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發表於 2006-5-13 01:34 AM
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2005高考主題曲《刻不容緩》
2005高考主題曲《刻不容緩》 4 A: ~7 A, ?. B9 t
詞:不平等制度) {+ K$ G1 l1 S' d/ ~; |) v7 C3 z* G
曲:考評局扣分大
. K1 r6 p5 @$ |7 q) W) H主唱:各位高考烈士$ u5 u, ^6 Y" i+ d+ g. `8 [
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4 n/ s- F. a: M- V6 Q$ C為何突然上進 人勤亦勤 庸庸碌碌考生
1 k8 z3 k# e9 x+ O連續幾科都無運 再次失手扣分
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凌晨讀來讀去 研磨論文 明明溫書有靈感
' i" U! y. a) C0 c* ?: G無奈一開始作實用文 發現原來手震 6 C9 A8 A- v- f1 P2 y" L+ f
0 d1 i' S, {( E1 h: s2 b4 q高考注定太不幸 + O* V; t5 }- {* l6 T
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只怪考試人太笨 / n8 M1 `. W) M! V( j$ {' `
( [$ N( |# w$ E現在還未算; 人人挨到震 落力去溫 7 p5 ]) W/ F6 D
& i2 M, x! X# ^1 w$ O埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送
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. M3 }' P) A) @+ ]9 E) [難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同 $ A/ }2 R3 `" }
( M5 z& h! \6 F# v5 L5 m7 F }% j如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終 ) z# ^, e& C6 B4 p; \
* g7 e' Q2 c+ }4 X最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 ! J* q: E1 T) j$ U0 c* o- X
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溫一科 6 j! d! _$ \2 I4 ^( Q8 S; s
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炒一科
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6 ?, Y7 v* {' n- }* K再多的溫習已是無用
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; m9 l& X! p5 N' W. Z' o溫一科 7 ~( T& J: O" t) c
$ x: x- q6 {" K. m炒一科 7 Y6 q/ }2 n/ S: p# w
7 ^& H4 ]3 s; p, c拎A的機會跌入裂縫 ( i2 N. z7 A8 k& H& l3 n$ b3 n9 e6 ?
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難題極其賤格 題題焗人 出卷招式創新
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評核多艱辛 任你多有運 也會驚慌發震
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2 S$ r) Z. W8 a) H, e貼士最後也不問 5 S2 t. s: ~) ^* D# I' r
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優秀分數難靠近
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現在還未目訓; 人人挨到震 落力去溫 8 _5 L) Z0 t* } T' v/ Y
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# C8 k0 a- V+ r, Z8 x1 r難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同 4 v$ B8 G. s7 h! U! f# A
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如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終 2 c' H& O* r. l5 H& k& T+ n
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溫一科 炒一科 拎A的機會跌入裂縫 . _1 W$ J( |2 H8 n2 a( V% K
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高考注定太不幸
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優秀分數難靠近 現在還未目訓 7 r; }0 G- B4 r( y6 c$ z
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唔願目訓
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人人挨到震 落力去溫
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埋頭三個鐘 難題不會懂 前途永遠這樣斷送
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埋頭三個鐘 難題總是留了白 難做到天地動容 9 d1 j- E) C# q/ S
+ c: e. |: M1 ^# v4 W明明是沒運 再屈我老襯 有心迫我這樣扣分
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最弊明明背過的完全唔中 還如果能重拾信心 / l( m6 t4 ^9 z! N. C+ q
* S8 c" W7 M+ \; r5 \! k9 j溫一科 炒一科 再多的溫習最後無用 4 d3 d1 I [& x- d4 R' k, D
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炒一科 % T$ P, U: k; ^
. k. `* C6 t7 `+ [) C0 ?, ^終於知慘敗刻不容緩 |
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