[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d. g/ \) \7 J' i5 `
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
: ?6 M% b# X$ @: Q7 `! i6 w補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.0 |- N6 k/ X& r# p; @2 h
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大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!- t% J/ W  r; [" P, |8 n3 ?8 Y$ g$ \
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?( P+ e& o/ o. I# q1 u
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的# C( r8 e9 J% Z0 ?
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!2 z. j9 d. A2 j$ x& m
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:( C% g: s' C! t
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!; ~7 [& p$ y8 i4 C0 o. j" d# S
根本就唔關補習社事!

' f4 R- _- s7 M5 Y2 f' A, x
AGREE!# [, ^9 i, s: z4 V4 A+ ^) J) ?( q: ?
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:+ Q( j( E- t% Q5 R& Q) g! M
8 X" V2 @$ J$ d* {1 A
AGREE!
0 F, E& m" r5 r  y係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

' \( j0 q. M0 A6 X
" F, u3 n. n" [  `3 r- r俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的." Y$ |7 [2 i+ z; n
如果無分就無學位,就算識飛都無用.6 N% C: o0 B/ |$ w% W
如果想好既,就改改考試制度.
1 ~, ]% S# m( _( Z+ [6 `不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
2 S7 G3 h1 c# F2 {2 ?; }+ l7 J( f* X/ h1 S( _( \7 Q& r
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
' q8 a7 ]- C* |$ J. p% V/ y7 r7 E  v; j9 m! }9 S' P

; E$ {; b2 H# j5 v* f: D" O俾我選,一定會去補習!因為分是最...

8 Y. N) A  N& Q冇學校會信"求學不是求分數"的!
0 D/ v$ e6 ~- U' b9 u+ Y% b# G% {分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:  q# a5 S: J3 \6 r( e8 N

& Y$ n# P: b4 o3 Y9 K" {冇學校會信"求學不是求分數"的!, I5 Z7 R; l$ s
分數,就係現實囉!

, A2 `% k4 d1 o

# C" C: s2 i, K如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪$ {1 \. N8 D9 M* {" \* O* |$ M
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現, u4 b  M4 k3 x4 m) I: X5 V# Q
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:. c$ m: ^" s8 x( r- B9 n" s
今次講d補習班果d
2 F+ e9 ~6 A" j( S主流老師意見係果d...

8 O  k/ E% s8 T, G' A. T

  B" I$ a& F7 d8 ^7 T- S  F1 W! ^  Y9 {0 m+ I1 V
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期; a0 K  D6 e+ K( `! t
學到ge野for長期$ c8 S# ~( o4 y9 D

1 j3 H, {2 M0 a必須o係分數同知識中間取得平衡# D8 L. H* n6 p0 W7 S
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
; S/ O( A2 ^- W6 |: [- U* t成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
* y' v: N) g4 x" ^1 n& h! o  b所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好  F2 P; X# n/ P. n! D8 S* B

' L7 |/ \# D7 a* I8 C0 n5 e/ S1 G[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
# Y! ?) S7 `% Y  _( i個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la: K$ H* ~9 B* P0 H$ p* H: z
係其他學業外ge野好