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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
| 只看該作者
留心D啦!!!!如果你想幫佢
; l4 p1 _7 o2 S% q' V
9 D) O* c3 g; t: f0 x# y* V/ i+ D我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )
6 v' A0 m# i% ~- H; f9 |6 o. g4 T: x& ~+ g' n. d( e3 ?
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用1 q& ~; Z2 o0 p0 u. l* q4 h
" o3 M) F- W6 j; e$ J
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!. [2 z) O, z( m, i: y
" z. D4 ]/ H: O, ]吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖6 Q6 [% O# S- y$ S( u1 S
9 p' X" h) f0 @ {% l3 G. n9 t出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 ." h% ^6 j, P8 q! P. r* F' z+ e
8 m" O$ w* [6 ~5 |' D/ G
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
( q* M: U- I9 k2 G8 a# T4 n
6 g K$ l6 k' F* |( \' U佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
0 r# b) Q% Q4 ~2 \: j" u
8 V; }3 n- E1 ~ c5 }3 e; l) p只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
$ {0 l5 ?. P; }4 E. F# s& o `8 q
/ Y3 n; ?9 [3 h- f6 E* E- K重吾明我講 !?! / a2 N0 Z; b: B9 s
( m$ [+ Q) }6 R# H9 R聰明、叻 = 智商 = 天生6 {7 u2 f3 S2 N$ u* u# ^+ L
" T. q4 A4 L* E9 f% I識處勢、成熟 = 智慧 = 後天
( c) P) C& b7 Q7 e1 q8 I' ?' ]( e; D+ X& j/ _
明啦
; W B+ P) b. l6 R. S% i& m4 C
7 l/ W/ M: ^, G6 ]$ K點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法
s/ y! P) Y e
6 g p9 X+ u- `* ~哲学 : 人有三智 , ( x9 N. F* m0 C
8 w* [& S) P2 h$ L# @! _
先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人 j9 q8 ?5 J- g
3 `- s7 x% l0 g2 x0 L
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
! S' Q! P: V, q9 R% i: C, q
3 ^$ |. @, B4 i0 v高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人4 j. N4 r! y2 f: p. n, ~
7 `7 Y$ [; w% x& E* m
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 3 D/ K- D, P' Y3 H
2 F; d! b' i2 _ A- Q$ l) X$ M
頓悟者 = 稔通左 一D 野 6 X/ E2 z+ T7 D4 z0 _2 k& i
$ U3 u0 Z( t. A& U智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
2 m+ ]' ?6 m" k5 h) H
3 L5 w& w6 q! y又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車% N% A' x$ f, k! K9 j
; r* b, c* z9 W# M0 U! @% m
/ Z0 x/ G& f. Q, v& L! d言歸正傳 " ^6 s4 ^. g5 D: w
6 ~: n/ |* z8 w0 g你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)4 E( R# ~8 x) M8 ^3 Z4 @
3 O4 r6 ?6 ~0 i* C7 J7 O, k* Y所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,7 r/ x) Y7 _, J$ t
8 J2 ^8 R+ F; x+ x3 F. R你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
2 f( y% f# g O+ d! }4 _6 \0 I- ^4 {" S7 ?
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維' m+ d# h: H/ \& O! i U
7 Z- r1 ~, b: E
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長4 `3 N' d2 T; R' o' _4 u
0 A* l+ L* }/ u {所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力) N, o/ }, v: s
- |$ S! C$ C2 h
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力: ]% J9 I( ~* P
]) M4 S' b* U" G) X" ?+ a O7 U+ r這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
2 ] w# B1 C* z: L8 |, ?
" s& p: C7 c* n9 x至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格8 Y7 q. p: n8 x' W7 s- I: F
& [# }: Q( v$ X, o! \* ]' y知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
" {8 |+ S9 w; l4 N! c, f, E5 [. \8 g8 x& Z: |! I& t$ [
所以我要佢多D料 6 K2 g% t |. a% G6 l x1 _7 ^
5 D! y) e# y9 u4 o7 |其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
6 t2 h$ L& e5 H3 X, X5 M7 `可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
/ I5 l1 ?$ M9 G6 T成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
! {& O. d5 F- z
9 G- G- }3 O1 p1.無咩朋友,只有男朋友
5 u r& c% F6 A$ `8 I: z' f- y1 R0 x0 R4 S# e+ u
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分2 q9 |- |$ ?8 Z5 B; }/ p% X
x: l+ g v: a, \2 H3 |6 c3 n/ X2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
) a+ Y8 o2 \$ ]. }3 H$ h p
, f X% _. I. J. m/ v怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
" T) Y5 B" [! V# s
: B: V _* E6 N# g7 z |3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)) D8 w0 [, A1 p) ?7 j" h' a, ?8 P
2 x9 T! f' g) B& l; Q9 b7 g) P
是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話5 u; |; i) u) r* M+ Q- ]. r6 {
C% g2 l ?8 g. z- |9 |) H, g9 q! n4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
! K' H- ` Y3 Q: |# H9 p& A0 y5 f/ Y5 O# H
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) : Q- C' h* w% J. m# `7 y: c
# K9 e- M- T1 D$ \
就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
9 M( C" D: U# @" e
/ U# @& D& n' d2 L; H蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D# I: {; E$ f a+ V! |2 P" L0 _
' I( B+ j i. f6 m" R6 \5 Q, J# c
如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢& r W1 h" M; s+ l
6 P. q) L- C# w
我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家. n! j7 [# R- u8 I: b3 h0 p- \ g
7 O& P( u3 o( J0 f你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 1 m+ x4 w' a: y- b2 d0 m8 y
# f& P( ^* C+ G: v2 E+ o V) {[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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