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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d5 l5 G  T" d, l# k- Z" f
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生5 p5 x: q6 B/ i+ W8 v% r
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?; {& c4 I# z0 k7 o

7 }" n7 Y( q/ V1 G; h" @9 @" W7 C我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!; k. u( i: a: E: g6 @2 b& n
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
, Z. t1 B; v  _; F' S+ Q% b5 g程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的0 \' \, j% r; A4 b- a: _. p" ~# d
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態3 h( T5 W$ L2 B( r. J
1 r6 Z6 a" v0 v  Z/ j
總結一句:係社會嘅錯!% v! p0 N( N9 n. d/ _
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
; Y; g( @( m' [( C- r1 C根本就唔關補習社事!
.
Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
. G& m, w7 }1 L  z! ]' T如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
, }# z7 U5 q% B& N7 e; N+ Q2 N; y根本就唔關補習社事!
- W" m. V5 v7 M3 S
AGREE!
, U7 `& g4 O# H( l4 p3 _係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
: R0 ~6 \5 [/ x8 ^- A6 T) ?7 V/ E/ l! v9 O
AGREE!( p4 p# E/ H1 Q/ w5 C/ Q; W
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
5 w# W9 Z/ @! t- s
8 F6 g2 Q% P$ y7 ~; b8 v俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.2 L6 D6 z* F) `2 M! G" p
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
4 [& d+ n3 X8 ]$ I. L2 R7 H5 b4 _如果想好既,就改改考試制度./ o+ f7 `( }- ~" ]6 }* S5 k* B
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦* V& j$ H; e7 N
% d7 K4 e! Y+ L# D+ H
(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
7 {) D, |0 Y: Y/ a3 u$ W  [" q3 k, S% P3 w3 I4 `
8 D" g: L7 i" F6 z
俾我選,一定會去補習!因為分是最...
7 b# }& l. f* x- }" Y
冇學校會信"求學不是求分數"的!# Q9 h4 A( W+ \% x+ J! t
分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:2 J1 O% u# `: W& t* ]& [
: i2 }8 D5 R$ p! Q) T
冇學校會信"求學不是求分數"的!" p% n& C; B& j1 y  ^0 v! Z  ?
分數,就係現實囉!
  P6 y2 I! g/ I9 e: F
( g) s6 k& ^8 P8 }; L如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
. `3 V. ^/ g( _! ^# s/ ?bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現) ?" A5 W0 {" N! P) A' M6 L
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
5 t7 w: g( T+ Q! z  ?今次講d補習班果d) \9 C, P- u; T% I% z- i) j
主流老師意見係果d...
, Q! a+ T% V( o: {) t- F' T, B3 c' K" G1 V
" R1 p' c3 k5 t4 {& K
講得好妙,
補習係for短期( ~( m1 G2 o$ Z
學到ge野for長期2 K' V7 _7 \* x( m8 g

4 _$ N" `: k$ M! d5 b9 [必須o係分數同知識中間取得平衡
$ O* D8 l5 N+ g. r成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post7 ?* g5 F& S  y
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~9 ]* d7 N: B1 |( t: s0 i& B
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
& s; M1 A0 Y  C
/ ^' r' M' f% b9 l3 \7 k  k- R2 a[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
1 U$ M: ~0 A8 ~5 h- N個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
6 D9 s0 e9 j- k, `! l6 `3 \
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
$ @9 h) G4 j, S9 Y" E% w( {  [係其他學業外ge野好
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