[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d8 N0 Q! E% V$ x' x
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生# ]0 }! k( y4 t; X& g* H
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制., b! y% M: T( l8 z$ \
6 l3 I7 u+ o9 |: K: ?9 Z0 f- T6 `! K" z
大家嘅睇法係點?
5 Z7 z/ V0 m4 M5 ~: D. q3 H3 F1 C" i, h
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!* o. E1 J" H- k  G: v' n1 g8 m
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?4 _9 b) C- i# n  w
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
5 n' T& H' z* O: Y7 A% h另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
" m- Z* S$ o3 l5 Q# ]7 v& c, D* j! v) `2 S
總結一句:係社會嘅錯!
" G$ n! V0 G  O* z* ^* z3 `1 u2 H( X
! m! ]6 Q% {+ l; f4 r4 P" b8 G[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!  [4 V& i) `% x7 _: d
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:5 b0 v- S2 V1 s; b6 W% b3 F
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
) B/ b5 I$ T% V9 O根本就唔關補習社事!

: U) Y# [' K2 g: ^9 z
AGREE!
+ {1 M$ g  Q" a" |/ `4 @% }$ e係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:; U2 y* c7 |4 Z8 l

, K, k$ _. \6 {  f& s! qAGREE!- m1 W9 L) ^3 X
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# H3 V5 b2 e( A" U( l- G- m
' O3 E8 |5 F* E' N2 P俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.6 ]$ v6 ?* x- q# m6 e/ s1 P! O
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
2 q: n% a! H4 J* S# j如果想好既,就改改考試制度.
" x3 q3 }4 H4 n/ ]. b不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
7 M  c" L5 X2 `6 M, {
8 j! B5 H$ A8 f" \1 B0 L(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:7 y" `5 X& u4 T: t

5 O/ ~4 o: \: i; q5 D
: U" K/ v' t) v3 V# \俾我選,一定會去補習!因為分是最...

+ _/ B' ^) M/ s& Z冇學校會信"求學不是求分數"的!% V3 U- n  o6 f1 d) m
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
  j. H6 K& Z5 E: b
! e9 ^! |: |, V# T8 Q9 ]4 s4 f冇學校會信"求學不是求分數"的!
8 C3 n. a: m( I# F3 v5 ^/ l分數,就係現實囉!

( u/ s3 j2 j- g

% K$ f1 F+ s6 ?% Z& t如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
  M& M2 j& o2 N: }bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現& U3 I5 M& j( H3 q9 o
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
! R- s7 p, M" L  A% x& _9 e今次講d補習班果d
2 {6 G& K( u: _主流老師意見係果d...

& f8 N( Z3 v# `* T; q4 k7 u8 @3 G1 t% t" q- l) E: b2 p/ W3 o  ^
# ?: f/ C3 u! J; Q0 E) V2 d
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期. h( I' H/ I) d( w1 j
學到ge野for長期5 S) R% g) g7 U& Q+ e# _
8 X. B5 T$ B+ v, L$ `- ~8 [" z7 l
必須o係分數同知識中間取得平衡( e7 }# c! X; E. L$ ]0 E! V7 j
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post* p: l8 t5 z1 ~6 {' A0 M* z3 ^5 @
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
1 M7 w; Q4 ]- z9 ~6 g/ o8 Y所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好: H+ B) G8 ^3 p3 s! }: x8 {0 c! E
9 Z3 u$ b+ L5 c
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:6 T! Q+ V* o- }) V1 V: H
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

  y6 y6 ]' p8 h: _7 \/ |
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la& c. Y4 M% U5 o$ {- t
係其他學業外ge野好