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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
" a* O: ]4 G0 t/ r賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面/ @5 _& E8 r5 w& k0 _
香港人就係有咁既毛病
: p8 B0 ~4 ^3 @2 h7 j5 D, @有錯永遠係政府
9 ^5 d( K# A5 _ e" ]
6 s) ^+ s5 }& M正如樓上有位人兄講得岩
8 q' P( F7 Z& i係社會
6 E6 B3 x/ g( k1 h7 C" R3 O! g R5 ^6 h4 ~% ?& H0 P! x" i
簡單黎講! i9 i& g! m, I1 P
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
' K& n8 Y* f! J* x" \3 T2 s: k/ a就算你遊遍全國,識幾多野
8 e" f, X/ p$ _4 ]除非個老闆好了解你
- |3 r- N+ H3 a/ o1 Z* P唔係你憑咩話你識好多野
: k9 [3 p* A; |說服個老闆請你??
5 r- ? c! Z1 ]8 T3 Z5 O7 x# I3 r$ m' g- d$ }% l6 Z8 l+ l
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert1 W6 T6 ~ Z% Z0 U$ Q5 j# |) U
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
8 d8 e" |( s% y但對於一個年青人" t2 F- C6 F# l
後者根本上冇可能有. J$ y) w5 \1 l6 O3 X
咁咪惟有前者
7 {. K. y1 u. ~. i) G0 z
: X- \3 E; U' x. A* Y9 M2 `簡單總結黎講7 y9 @9 Q+ w3 s7 ~
「向分數看」呢個係必然
2 I* F) y3 M/ Z! N1 J0 c因為佢可以係話你能力既證明* }% ?3 b, T( Y3 ?/ x; N- k8 f9 [
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力! `+ l1 Q5 }- u
' f) g1 P& o0 x* E8 M
8 g( J7 d! P# H9 X5 g% f呢樣同咩教育制度根本冇關係# y0 V% u3 J3 \2 \3 k- a9 x" l
唔通唔要考試??. t& T; H% _+ C. \6 z
冇可能4 A | Y# ~/ P4 w/ L" B, n ^
有考試就一定有分數
3 w$ O! [# d: A6 ^! z9 R咁考試多數都係考卷
4 h% A8 @6 O6 q+ [0 N* z考卷就一定會有skills...# l6 B6 n2 B& {& d* F4 l
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills; K1 g. E5 A8 V
) u4 }/ ?5 [- c, t7 G y8 t! g0 k
換言之
( p: x2 @' b' Q極其量都係某科目課程上既設計上既野
3 k; S2 B6 Q! x- G2 I7 R( R( i2 h咁同教育制度冇乜關係( f" U+ H* f+ @& Y! F; ^* F
3 A8 {1 k* q q! A仲有* b5 g: |. g+ i6 I9 x" u+ @7 i
正如我講到「向分數看」個問題
8 f) X0 W$ G) r9 [好多地方都係咁: ]% X; H( W5 [" x: u% P. V
原因我都解釋過2 ~9 S+ G ^8 a/ B8 Z+ G
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
& D Z5 u3 _2 U9 g' {2 O$ f$ n6 q, I
而我認為呢個都唔係一個大問題
- N; E/ s% O& v, k: f+ ?而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
+ D5 t$ M" i" s" c: Q$ S3 { Ccert滿江紅都唔係一件咩事, {% K2 e* L5 o5 D- x) E! q
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
9 K. {* A9 f0 ?+ v; u% m( H9 i4 H
5 [6 Y5 ?+ F9 _個人意見~9 N) c8 O% J8 m" e. Z
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