[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
9 ~$ ?  X9 R' K5 U$ O主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生+ B+ c# Q' [7 _' f
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.6 ~1 E  h9 Z& s0 x' q

$ |4 A! |# N+ ]3 ^大家嘅睇法係點?
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1 o, ?" P6 |% z我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!+ V2 X2 w/ x% M/ s4 V
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
8 B: Y) U1 ]' s/ [; R! Z程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
- C0 v$ m! c: e3 I  k另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態! G! b4 w5 x1 t/ I4 ]+ ~$ Y

; Y4 k: {, G9 y, z9 U總結一句:係社會嘅錯!: V; Z7 g1 g. S( h5 t

( x$ w. G0 k9 b9 `[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!! J3 I4 t& p1 t0 G+ Q
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
8 E+ ]9 B/ s" }3 {- D% L如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!3 G9 B' \, _/ h) q) c
根本就唔關補習社事!

  j4 ]( c9 K7 z% c6 R) M+ k# _
AGREE!1 o0 X  p, k8 X3 x
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
- l% u/ V, N3 R0 g# }( f1 ^
9 v  v" t2 n7 U: _. `AGREE!
2 q1 d% L+ x& N! I( N係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

& |: S( g! k+ ^. W  c( f5 V
4 K' D8 m' b1 r俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
- z& R( [( i1 c8 \- U' T如果無分就無學位,就算識飛都無用.
0 b9 p" W2 n+ @+ k! o6 I如果想好既,就改改考試制度.3 i2 W3 B' m: r& `6 M2 o4 ~
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
9 Q0 q) j2 c$ ]! W6 A$ l6 J  ^, i1 c$ C# U
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:# Q% ^8 d' ^/ x6 A

$ X& R4 c6 ?+ l( e, A
1 Y+ c7 }& Y* l# W2 u) O俾我選,一定會去補習!因為分是最...

5 u" j5 N. e" G0 R8 Y& E冇學校會信"求學不是求分數"的!5 S. S: D: Q) Y
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
9 J9 O' A# U* M1 f3 j: S2 l/ k8 G- O5 N+ Q- A
冇學校會信"求學不是求分數"的!. o8 @" u; |6 i& v
分數,就係現實囉!

$ A# o2 Q* B8 S& d* ~
0 ^+ S; l5 w2 ]- V( F如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪) E7 r5 x( i% C6 |8 B
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現$ n3 y3 O& U* C8 z, p
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
3 Q  @6 X& h) K' }5 q( f2 M" F今次講d補習班果d
9 F. d5 S) `6 c. x6 v+ h7 \主流老師意見係果d...

8 [: f5 M) J9 y  O" ~
1 n9 H7 e$ W# ^9 o' g' g

; }2 C9 S4 J6 t1 r& ~0 P' k講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期: C$ [" w* z% q6 u
學到ge野for長期
: G  Y3 S9 o1 X) I
# k6 L  f' ]2 I0 }7 c必須o係分數同知識中間取得平衡$ t; C2 T/ w9 s$ O; G
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post4 x; L) k3 c# d" u2 {# W$ Z
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
& e; s! R) }# V+ \所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
7 y3 M; ]& A9 Y0 V* \% r4 k; \/ g2 ?0 m4 K. M4 w  C
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:( {/ \8 G  o) r& i+ D
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

- m* c7 M8 |$ t6 Q3 `
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
( p# A) `" ^$ Q/ A係其他學業外ge野好