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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d
( v$ S9 _) I( o, [8 B主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生% U+ ^/ N: F: C: r5 O# q' H
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.& F6 U7 V/ G; n

! Z* {6 B! {: N2 N! F  e& f7 |大家嘅睇法係點?
. H& X8 m- v3 ~  I* d! d
9 F# N3 @" w: N5 |+ G& [我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
0 E' j# v) ^: Q- e  n* H/ G% h' T% S冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?( |8 H/ l5 M/ J$ \( C
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
3 D) D% c& K) g' V, ~# _另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
  d+ q( a6 ~( X2 U5 ^# W5 h  u; q4 s/ X0 J6 U/ S: x6 H7 y' Z! i8 o( b. h- t
總結一句:係社會嘅錯!
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, x* ~: H$ d& _/ ?" W! U& a; Q[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!" B7 A4 L$ l9 p. [
根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
5 w  A$ T8 A5 S如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
6 W' b6 f& S$ k4 b2 A: m9 O5 g根本就唔關補習社事!
: c6 F7 R+ }9 a. wAGREE!
# c& b( G2 E+ U3 i5 K3 X- W係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:! N0 f& y/ U( Q- y

- ]5 x9 \( }  J6 y  FAGREE!
. T3 e+ f: Z8 Y% C3 o6 f' }係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
9 `0 ]7 x" ]4 Z. [; u
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俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.8 q* [5 ?1 s5 N- b9 `0 A3 x
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
5 D( @  ]$ @$ f: x; [) w+ R如果想好既,就改改考試制度.
& o3 l( W6 X/ L# l3 [不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:; s, d& {* Y% N3 P$ {
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...
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冇學校會信"求學不是求分數"的!3 l% w+ ^9 U+ s/ R3 N. O
分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:& P7 }" W: N5 ?$ k4 a, \# _/ w

& Q( h+ W9 p" ]1 {冇學校會信"求學不是求分數"的!" E0 o4 m4 ~3 s2 q
分數,就係現實囉!
5 m' g1 B. K+ N+ t1 N; B

. W+ U: G- l8 ]如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪2 r: L7 |9 a- u
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現$ A7 [. @" y3 e; D; S4 Z
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:% G4 f' q5 B: _. Y* d1 p# S1 k8 ^
今次講d補習班果d' q3 x6 Z+ Z3 ^; [
主流老師意見係果d...
& y: h. N" D8 A( ?1 u7 \# V# d0 D) u1 ~* b  J8 o
% d" L2 D5 n' O% \- E
講得好妙,
補習係for短期* E! \# l1 {( A! \' f$ R- M
學到ge野for長期
8 U- B" I2 z2 R% }
9 U4 R! R, q" Q, O# I1 \必須o係分數同知識中間取得平衡9 O2 A/ E4 A2 b
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
0 v2 f2 D4 W" Z7 ^% R* [成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
, k5 U1 S9 M/ c) F所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
: {. J5 s: Z% g6 H2 j7 {# N: V; f, V. v8 n: Y- j
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:) y+ J. N1 ]; I! `7 x
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
# ?+ a7 Z* P) Q! B  I
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
  H* f/ M0 a0 w+ o9 j: p係其他學業外ge野好
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