[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
. ^$ u* C2 e  M' [+ S主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
( H* z- e# C4 W9 s! `補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?+ q; y6 p0 y/ h& N* I* x
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!7 k; {2 S# b; F/ y8 X: d
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?# J) u8 ]0 z% u# F+ i
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的9 i  l* Z8 Q' r) V  t. W# E
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!! \( u6 z* m  R
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:: D% C* b* Z( A4 p9 h
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
& _6 S0 `1 I0 k8 a' a/ c# f8 q根本就唔關補習社事!

- l7 `$ }) _6 N- I
AGREE!# G% z+ \8 H, }2 ?, O
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:+ _. \, k8 V- {2 O+ M( D* ]; U
2 M# x$ T. o* ]& S* ~: S% p
AGREE!
* m* [! B1 y$ h9 T, h係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

& ^* t7 ?0 c$ P1 S
0 c, m) X/ X- ^+ b. f) c( U俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
# N6 I' |) l# N0 f9 ~7 `如果無分就無學位,就算識飛都無用.# K/ y  g) |' D+ ~
如果想好既,就改改考試制度.! @& J7 W) A! |+ d2 j
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦* x( w9 O3 H  B! e5 D0 Y; T( b

4 y5 I& y! Y5 ?* w2 v2 D% ]* q(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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' f. _! k# }) z& i. I, z' n  W! N; K
. i0 \$ c$ v  A  C0 Q% t7 P6 C俾我選,一定會去補習!因為分是最...

0 t: E$ Y2 z# t- t4 i7 ]冇學校會信"求學不是求分數"的!! a; i5 N' f1 x8 w+ x- F* ?/ H" D
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
3 g1 A$ c1 H& x
6 X0 ?5 j( ~) }2 Z# r冇學校會信"求學不是求分數"的!; w9 ?5 a& m0 _7 F/ h+ ~
分數,就係現實囉!

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- `7 [* ~: q2 D& L9 N6 e  y如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
. }% {! \) t2 R' t6 C) L# E5 c2 I* Kbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
( d% o6 V. i/ b& j/ e9 l/ g) F5 N) w如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
' J/ W2 `' k2 S6 d) L9 ~' m今次講d補習班果d
& v: w: O0 u7 `# ~' M0 o& z主流老師意見係果d...

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( o$ c  y, C( O+ G7 y. c, e講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期& E, v3 f% f( N. r
學到ge野for長期
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必須o係分數同知識中間取得平衡( G. `- \6 {2 |! y
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post) y1 w7 U" c# C# K. ?
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
: x3 }! [4 h$ V5 I3 }6 R  N所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好% [* |2 o# a  C4 I
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
( p! {8 E7 U2 T# S3 Z個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

) e1 ^; L3 \1 d! `譚李麗芬不嬲都唔掂ga la( F% @) T3 b4 M4 ?7 }' X
係其他學業外ge野好