[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
7 Y' s+ l$ |/ Y- a& ^0 H主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
5 g, k" |: @% l) m0 {- A補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.* @& ]0 X" y% ?7 X8 g& c
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大家嘅睇法係點?
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# ^. @) ~) E& ^我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
* ^) G: s$ k2 s* D冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
5 m' @! b: t6 j* H) ]程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
9 P. N: n' g4 o% _另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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' e  s2 V& ]1 _# A$ B: K總結一句:係社會嘅錯!
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" ?1 f. W1 q" @( P& c[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!/ B& A- E# L8 G  E4 c8 ~2 x
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
- g1 I9 n  R7 Q1 G6 N* v" I5 @, \如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!# W7 {, w% @, k7 ?! Q( i* z
根本就唔關補習社事!

2 M% X0 c: l3 E# n2 w- |AGREE!
- I2 ?6 |/ e& y4 D. f係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:1 r4 R/ X# l3 H8 e  K* n) ]
# l& ~+ n* X, a4 U; |
AGREE!
8 a2 l% o" t: t$ c係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

4 V( ^, h1 _. c) L6 {% @
/ A0 p' S+ D4 D  ~7 Q( b俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.' U, P+ Y4 o9 w) b5 w
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
) h3 V$ n1 i! O1 M1 F如果想好既,就改改考試制度.
( z1 _! v! z8 i1 e. E不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦9 ^9 ~, D: U* P; k, n
9 j& e+ P& M8 y9 u' u! N5 S
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
  L) G4 S0 v1 y& U
! V) Y8 Q$ l" ^0 j9 j8 J% _4 Q  O9 l) w' g. F
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

, t, y7 q% k: R% R3 X' g, w冇學校會信"求學不是求分數"的!/ [$ ?; l$ g! C- r4 o, I" Q) T% B* @
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:, C6 h5 h& L% ^# g* B2 x: N

) a; k/ t6 [6 ^; `- K" S* q( K0 U  o冇學校會信"求學不是求分數"的!
9 S/ N0 v/ {, Y- J/ V分數,就係現實囉!

9 S+ b( Y5 V2 E# g: K3 Z
* ]% B8 J6 {2 `5 J# b如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪" l8 c2 N/ v6 a2 N/ w
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
* \- b& Q# V$ |6 p3 r如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
' O7 p) G* A& }( @7 H+ M今次講d補習班果d
) W( M5 U" G# @- i! L1 B$ k主流老師意見係果d...

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) l: N$ X* G# r- Q' [3 B0 x( Q& F% i. Z" u3 {" V
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期5 F$ i) v$ j; L- a& \3 x( k
學到ge野for長期
( z) G6 s$ e( U) p, q
& t/ i7 ^+ u1 u0 `. o6 ~必須o係分數同知識中間取得平衡9 r3 ^$ i: e8 e% ^% A. n
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post+ |( t/ n9 U  e
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
5 r* l. F/ p' ]& ]- P* d+ }所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好2 o$ h$ R+ r4 c

3 b& I- Z5 ?) j5 r0 o1 Q% r[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:  S- ^2 ^& m) |. Y5 F; j5 l1 G
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

* O9 P. R/ O6 N$ [0 @譚李麗芬不嬲都唔掂ga la0 q* L. ~2 f- n5 A" n8 E8 B( w
係其他學業外ge野好