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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
' R2 i, N* t4 [, J2 E0 l+ W0 a賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
5 O4 I, M2 L h k, k r7 W& `香港人就係有咁既毛病$ Q+ D/ T; m5 K& {; B; ?9 S8 P I% j
有錯永遠係政府
% q" O' F6 C9 Q+ Y0 @2 f8 x: W3 D0 M8 R) A- n
正如樓上有位人兄講得岩7 q2 j0 H q7 e' ^1 ?3 }: L
係社會
5 u* u W/ ~. J1 I4 S- E9 c
( o, l; P$ K) M9 w& t/ I簡單黎講1 r6 w5 |. [9 y c3 \' N
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化8 [: ]9 K5 i9 X. ?/ o
就算你遊遍全國,識幾多野6 s) I8 T4 m" g8 L/ N
除非個老闆好了解你% [$ K. y6 `8 e. R a* v0 v6 Y: ^ c6 i
唔係你憑咩話你識好多野) t/ Z8 G8 ~3 i9 n
說服個老闆請你??; ]! q1 \0 [* M. e( U# \* k
5 B/ Q8 e' V$ Z* b" W9 u! e
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
$ d& ]3 p- n7 X或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等) _; W" m h/ k( U8 o( L! h
但對於一個年青人) ]1 O: m# B" h4 W) |9 z
後者根本上冇可能有
2 T& j& A) M" x, V/ [) d, \ w! ^咁咪惟有前者
4 {) ?* x5 c0 r+ x0 r
1 S& ^/ Q6 S' G簡單總結黎講& A4 ~0 K3 F+ v0 k' N" C; K
「向分數看」呢個係必然4 L- ?0 z) {3 n$ S5 ^# z
因為佢可以係話你能力既證明
1 C9 L- f x9 N! L比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
9 H8 B* f8 M$ b9 y8 ^) g+ N7 m" x% v7 j& G D O% E& W w
9 l. `+ s8 Q8 @2 i; W+ @: e# Y S呢樣同咩教育制度根本冇關係1 c7 Q" l2 o: l/ O
唔通唔要考試??
9 c) j- F# _# C! X# ]7 a. ]冇可能
% I" n3 e$ o" ]有考試就一定有分數
5 O) h2 A4 ^/ d( O4 U% V4 y咁考試多數都係考卷9 ^& {; P4 n& j7 j
考卷就一定會有skills...
! }: |8 f, @5 W4 V0 y ]8 g而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills( k& L4 X& [, d6 M# f3 q9 }
) G3 ^3 {0 v7 c+ Y換言之 @9 N# Z2 ^. M0 d, A
極其量都係某科目課程上既設計上既野
! K; A G8 N# ]0 A0 Y咁同教育制度冇乜關係 M( E5 q3 X- ~5 ]$ [
" g2 Y7 B4 e4 {0 G( d' v+ a- V; A& O仲有0 B1 j7 q. p) M+ g" a: r3 w) K9 }
正如我講到「向分數看」個問題
& d% R& E2 g0 [% f$ k# a好多地方都係咁
5 q( f4 G' m" f- o+ a8 r! @; V9 O原因我都解釋過! S$ b1 [2 ?5 |% ]
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
( f* w5 Y$ Z( W# k. R/ F/ I- a
+ @8 a7 G$ G% q% B: B" O而我認為呢個都唔係一個大問題3 K7 J. n- i/ {; ^& C1 G% L* y
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
# s/ E# M, o7 s% ~' ncert滿江紅都唔係一件咩事
" ^ C0 s3 Q' [% v7 f) Z! }$ ?' H唔係一定要循所謂「正途」自有前途/ U9 g: P& K0 K" P4 Y. P% M% B
$ X' B: b5 V/ b0 r& ~4 b/ B, p4 S個人意見~* }! W' M. Y3 g/ V9 k4 G
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