[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d$ Q1 A& w5 |3 A2 O. e6 w
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生% |% D. P/ y3 {% J, U
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.1 _9 l+ R$ e1 ~2 \6 N: u( u8 U
+ M. h* p& _# L5 M/ q
大家嘅睇法係點?8 I: m2 m. F1 a) @- g4 V7 X6 V

8 c6 z1 ^% Y4 D/ }我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!' Z5 P& i* f" d. p- `" |
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
3 X0 _4 J, g; W' |程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
' J- m% Z- k# g3 v  ]另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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8 d% a  {; ~1 a/ q總結一句:係社會嘅錯!
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5 ~2 `$ M, c8 H/ X[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
# k  R, h6 q. k  v' r0 c3 u根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
5 v3 X$ r5 \1 d( \! g7 \* R! g如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
( G# ^7 t% X& V7 @0 c根本就唔關補習社事!

3 Y9 R+ j! j9 cAGREE!
# l* j! O0 Y) [9 x係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:% O; L% N( L( q& U
# i5 f/ Q( Z) d) ^
AGREE!
% f  I" H& G) }, P係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

9 z" u# W- R6 r

; G3 H4 q% e* K, ?俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
3 P, n0 s& {6 v" _: Y如果無分就無學位,就算識飛都無用.
: q: A5 Y' s$ m8 t如果想好既,就改改考試制度.
" F' Z1 D. b9 {4 N# W不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
& e6 X- ~) H& Q* y+ ?) I8 d9 R6 c  d% g
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
$ J/ |% F0 z  N: U5 z! D1 U/ B, L  x
5 L* c  X# q  ^0 O: \; w8 ^, Y
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

6 c/ }  f: _$ i/ }
冇學校會信"求學不是求分數"的!
8 f3 Y. ]; |( V# ^- t* {分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
4 T$ N6 Z2 J/ ?1 L5 A. j  G! `/ q& }7 O2 g2 Y
冇學校會信"求學不是求分數"的!
- z3 ^0 T! O1 C分數,就係現實囉!

+ A3 B. E& m* ^/ [2 b
0 u, |& ^5 v6 Q: n) I3 K, w: M: E4 ]/ e
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
/ d. s) e  ^/ L1 h0 vbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現* r/ X& c! H/ P2 s9 {+ a
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
( d& B; `$ r9 `/ V7 D今次講d補習班果d
8 v: Q1 o2 S3 n' q% j4 ^主流老師意見係果d...

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4 q8 X" V4 T, O1 X  W; q' e
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
# r' \# P$ f3 F學到ge野for長期. x: i( @5 z( X6 ]
* h- D3 J, W; E! I
必須o係分數同知識中間取得平衡
7 K  S3 G( h9 V4 h. I成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post' n0 B& u* v3 s& ?
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
8 V+ i7 h' d" V: P所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
+ j7 n% R: T% \8 ]個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

) v; @" h0 P9 P* T" k+ \
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
& G- m9 T( d0 r# j1 x  k5 ~$ G係其他學業外ge野好