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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d
' J. ?, F5 j- [5 ^) z主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生# F! l, S$ s  w2 `+ L
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.# e6 Z8 f, Z2 V1 V
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大家嘅睇法係點?$ x/ X: A, O  X8 h+ C
& l) u9 A9 K8 S- e& T6 T4 g: y
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
" P; C& g7 Q) _; l$ g( M6 I# j冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
1 J. S) r* D% W4 {- O程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的% Z* T  M- X! T
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態9 d7 s$ [) z) D: ]# P; E/ l

; q% q2 X# X8 ~8 m+ ^總結一句:係社會嘅錯!
8 `( R2 ]; J' S
. }1 h# x  N. T2 Y& U2 r2 U[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!2 Z/ R0 L( _: a* @! x
根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:$ C! B1 v) }8 P1 k5 e
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
2 R5 T# Z* Z! V$ X& U" W( T根本就唔關補習社事!
# O) G# ^7 o/ ?, D5 ^4 }
AGREE!
( ~; A% Z- A5 S: _$ d係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:/ P) F" e3 B$ q
$ C# m& a  x1 m7 }( S" C
AGREE!
) S: D. s' Q0 _  _係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
, `$ b; e  Y5 q5 T( d

2 D+ R9 P/ t1 z( {" s6 c/ b俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.& U6 \( T) y1 c0 {( ~4 ?7 q8 I
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
) p5 _* i( @2 [, s6 W! Y如果想好既,就改改考試制度.1 N& p# p, w! z7 H0 x" o
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦, U! |# X' J/ f% ?

: ~* Y7 L, K( r" Z( D4 [(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:7 D1 F% v1 j5 r$ {" N) M

6 z+ L6 K- e- z" o$ p4 @: k" F( [! u
俾我選,一定會去補習!因為分是最...
0 ?$ J6 H9 V  z9 Q5 Y  }
冇學校會信"求學不是求分數"的!
5 o) M5 v9 h9 s. F7 T& A5 A分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:; h6 r/ {, v3 G/ K* X
8 s2 _% z9 D- g
冇學校會信"求學不是求分數"的!* ~" G! O3 \# r
分數,就係現實囉!
. T0 j& `) n2 B3 l/ ?# `1 `
: p+ ^: o; ~) V5 H6 U7 {0 [如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
/ i  I5 B7 _9 @3 J2 _7 a4 G, \bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現* A+ T) Z; e8 [- @
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:" }' R# P+ Z- p& W+ |
今次講d補習班果d4 ]9 M1 D$ b: s" c( E
主流老師意見係果d...
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! f: \+ @6 x: b/ S1 E# Q3 @: U" j3 W0 @  ]- @- H& k
講得好妙,
補習係for短期
0 V+ x% R+ y' L. n學到ge野for長期
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* H$ p, `6 Q; W必須o係分數同知識中間取得平衡
: g! ~9 z8 l, z+ {. u# O. N成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
" V/ O  }* C) x  }% P! U7 k0 b% I成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
. {1 ^" J6 x3 m. ?# {9 J所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
/ I7 O# b, M1 i) V: T3 x% A# q& L
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:7 }" A# a: ?3 O$ j' E! m6 q
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
- z2 w6 @! o, i% `: g5 L% A4 [譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
2 o' d! z+ A$ @* m' g係其他學業外ge野好
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