J% A& ^5 W, \0 [7 U- B" M3 q禮上往來 禮尚往來
7 P: ?! ~% d% Y* h目不假給 目不睱給: L4 r; d2 u6 ]9 A8 i5 \5 E
實是求是 實是求事0 f9 }& m$ K! e3 ^9 k: B# m
可見一班 可見一斑" {7 `. w7 V O$ d2 w
見人見智 見仁見智
# s$ n4 L, i3 x鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
& {1 I. r9 ]: E, |# c名列前矛 名列前茅* ~' k( q ?+ ]% f1 k
按步就班 按部就班
) s) n+ h u; o) m+ G- v) G高慫入雲 高聳入雲! b8 H) S; N( b3 W
手屈一指 首屈一指3 t- Y, F! \6 m, `, m
語重深長 語重心長3 V8 O0 G7 h8 L' Y1 z; k6 ^
美侖美煥 美侖美奐
3 Q9 G+ K o, G! K換然一新 煥然一新
! U: S4 u( z9 }* P以日待勞 以逸待勞
* U! P. w, m$ b. @8 k# m挺而走險 鋌而走險
# L) _5 \3 w8 c6 @0 u相形見拙 相形見絀3 i, e* c" p/ ?4 O! l7 C$ d% h! N: ~
疚由自取 咎由自取$ H9 `9 q( C' B- n. I. N
虎視耽耽 虎視眈眈
9 g4 P1 |$ \- Q5 I8 C8 y4 t- U: T( d愧夠不堪 愧疚不堪6 B) X# l! Z' ~2 M I- l& [
再接再勵 再接再厲
5 `* J0 R; H. {擔於逸樂 耽於逸樂6 e! t- \2 }( @" ?' x& e
氣勢滂礴 氣勢磅礡
- ~9 i- [) C6 c推心至腹 推心置腹
0 L8 m, x6 i4 p4 P汗流夾背 汗流浹背9 Z* X e0 |. e4 @3 J& }$ M# E/ v
不勁而走 不脛而走
! @% @& S* u( S$ R7 a, V) N5 o不摘手段 不擇手段
5 l* ]. U1 S8 l0 h/ v4 f4 H膾灸人口 膾炙人口
" n7 @- l& K+ h+ v @* I; a: M晶晶日上 蒸蒸日上
7 e$ o0 {7 _. C* Y& t5 u居心可測 居心叵測
* V! R5 L) h$ Q) [9 [氣量狹窄 器量狹窄3 B7 M7 F. v* e# J7 [
趨之若霧 趨之若鶩
% P1 \2 | ^, b心力交悴 心力交瘁7 G5 z0 o }" O1 a
好高務遠 好高騖遠; s9 l8 E6 E/ K% P! Z0 l6 e9 l
怨天由人 怨天尤人
7 B! ^0 d/ g1 ]+ ~期貨可居 奇貨可居
6 P$ I" Z1 n n# m7 ~7 x. E摸寧兩可 摸棱兩可
# i. G, L- ~7 F- w' Q) U不知所蹤 不知所終* f5 V7 t+ Y3 v: z- y' D- |
走頭無路 走投無路
% ^4 X! x$ o3 [拾人牙惠 拾人牙慧
1 m" l% u/ o' p良友不齊 良莠不齊+ r, u% ~& `) i
真知卓見 真知灼見3 m- k8 T0 W% f4 y
耳儒目染 耳濡目染
, A1 E; O- I$ x" K" ] H5 a牽起高潮 掀起高潮# R: |3 B& H3 y0 }3 l2 Z' l4 w
緋聲國際 蜚聲國際6 a- E6 `& t, \# N$ A9 D
病入膏盲 病入膏肓
9 @0 e& \* ?* B* ^$ ]) C8 F6 f成績匪然 成績斐然
' A) G0 l1 a( B- q- L& H' x專橫拔扈 專橫跋扈0 P3 B' v8 L3 _
林林種種 林林總總1 e/ ^$ v2 Y+ f. ^7 \( C
一飛衝天 一飛沖天
1 l9 Y, L. \; W5 C莫明其妙 莫名其妙
" O0 v1 m Z' l$ U4 @" Y" B額首稱慶 額手稱慶
/ g+ }: s+ O @* d: d" Y1 K6 E毛骨聳然 毛骨悚然2 n" `5 J+ f1 P3 A* c) x
不修篇幅 不修邊幅6 l; i# u. C) ^: w4 x) z
風聲鶴淚 風聲鶴唳
5 \2 |! S( N% S" X: u; c反樸歸真 反璞歸真, _' i' @) |! f I8 `- f
以茲證明 以資證明& @$ L6 t3 Z* }
云云眾生 芸芸眾生% ~, r+ u) H/ `( u
力挽狂攔 力挽狂瀾) N! }% ?" [4 C& u* R. F4 N% {
赴湯滔火 赴湯蹈火
* x' W8 W+ X" b l% N9 @. d' e草管人命 草菅人命
@7 V$ [9 }2 |3 c- r別豎一幟 別樹一幟
: d, i6 s) _6 V初出茅蘆 初出茅廬
4 w, e/ c# p' O/ m4 k* o" c神智不清 神志不清( x/ t& H/ ^% Y7 x$ C
許許如生 栩栩如生
* T( B9 }" s% S: b! ?4 y+ l: _優悠寡斷 優柔寡斷6 Z, Q- x* {6 B; r+ }; X I
忍唆不禁 忍俊不禁$ V0 p$ s, J9 Y" X, j
迫近眉捷 迫近眉睫) Z1 l0 B& ?6 ^5 |$ H# j; ?9 w* h
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
0 t& Q4 B; W" ~/ A% k/ N提綱揭領 提綱挈領
6 h8 Z# Y/ l* O' D# p2 h: X磬竹難書 罄竹難書
0 q" K! |# u8 M- V) m) v4 e默默含情 脈脈含情2 G. N4 W; J0 g' Q" i5 G, X7 n5 b
壓苗助長 揠苗助長
/ O$ @0 ]7 u3 z( [1 Z0 q/ G聊聊可數 寥寥可數
! v# H4 ~. W" z) A5 Z整整有條 井井有條
$ F& E- c2 d; w. }5 k: |% `日月如梳 日月如梭0 h$ @6 P. h- M/ V
萬頭鑽動 萬頭攢動3 G6 q) b" T* c3 d
精神翼翼 精神奕奕
4 t3 b7 z! H( |% f直接了當 直截了當4 t2 f$ W! W# P/ J5 r
聞過飾非 文過飾非* Q1 i7 X. |" O- ]
一視同人 一視同仁
0 e/ B, ?# ] E% e風餐路宿 風餐露宿' C6 V2 O5 M! Q2 G, ^0 N) V0 u5 ]
抑揚頓錯 抑揚頓挫
) n& z2 b0 @) M+ ]剛復自用 剛愎自用: O* C! S$ R% r0 p8 |" l$ f
敵慨同仇 敵愾同仇' e9 C& `& P6 P7 l% y
異曲同功 異曲同工
9 u. O; v' c; M* p$ X和靄可親 和藹可親 ]0 N* a6 }: _( C. _6 Z; C
詢眾要求 徇眾要求 W/ x! e8 z; i; L3 k1 J/ [. O) d
惻忍之心 惻隱之心& d" e" G( v: Y$ K p
妄自非薄 妄自菲薄+ I3 a$ ?" k! _
陶野性情 野冶性情
) J' E: w7 N2 Q% \* V3 O. c8 T熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
. w; t E2 \% j2 P; d% d; J7 g經驗老道 經驗老到
7 |; O2 M% g3 ]7 d* W事半工倍 事半功倍
% ?9 \- d. {1 c* M* _+ ?1 U' m- [一脈相成 一脈相承
8 ~$ |% [; g4 B$ z2 ^5 |各適其式 各適其適
3 x6 q: L" ^ |- L; a形形式式 形形色色- K/ c" Y& V9 _4 _) [
蜂湧而至 蜂擁而至
# v/ q5 `1 v. F `& d# t7 ^濫芋充數 濫竽充數
% Z" y7 z& \+ x& y* d2 Y( s6 A尾尾動聽 娓娓動聽3 }( f1 K. G* j; i2 F8 n
為虎作帳 為虎作倀. }9 m% Z* I* k1 H
混水摸魚 渾水摸魚
8 i9 [' J/ K b q相輔相承 相輔相成' G0 G. E" o+ Q) K
無所是事 相無事事0 L# [1 V) m. X K$ R( K
故名思義 顧名思義" j/ p7 n6 X+ \# w
天花亂墮 天花亂墜
8 o/ |& \ v9 }9 p W. n膛目結舌 瞠目結舌+ v' G3 {5 `9 q: v; o: N# X0 P+ y; r
破斧沉舟 破釜沉舟
2 K j |3 M2 C5 J& q滿腹經倫 滿腹經綸
O! \$ }; q5 i( G跚跚來遲 姍姍來遲
7 i2 @( y- O' m峙勢凌人 恃勢凌人
& \+ E/ ~5 U. d) h0 S語無論次 語無倫次
* w3 S F$ o: }+ D& B8 H( y! ~0 Y遍體麟傷 遍體鱗傷
) @9 \/ V% U9 a/ k; y世外桃園 世外桃源! e6 Q+ j. O* w9 f8 x& T6 w m
罪魁禍手 罪魁禍首8 T( H2 A! M7 Z
驕生慣養 嬌生慣養5 c( E; ?8 P2 g9 n& U7 T
消聲匿跡 銷聲匿跡' o: z) K0 {/ p. `6 P
風塵樸樸 風塵僕僕
9 i5 j; `# o9 h1 }8 F; h# c通貨膨漲 通貨膨脹
N. f2 M ]2 R1 b% G% Y) Q) r+ C中流底柱 中流砥柱
; w( _/ f$ C1 _3 c, w6 {% J N. O5 G- Y, L怪石磷峋 怪石嶙峋+ {) t2 Y0 W( J. { P+ _. R* w" B
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁) |' r# ]7 F* }4 ~
既往不究 既往不咎( w% ]& T* C5 E7 J
無是生非 無事生非3 }* M9 A- Z2 |# C$ h
謀取暴利 牟取暴利! z! ?8 S$ I) R5 U6 C7 Q2 v
頭昏腦漲 頭昏腦脹
+ u K% J' e3 Y4 t. z/ z: O8 p a& P# M7 v6 v
收 獲 收 穫" `& J" u1 l$ R* f
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
{% v' M, h7 R7 n其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬
/ C1 V4 h. v$ m: I! _ e# A; Y- Jhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm) ?& X4 ~7 q9 U/ B5 P
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞4 e3 U3 ~" U6 C* H. d
收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
! ^2 T+ E% C' H8 l所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。
: @$ r x- M4 b$ p6 K+ S; @http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲' l" X8 n$ t0 J% I* H
# H& a; X- ^0 a# K; u5 M; N暴 燥 暴 躁
! H; u" m! _, l0 X, ~台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞1 `: v" e7 w! w0 r4 i
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
% P7 D+ W: A' ~: B8 i3 `http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
0 F: {- t! D o$ d% `. V! R1 r( Y. `5 X2 \
完 滿 圓 滿/ t* v" j! U1 @* S' b+ G& ~; D
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
+ Y. A+ {, Z" S2 r圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。4 w/ ~' m* m) s& [
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿# }7 \, O) y) |# \1 j! w
% j1 O, N; t# Q0 e. N鍛 鍊 鍛 煉
& r0 E0 q" j# V+ @- _1 X" z6 @台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞, i6 U$ m, d: F9 c( q3 O' e( c! G
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
2 G2 }6 {3 V! m' \- j港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
7 H% ^" y: D2 Y1 U8 {! ]$ x鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。) [+ k5 M/ e) l% a: I& q: ~
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
) B+ a; L" x: i0 C, Q( E: w" D7 E( W# V7 g' r) r
配 戴 佩 戴: R3 g2 a: s5 _5 \* |
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
( X& w4 H2 E/ C2 }搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
. U- d! R. Z* c3 b6 Uhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
6 `/ ]! f8 N4 _* A$ }; F2 T- t e* E
技 倆 伎 倆) x$ d6 R# Z% b1 b: o0 ?
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞) m$ ~' r& T4 \/ K( a/ H' e
不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
9 Y& }% ^, Q8 \2 mhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆* O' V2 t& M) r4 U N7 J
6 ]2 O' g) b. G' C猶 疑 猶 豫0 F5 s v" Z# G+ j, Q5 x, g
台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞- s' ? n2 w3 E+ c { h
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 - Y# N7 h c* y' r2 m# z5 ?8 z, C! i
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑8 B3 _* O5 a/ a( t3 l5 L7 H
$ D2 G# L. N5 J( ~0 d7 u螢 光 屏 熒 光 屏
! h7 {/ S3 z, y" J5 U; d# u6 j台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞! ^, s% C ^( o: J( _
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。& z0 }- G& `1 P+ s: G3 Q
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光- k& Y) ~2 L. f
2 p# y5 w& m( {6 ?3 z! z9 a! E' @) q; B, Q: x) N" a
名符其實 名副其實
0 v. u |. i/ l台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞+ x- W9 X* k0 }& N
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。$ @/ q" [: b \
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實5 }+ L' [# g7 s, S! j. W$ Z m
+ \ O3 \% D; z( v+ y# a7 g
推心至腹 推心置腹9 p5 Q, }( ~4 t+ C) K7 P0 k
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
; m: Y: t* o7 r7 z0 K I比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。
0 x; a5 `9 g5 u( \% |* p |http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心; @( ?/ T- M$ \9 @
* O/ x" I9 F0 j( M# r, E
一飛衝天 一飛沖天
3 a' E; C x. Z1 W8 I D1 X6 [台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞- a" v8 X$ [$ A @* D
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。
C3 ]( T# }1 M3 u/ r# m: ~http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天1 B6 a# Q B# g9 D& _
5 e- C* e$ ?, ^& i- \
莫明其妙 莫名其妙
$ D# N- _' {: J2 f/ a1 i7 o台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
6 f6 s- W `" H) N% k% M2 M不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
2 e1 z* s o' t9 ?+ nhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙5 V. p. @! r' n2 M, A7 v
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反樸歸真 反璞歸真
2 j2 E* H: k4 `+ f7 g6 |“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
% [# t e+ P8 ?8 w: |2 _: \' g“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁; k- X }2 B# Z+ N- V8 c
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
X9 N- \- }( K8 f$ Q mhttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html# V$ b, z% X6 I5 z1 u4 T+ C
7 Y) @( z# k3 L0 ?: J1 z直接了當 直截了當! \+ D* p# n2 }# w" X( N
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
* ?$ Y7 w5 D6 {% _; F形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
+ C, M0 X2 Q( q3 j5 `5 r- T- D* Whttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當0 l& d. | t A, B" E
/ p- Q0 h7 k1 e8 b! X消聲匿跡 銷聲匿跡, i/ z. ^1 d* d1 M3 k3 h4 z0 u
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞7 d9 w' c8 _9 H* q5 U w- s' `, H" h
隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
1 D+ z# o2 U, `: }5 Ohttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡$ j S' [3 {2 z! z5 ?5 _( W
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* @( X& R0 }" ]$ c8 {, d( K1 c蜂湧而至 蜂擁而至. i0 ]# I3 h/ ]) b: k V# R$ N
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
+ l( O4 V' Z5 N如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。
9 P H2 H! \( z- y, V+ f蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。 ; c6 F) e, J3 V8 G# A% W" d& F! T
* E# G$ D. c& D% j
摸寧兩可 摸棱兩可
1 b- I6 a4 K# U1 @" e除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”/ m" X5 m3 p1 b
詳參台灣教育部國語辭典- F9 _- G9 ~& t) C) v2 l
http://140.111.34.46/dict/
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目3 y# g' A+ F2 P! D! u& u5 D
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
! q0 V# Y% j. S$ c並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
9 q6 Q6 H8 r ?! G何為要這樣呢?
! d7 C2 B ]0 M! P( O7 |% S" s- K; S2 O其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
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. B9 ?' v1 Z' F爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
引自:( P* h. j) m6 k5 F6 d
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html7 i3 }" B- \$ S! M
9 A0 c6 [+ _) Q; s[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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