[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d+ G9 I3 `- z. M- ^& C
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生% L' x; v: k, K. l3 \! k* a5 _2 W/ U/ Y
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.1 j% C$ x, o, h

3 y) d; P8 E3 W) c大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!$ W% H( @) _) T' M* @, F& y
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
: H6 _0 q+ J' s$ \程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的$ h0 T+ d8 v9 f4 U0 l
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態/ M+ \$ x$ O, L# {& y! U, m
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總結一句:係社會嘅錯!
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1 \0 H0 }( u2 l3 _[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
3 ?% J6 ?" _' h" S0 z9 I: M根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
3 j9 ~; X: t* M0 Z如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!5 t' J. |4 `7 y9 e; g3 x& A
根本就唔關補習社事!

6 P3 W  @, y2 Q+ i1 F4 R
AGREE!; l+ s+ r8 Y5 O8 p1 B& l
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:2 _' g4 ^& K- F

9 [8 G  `8 Z2 n5 h( z: C0 bAGREE!4 G. A+ }( J* w' n
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

  q1 c) A! h2 W" f8 R3 k- u
0 h! ]9 W; O7 q4 S5 K
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的., Q3 d5 s% m8 j) I4 E
如果無分就無學位,就算識飛都無用.* S' Q& n3 [7 `8 {7 s
如果想好既,就改改考試制度.. |- N3 J6 D' A8 J* w! \) S
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
9 {) J8 O* D0 a0 A- l4 G; \
5 x$ s# d6 z5 y" E; a. J1 w(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
& d4 t  B+ L$ ?3 Z# ~. n+ h, A, @6 m* g; n

# g" e' O$ p' j+ W3 A俾我選,一定會去補習!因為分是最...

3 d  U, S1 q! V# Z$ b冇學校會信"求學不是求分數"的!
: z5 l# u6 x  [; Q& |分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:7 r- l; x# S5 v' q% }8 a

- M3 i( a9 A$ a4 m; v- K! }- s8 A冇學校會信"求學不是求分數"的!& m: n$ t6 w* v& I+ @
分數,就係現實囉!

# S: j+ |1 R0 P/ x2 t3 P
, \* `; }% @4 ]1 x9 N如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪. Q$ j( ?. P5 h+ `
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
2 I& q6 Z- ~2 h1 M# ?如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:8 B# D+ y( E% G
今次講d補習班果d
& ?9 g" a7 s* e, G( [8 D主流老師意見係果d...

2 T" l3 l) B; ]7 z. N8 ]

) e7 W' P: J: g6 b5 Z2 _/ }  H
- M# }" }% r% u" o5 |7 Z' e8 k講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期) Y( L' E; S$ r8 Q8 b
學到ge野for長期4 o, p. I, d% R) ^3 w

8 J% a2 S8 f+ h" ]2 [7 V0 b% D必須o係分數同知識中間取得平衡
& ~- l7 I: B+ o成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post' X0 S. c8 c2 T0 T) `; B! {! n
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
8 E6 M0 m6 ^9 `所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好* x* ^7 {# ?: R" P( q& N
: ^8 Z# f& Y! z6 |! A1 ?0 s& r
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:" ]" w" x5 M, X# H$ S4 w% Z: p. ~  L
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

/ C  h* O+ u; g% q# o0 ?譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
; ]( C! v4 Z" S/ [+ T係其他學業外ge野好