[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d$ E8 |' L" k( U6 |4 _  ]
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生' d& L2 f, ], @
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.  y+ o' {* E, m/ u1 U/ C

! s5 L% v" b. G2 c8 b3 I大家嘅睇法係點?$ @; _3 C5 g1 U( `9 n9 p

! J9 _2 G- {0 W0 p4 a, w0 V我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!. x" i+ [: w% S" x) O9 A! Q/ _
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?& g  p. c" e9 S% X. R2 u7 a! \' t
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的  }+ O3 M# P4 p( k. p* ~. Y, p
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
2 Q4 `+ L' G; d! ^) C- a7 l根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
: T, a2 J# T& t3 y* J. P如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
& [* N% m: v& m% S5 X+ y根本就唔關補習社事!

8 x, c6 A) N! J  y" dAGREE!
6 }$ C/ C) ^( ?9 C5 }係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:- D" @9 r4 W9 c, [
- ~7 j' K  X2 Y6 q; ]7 Y5 b+ s1 J6 |# Z% X
AGREE!3 u5 ]7 W! w) Y  q
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# O5 p4 y, V. q# w2 M
& X7 F& o7 ], ^% }1 N+ d俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
$ p: D- ^1 o' G) T9 f如果無分就無學位,就算識飛都無用.3 Y3 `/ V- X3 w
如果想好既,就改改考試制度.
7 M% k+ G# q1 d不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦, K/ Z, g% J# F1 d* I) K' I

; r8 [1 L) l- g* {(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
" J# e( f0 V3 k% w" F1 @9 v4 t  S7 P- u" B% A7 k8 V' X- |
1 @5 p6 d, ]7 x5 J
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

) i' s+ p! ?3 s' x" K5 |冇學校會信"求學不是求分數"的!
& q, j4 Y( n2 F4 B! _" z分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:/ v: n* H" \# A+ p+ K) T7 e, U
- Z4 i1 g, V$ z, I( R, h' F6 f
冇學校會信"求學不是求分數"的!, P- G  B# [5 [0 k0 w- _% Y
分數,就係現實囉!

+ D7 V0 P/ w# q& ^, v) m1 ]1 {' o, c6 }' @9 E
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪: [* L0 T- [" d3 c* K
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現8 `' E+ Y2 e0 b* P( E: }) N. m' M
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
& h: q. I* O. a& r% L今次講d補習班果d+ q; s  L9 L2 M
主流老師意見係果d...

9 ~# G% q; A9 R9 H) h( U
) M, P* [7 ~7 T6 Z+ b5 z6 g

. m. P7 p) V. \9 B講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期( w1 s6 `/ G1 V
學到ge野for長期
3 v& k* p/ z1 D; o; Y7 g
- X+ A0 s+ c1 i, C4 O必須o係分數同知識中間取得平衡% F' s1 n1 |4 y+ o- z7 D
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
7 k1 X, n# U( t成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
# J$ w; v8 |2 |5 ?/ |所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
0 X8 ^$ Y. q: y( l* m& V2 `& }( Y' M
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
$ X" [8 _/ N: S個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

6 C& U; ~; u) }& G; U8 r. A( O
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la; R) S- A( g& f1 Y; q
係其他學業外ge野好