pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.
5 e* L; H! y, p/ V  V) m好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
$ L, L$ F" O1 b( R) K3 {好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.
& q, D+ A& u5 Z* M: l6 l根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .4 z* _/ ~9 |$ s  z
可見呢一個係考試制度問題.! S1 b) F0 y5 d: i# v3 _1 Q
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.' {; L) |& D+ }  z. o5 U
我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.2 j0 l& m6 g. u+ y6 b% ]# H* }4 e6 f- T
佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.' J, o0 m& I8 d% f5 I! \8 q) ^
咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.
) P* ~9 L: m, m8 W6 |3 ^( `除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實% ^2 l$ \+ j4 o; E* N  q9 `
昨天已不再